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1	Material Type: Artigo		Escrever, autorizar e conhecer: uma análise da relação entre escrita, autoria e produção de conhecimento Marques, Lúcio Álvaro Cadernos CIMEAC, 2021-12, Vol.11 (3), p.49-72 [Periódico revisado por pares] Universidade Federal do Triângulo Mineiro Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
2	Material Type: Artigo		REPENSANDO O MUNDO PARA TEMPOS PÓS-CORONAVÍRUS: as lições esperançosas de Edgar Morin Sabany Velasques, Taline ; Montoito, Rafael Revista Exitus (Online), 2021-12, Vol.11 (11), p.e020194 [Periódico revisado por pares] Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
3	Material Type: Artigo		Ciência crítica autocrítica Pedro Demo ; Renan Antônio da Silva Conhecer (Fortaleza), 2021-10, Vol.11 (27), p.7-40 Universidade Estadual do Ceará Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
4	Material Type: Artigo		A natureza da (pseudo)ciência e a educação científica: uma conversa necessária Sabrina Fernandes Gonçalves ; Breno Santos Barbosa Magalhães ; Gabriel Carvalho Bungenstab Linhas críticas, 2022-04, Vol.28 [Periódico revisado por pares] Universidade de Brasília Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
5	Material Type: Artigo		ETNOCONHECIMENTO E ENSINO DE CIÊNCIAS: PESQUISAS NA AMAZÔNIA LEGAL ENTRE 2014 E 2021 Silva, Janaína Costa e ; Oliveira, Quitéria Costa de Alcântara ; Carvalho, Maria Adriana Santos ; Soares, Ilsamar Mendes REAMEC - Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática, 2024-01, Vol.12, p.e24001 [Periódico revisado por pares] Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT) Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
6	Material Type: Artigo		Pesquisa que desenvolve pessoas, contribui para a ciência e gera impacto na sociedade = Research that develops people, contributes to science, and impacts society = Investigación para el desarrollo de personas contribuye para la ciencia y genera impacto en la sociedade Mentges, Manuir José Educação, 2022-01, Vol.45 (1), p.ID43982 [Periódico revisado por pares] Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - EDIPUCRS Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
7	Material Type: Artigo		A crítica à ciência moderna e um caminho para o diálogo em tempos de pós-verdade Vinhas, Lilian Veiga ; Paula, Maria Angela Boccara de Cadernos de Pós-Graduação (São Paulo. Online), 2020-12, Vol.19 (2), p.253-265 [Periódico revisado por pares] Universidade Nove de Julho - Uninove Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
8	Material Type: Artigo		COMPREENDENDO A EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA POR MEIO DE UM DIÁLOGO RECONSTRUTIVO ENTRE CIÊNCIA, FILOSOFIA E EDUCAÇÃO Leocir Bressan ; Vantoir Roberto Brancher Revista da Faculdade de Educação (Universidade do Estado de Mato Grosso), 2019-09, Vol.15 (1) [Periódico revisado por pares] Universidade do Estado do Mato Grosso Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
9	Material Type: Artigo		Editorial - RESISTÊNCIA: A construção de saberes históricos em tempo de pandemia Andrisson Ferreira da Silva Das Amazônias : revista discente de históia de UFAC, 2021-06, Vol.4 (1), p.09-11 [Periódico revisado por pares] Universidade Federal do Acre Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
10	Material Type: Artigo		Ciência E Religião: Algumas Reflexões Acerca Da Lei 11.645/08 E Sua Relevância Para Tratar Dos Assuntos Étnicos-Raciais Na Escola Alberto Lapa Rosa ; Andréa Lúcia da Silva de Paiva ; Bruno Ian Soares ; Mayara Oliveira ; Thamires Pessanha Angelo Mundo livre : revista multidisciplinar, 2019-07, Vol.5 (1) [Periódico revisado por pares] Universidade Federal Fluminense (UFF) Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por

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