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Determining factors in the performance of integrated vocational education schools
Determining factors in the performance of integrated vocational education schools
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Determining factors in the performance of integrated vocational education schools

Uemura , Marise Regina Barbosa; Comini, Graziella Maria

REGE Revista de Gestão; Vol. 29 No. 2 (2022); 102-116

Universidade de São Paulo. Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade 2022-04-13

Acesso online

2
Analyzing the literature on education governance over the last 71 years
Analyzing the literature on education governance over the last 71 years
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Analyzing the literature on education governance over the last 71 years

Oliveira, Anderson Soares Furtado

REGE Revista de Gestão; Vol. 30 No. 1 (2023); 02-17

Universidade de São Paulo. Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade 2023-05-08

Acesso online

3
Aspects that influenced effective policies and practices for information technology in a financial institution; Aspectos que influenciam a efetividade de políticas e práticas de TD&E na área de tecnologia da informação de uma instituição financeira
Aspects that influenced effective policies and practices for information technology in a financial institution; Aspectos que influenciam a efetividade de políticas e práticas de TD&E na área de tecnologia da informação de uma instituição financeira
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Aspects that influenced effective policies and practices for information technology in a financial institution; Aspectos que influenciam a efetividade de políticas e práticas de TD&E na área de tecnologia da informação de uma instituição financeira

Odelius, Catarina Cecília; Siqueira Júnior, Fernando Antônio Braga De

REGE Revista de Gestão; Vol. 15 No. 4 (2008); 85-100

Universidade de São Paulo. Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade 2008-12-01

Acesso online

4
Flipped classroom goes sideways: reflections on active learning methodologies
Flipped classroom goes sideways: reflections on active learning methodologies
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Flipped classroom goes sideways: reflections on active learning methodologies

Leão, Pablo; Coelho, Caio; Campana, Carla; Viotto, Marina Henriques

REGE Revista de Gestão; Vol. 30 No. 2 (2023); 207-220

Universidade de São Paulo. Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade 2023-05-08

Acesso online

5
Structural and strategic changes: a multi-case study from the neo institutional perspective; Mudanças estruturais e estratégicas: um estudo de multicasos sob a perspectiva neo-institucional
Structural and strategic changes: a multi-case study from the neo institutional perspective; Mudanças estruturais e estratégicas: um estudo de multicasos sob a perspectiva neo-institucional
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Structural and strategic changes: a multi-case study from the neo institutional perspective; Mudanças estruturais e estratégicas: um estudo de multicasos sob a perspectiva neo-institucional

Gonçalves, Sandro Aparecido

REGE Revista de Gestão; Vol. 14 No. 2 (2007); 1-15

Universidade de São Paulo. Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade 2007-06-01

Acesso online

6
Concepts amd Attitudes Regarding Financial Management Discipline; Concepções e Atitudes em Relação à Disciplina de Administração Financeira
Concepts amd Attitudes Regarding Financial Management Discipline; Concepções e Atitudes em Relação à Disciplina de Administração Financeira
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Concepts amd Attitudes Regarding Financial Management Discipline; Concepções e Atitudes em Relação à Disciplina de Administração Financeira

Gomes, Anna Cecília Chaves; Nogueira, Cinthya Muyrielle Da Silva; Mol, Anderson Luiz Rezende

REGE Revista de Gestão; Vol. 20 No. 2 (2013); 183-200

Universidade de São Paulo. Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade 2013-06-26

Acesso online

7
Contribution of an internet discussion forum to a business administration course; A contribuição do fórum de discussão para o aprendizado do aluno: uma experiência com estudantes de administração
Contribution of an internet discussion forum to a business administration course; A contribuição do fórum de discussão para o aprendizado do aluno: uma experiência com estudantes de administração
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Contribution of an internet discussion forum to a business administration course; A contribuição do fórum de discussão para o aprendizado do aluno: uma experiência com estudantes de administração

