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Educação musical e formação de professores: suíte e variações sobre o tema
Educação musical e formação de professores: suíte e variações sobre o tema
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

Educação musical e formação de professores: suíte e variações sobre o tema

Esperidião, Neide

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2011-09-09

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

2
Avaliacao qualitativa
Avaliacao qualitativa
Material Type:
Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Avaliacao qualitativa

Pedro Demo 1941-

São Paulo Cortez 1988

Localização: EERP - Esc. Enfermagem Ribeirão Preto    (37.012.3 D383a2 e.3 ) e outros locais(Acessar)

3
Avaliação qualitativa
Avaliação qualitativa
Material Type:
Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Avaliação qualitativa

Pedro Demo 1941-

Campinas, SP Autores Associados 1999

Localização: FE - Faculdade de Educação    (37.06 D383aq 6.ed. )(Acessar)

4
Avaliação qualitativa
Avaliação qualitativa
Material Type:
Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Avaliação qualitativa

Pedro Demo 1941-

Campinas, SP Autores Associados 2002

Localização: IGC - Instituto de Geociências    (371.27 D383a 7.ed.rev. ) e outros locais(Acessar)

5
Pedagogia e pedagogos escolares
Pedagogia e pedagogos escolares
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

Pedagogia e pedagogos escolares

Pinto, Umberto De Andrade

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2006-05-26

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

6
A análise dos dizeres de licenciandos de Ciências Biológicas sobre o que é ser professor através do processo de interpelação-identificação: repetição e ressignifica&
A análise dos dizeres de licenciandos de Ciências Biológicas sobre o que é ser professor através do processo de interpelação-identificação: repetição e ressignifica&
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

A análise dos dizeres de licenciandos de Ciências Biológicas sobre o que é ser professor através do processo de interpelação-identificação: repetição e ressignifica&

Cazón, Heron Omar Arraya

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2022-09-20

Acesso online

7
Comparing groups randomization and bootstrap methods using R
Comparing groups randomization and bootstrap methods using R
Material Type:
Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Comparing groups randomization and bootstrap methods using R

Andrew Zieffler 1974- Jeffrey Harring 1964-; Jeffrey D Long 1964-

Oxford Wiley 2011

Localização: ESALQ - Biblioteca LES    (519.54 Z65c 103714 )(Acessar)

8
Cognitive development research in science and mathematics : proceedings of an international seminar held in the Centre for Studies in Science Education, School of Education, University of Leeds, 17-21 September, 1979
Cognitive development research in science and mathematics : proceedings of an international seminar held in the Centre for Studies in Science Education, School of Education, University of Leeds, 17-21 September, 1979
Material Type:
Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Cognitive development research in science and mathematics : proceedings of an international seminar held in the Centre for Studies in Science Education, School of Education, University of Leeds, 17-21 September, 1979

W. F Archenhold (Wolfgang Friedrich); University of Leeds. Centre for Studies in Science Education.

Leeds : Centre for Studies in Science Education, University of Leeds c1980

Localização: IF - Instituto de Física    (507.06 I61c Ensino )(Acessar)

9
A análise dos dizeres de licenciandos de Ciências Biológicas sobre o que é ser professor através do processo de interpelação-identificação repetição e ressignificação
A análise dos dizeres de licenciandos de Ciências Biológicas sobre o que é ser professor através do processo de interpelação-identificação repetição e ressignificação
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

A análise dos dizeres de licenciandos de Ciências Biológicas sobre o que é ser professor através do processo de interpelação-identificação repetição e ressignificação

Heron Omar Arraya Cazón Valdir Heitor Barzotto

2022

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Drawing Inferences from Self-Selected Samples
Drawing Inferences from Self-Selected Samples
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Material Type:
Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

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Howard Wainer

Springer New York 1986

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

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  21. Outros  (12)
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  2. Education & Educational Research  (886.289)
  3. Science & Technology  (440.362)
  4. Life Sciences & Biomedicine  (252.202)
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  6. Education  (202.629)
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  8. Psychology  (166.198)
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  12. Students  (130.425)
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  14. Higher Education  (109.377)
  15. Teachers  (108.501)
  16. Female  (100.236)
  17. Psychology, Educational  (97.183)
  18. Computer Science  (91.563)
  19. Male  (91.169)
  20. Teaching  (78.064)
  21. Educational Technology  (68.177)
  22. Mathematics  (34.820)
  23. Educational Psychology  (31.619)
  24. Science  (16.352)
  25. Educational Evaluation  (12.149)
  26. Educational Innovations  (2.544)
  27. Curriculum Planning  (913)
  28. Educação  (201)
  29. Ensino De Ciências  (196)
  30. Formação De Professores  (87)
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  34. Tecnologia Educacional  (41)
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Data de Publicação 

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  1. Antes de1957  (32.514)
  2. 1957Até1973  (62.425)
  3. 1974Até1990  (125.589)
  4. 1991Até2008  (299.221)
  5. Após 2008  (854.802)
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  1. Inglês  (1.332.222)
  2. Japonês  (38.201)
  3. Português  (11.802)
  4. Alemão  (9.763)
  5. Espanhol  (7.444)
  6. Russo  (3.157)
  7. Francês  (2.276)
  8. Sueco  (2.139)
  9. Chinês  (1.958)
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