Result Number | Material Type | Add to My Shelf Action | Record Details and Options |
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Material Type: Dissertação de Mestrado
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Formação continuada para professores e o uso de vídeos-relatos: construção e avaliação de uma intervençãoVieira, Monara Nelid FortunaBiblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto 2019-12-12Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos. |
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Material Type: Dissertação de Mestrado
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Estudo exploratório acerca da relação entre família e escola na educação infantilLemos, Rayssa Helena De SouzaBiblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto 2023-02-01Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos. |
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Material Type: Dissertação de Mestrado
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Instrumento para avaliação de qualidade em creches: documentos oficiais brasileiros como fonte de pesquisaCastilho, Priscila Carvalho DeBiblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto 2022-12-12Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos. |
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Material Type: Dissertação de Mestrado
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Concepções sobre a origem do comportamento humano: contribuições da PsicobiologiaGuerreiro, Carlos Antônio RodriguesBiblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto 2021-09-03Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos. |
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Material Type: Livro
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Escola de formação de professores e habilidades sociais no contexto educativo um diálogo possívelFabiana Maris Versuti Mayra Antonelli Ponti; Lívia ValentiAndrade, Joana de Jesus de; Abreu, Daniela Gonçalves de; Gaspari, Ana Paula Segantin, orgs Experiências compartilhadas: diálogos sobre formação docente e ensino de ciências Ribeirão Preto : FFCLRP/USP, 2018 131 pRibeirão Preto FFCLRP/USP 2018Localização: FFCLRP - Fac. Fil. Ciên. Let. de R. Preto (pcd 371.12 E96 p.27-33 2933174 Estante Não Circula )(Acessar) |
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Material Type: Dissertação de Mestrado
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A autorregulação da aprendizagem como eixo estruturante de programas educacionaisJuliana de Lima e Silva Carmem Beatriz Neufeld; Fabiana Maris Versuti2021Localização: FFCLRP - Fac. Fil. Ciên. Let. de R. Preto (https://doi.org/10.11606/D.59.2021.tde-15122021-121138 )(Acessar) |
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Material Type: Artigo
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Novas tecnologias e a educação o uso do blog como estratégia de ensinoBárbara Alves da Rocha Franco Fabiana Maris Versuti; Patrícia Ferreira MonticelliRevista Tecnologia Educacional Rio de Janeiro v. 47, n. 221, p. 86-98, 2018Rio de Janeiro 2018Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos. |
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Material Type: Artigo
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The psychological impact of the COVID-19 pandemic in remote learning in higher educationLívea Dornela Godoy Raquel Messi Falcoski; Roberta Monteiro Incrocci; Fabiana Maris Versuti; Fernando Eduardo Padovan NetoEducation Sciences Basel v. 11, n. 9, art. 473, p. 1-13, 2021Basel 2021Localização: FFCLRP - Fac. Fil. Ciên. Let. de R. Preto (pcd 3040648 Acervo Digital )(Acessar) |
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Material Type: Artigo de Congresso
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Estudantes da psicologia como sujeitos ativos de sua aprendizagemRoberta Olivério Naegeli Isabela Maria Freitas Ferreira; Fabiana Maris Versuti; Carmem Beatriz Neufeld; Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da USP (SIICUSP) (27. 2019 Ribeirão Preto)Resumos Ribeirão Preto : FFCLRP-USP, 2019Ribeirão Preto FFCLRP-USP 2019Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos. |
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Material Type: Artigo de Congresso
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ITS Unplugged leapfrogging the digital divide for teaching numeracy skills in underserved populationsThomaz Edson Veloso da Silva Geiser Chalco Challco; Luiz Antonio Lima Rodrigues; Fabiana Maris Versuti; Rodolfo Sena da Penha; Lívia Silva Oliveira; Guilherme Guerino; Luis Felipe Cavalcanti de Amorin; Marcelo Luiz Monteiro Marinho; Valmir Macario; Diego Dermeval; Ig Ibert Bittencourt Santana Pinto; Seiji Isotani; Workshop Towards the Future of AI-Augmented Human Tutoring in Math Learning (2023 Tokyo)Proceedings Aache : CEUR-WS, 2023Aache CEUR-WS 2023Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos. |