Jacobsohn, Liliana Vasconcellos; Fleury, Maria Tereza Leme

REGE Revista de Gestão; Vol. 12 No. 1 (2005); 69-80

Universidade de São Paulo. Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade 2005-03-01

Acesso online

8
Multiple intelligence: a comparison between different educational centers of a university; Inteligencias múltiples: una comparación entre diferentes centros de enseñanza de una universidad; Inteligências múltiplas: um comparativo entre diferentes centros de ensino de uma universidade
Multiple intelligence: a comparison between different educational centers of a university; Inteligencias múltiples: una comparación entre diferentes centros de enseñanza de una universidad; Inteligências múltiplas: um comparativo entre diferentes centros de ensino de uma universidade
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Multiple intelligence: a comparison between different educational centers of a university; Inteligencias múltiples: una comparación entre diferentes centros de enseñanza de una universidad; Inteligências múltiplas: um comparativo entre diferentes centros de ensino de uma universidade

Ropelato, Márcio; Vieira, Silvana Silva; Domingues, Maria José Carvalho De Souza; Walter, Silvana Anita

REGE Revista de Gestão; Vol. 18 No. 2 (2011); 211-224

Universidade de São Paulo. Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade 2011-06-01

Acesso online

9
College environment andentrepreneurial intentionin high school
College environment andentrepreneurial intentionin high school
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College environment andentrepreneurial intentionin high school

Iizuka, Edson Sadao; Moraes, Gustavo Hermınio Salati Marcondes De; Souza, Melissa Galdino De

REGE Revista de Gestão; v. 31 n. 1 (2024)

Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade, Universidade de São Paulo, São Paulo 2024-04-17

Acesso online

10
ORGANIZATIONAL LEARNING AND MANAGERS’ EDUCATION: HOW MANAGERS LEARN IN A PETROCHEMICAL INDUSTRY SECTOR; APRENDIZAJE ORGANIZACIONAL Y FORMACIÓN DE GESTORES: CÓMO APRENDEN LOS GESTORES EN UNA INDUSTRIA DEL SECTOR PETROQUÍMICO; APRENDIZAGEM ORGANIZACIONAL E FORMAÇÃO DE GESTORES: COMO APRENDEM OS GESTORES EM UMA INDÚSTRIA DO SETOR PETROQUÍMICO
ORGANIZATIONAL LEARNING AND MANAGERS’ EDUCATION: HOW MANAGERS LEARN IN A PETROCHEMICAL INDUSTRY SECTOR; APRENDIZAJE ORGANIZACIONAL Y FORMACIÓN DE GESTORES: CÓMO APRENDEN LOS GESTORES EN UNA INDUSTRIA DEL SECTOR PETROQUÍMICO; APRENDIZAGEM ORGANIZACIONAL E FORMAÇÃO DE GESTORES: COMO APRENDEM OS GESTORES EM UMA INDÚSTRIA DO SETOR PETROQUÍMICO
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ORGANIZATIONAL LEARNING AND MANAGERS’ EDUCATION: HOW MANAGERS LEARN IN A PETROCHEMICAL INDUSTRY SECTOR; APRENDIZAJE ORGANIZACIONAL Y FORMACIÓN DE GESTORES: CÓMO APRENDEN LOS GESTORES EN UNA INDUSTRIA DEL SECTOR PETROQUÍMICO; APRENDIZAGEM ORGANIZACIONAL E FORMAÇÃO DE GESTORES: COMO APRENDEM OS GESTORES EM UMA INDÚSTRIA DO SETOR PETROQUÍMICO

Pamponet De Almeida, Neylla Carolina; De Souza-Silva, Jader Cristino

REGE Revista de Gestão; Vol. 22 No. 3 (2015); 381-402

Universidade de São Paulo. Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade 2016-02-26

Acesso online

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Deste Autor:

  1. Universidade Estadual De Campinas
  2. Silva, A
  3. Editorial, C
  4. Corpo Editorial
  5. Mutran, M

Neste Assunto:

  1. Políticas Públicas
  2. Education
  3. Ensino Superior
  4. Higher Education
  5. Editorial

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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