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La educación como catalizador de desarrollo social
La educación como catalizador de desarrollo social
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La educación como catalizador de desarrollo social

Mella Núñez, Ígor

Revista electrónica de investigación educativa, 2022, Vol.24 [Periódico revisado por pares]

Universidad Autónoma de Baja California, Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo

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Ese fenómeno llamado Saber
Ese fenómeno llamado Saber
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Ese fenómeno llamado Saber

Vega Ramírez, Javier F. A.

Estudios pedagógicos, 2022, Vol.48 (2), p.7-8

Universidad Austral de Chile. Facultad de Filosofía y Humanidades

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Las relaciones intersubjetivas como un factor potenciador del proceso de aprendizaje
Las relaciones intersubjetivas como un factor potenciador del proceso de aprendizaje
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Las relaciones intersubjetivas como un factor potenciador del proceso de aprendizaje

Durango, Maria Fernanda

Estudios pedagógicos, 2022, Vol.48 (2), p.395-414

Universidad Austral de Chile. Facultad de Filosofía y Humanidades

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También otra comunicación de la ciencia es posible
También otra comunicación de la ciencia es posible
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También otra comunicación de la ciencia es posible

Montiel Espinosa, Gisela

Revista latinoamericana de investigación en matemática educativa, 2022, Vol.25 (2), p.131-134 [Periódico revisado por pares]

Comité Latinoamericano de Matemática Educativa A.C

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Los desafíos de los tiempos
Los desafíos de los tiempos
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Los desafíos de los tiempos

Vega Ramírez, Javier F. A.

Estudios pedagógicos, 2022, Vol.48 (3), p.7-8

Universidad Austral de Chile. Facultad de Filosofía y Humanidades

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La Educación como modo de existencia: Diversas aproximaciones a un fenómeno dinámico
La Educación como modo de existencia: Diversas aproximaciones a un fenómeno dinámico
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La Educación como modo de existencia: Diversas aproximaciones a un fenómeno dinámico

Vega Ramírez, Javier F. A.

Estudios pedagógicos, 2022, Vol.48 (1), p.7-10

Universidad Austral de Chile. Facultad de Filosofía y Humanidades

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In memoriam. Ricardo Cantoral
In memoriam. Ricardo Cantoral
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In memoriam. Ricardo Cantoral

Cordero, Francisco

Revista latinoamericana de investigación en matemática educativa, 2022, Vol.25 (1), p.5-7 [Periódico revisado por pares]

Comité Latinoamericano de Matemática Educativa A.C

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Formando en ciudadanía a niñas y niños. Perspectiva feminista en los Planes de Formación Ciudadana (PFC) de las escuelas chilenas
Formando en ciudadanía a niñas y niños. Perspectiva feminista en los Planes de Formación Ciudadana (PFC) de las escuelas chilenas
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Formando en ciudadanía a niñas y niños. Perspectiva feminista en los Planes de Formación Ciudadana (PFC) de las escuelas chilenas

Subiabre Vergara, Paula

Estudios pedagógicos, 2021-12, Vol.47 (3), p.99-123

Universidad Austral de Chile. Facultad de Filosofía y Humanidades

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Profile in Quartile 1 of the SCImago Journal Rank
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Cárdenas, Melba Libia ; Nieto-Cruz, María Claudia

PROFILE issues in teachers' professional development, 2021-12, Vol.23 (2), p.9-14 [Periódico revisado por pares]

Departamento de Lenguas Extranjeras, Universidad Nacional de Colombia

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Possible Research Paths for English Language Teacher-Researchers in the Wake of the COVID-19 Pandemic
Possible Research Paths for English Language Teacher-Researchers in the Wake of the COVID-19 Pandemic
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Possible Research Paths for English Language Teacher-Researchers in the Wake of the COVID-19 Pandemic

Cárdenas, Melba Libia ; Nieto-Cruz, María Claudia ; Martínez, Edwin

PROFILE issues in teachers' professional development, 2021-06, Vol.23 (1), p.7-10 [Periódico revisado por pares]

Departamento de Lenguas Extranjeras, Universidad Nacional de Colombia

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