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Sociologia da educação, reprodução das desigualdades e novas formas de dominação
Sociologia da educação, reprodução das desigualdades e novas formas de dominação
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Sociologia da educação, reprodução das desigualdades e novas formas de dominação

Tomizaki, Kimi

Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2016, Vol.42 (3), p.821-834 [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

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Sociologia da educação, reprodução das desigualdades e novas formas de dominação
Sociologia da educação, reprodução das desigualdades e novas formas de dominação
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Sociologia da educação, reprodução das desigualdades e novas formas de dominação

Tomizaki, Kimi

Educação e pesquisa, 2016-09, Vol.42 (3), p.821-834 [Periódico revisado por pares]

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Trabalhando todo o tempo: sobrecarga e intensificação no trabalho de professoras da educação básica
Trabalhando todo o tempo: sobrecarga e intensificação no trabalho de professoras da educação básica
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Trabalhando todo o tempo: sobrecarga e intensificação no trabalho de professoras da educação básica

Viegas, Moacir Fernando

Educação e pesquisa, 2022, Vol.48 [Periódico revisado por pares]

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Por uma história transnacional da sociologia: entrevista com Gisèle Sapiro
Por uma história transnacional da sociologia: entrevista com Gisèle Sapiro
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Por uma história transnacional da sociologia: entrevista com Gisèle Sapiro

Valente, Gabriela ; Ménard, Charlène ; Setton, Maria da Graça J. ; Sapiro, Gisèle

Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2022, Vol.48 (1) [Periódico revisado por pares]

Universidade de São Paulo, Faculdade de Educação

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Por uma história transnacional da sociologia: entrevista com Gisèle Sapiro
Por uma história transnacional da sociologia: entrevista com Gisèle Sapiro
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Por uma história transnacional da sociologia: entrevista com Gisèle Sapiro

Valente, Gabriela ; Ménard, Charlène ; Setton, Maria da Graça J.

Educação e pesquisa, 2022, Vol.48 [Periódico revisado por pares]

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Como trabalhar com "raça" em sociologia
Como trabalhar com "raça" em sociologia
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Como trabalhar com "raça" em sociologia

Guimaraes, Antonio Sérgio Alfredo

Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2003-06, Vol.29 (1), p.93-107 [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

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Uma análise bibliométrica da recepção de Pierre Bourdieu na ciência política
Uma análise bibliométrica da recepção de Pierre Bourdieu na ciência política
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Uma análise bibliométrica da recepção de Pierre Bourdieu na ciência política

Codato, Adriano ; Bittencourt, Maiane ; Perich, Rafael ; Silva, Rodrigo

Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2022, Vol.48 (1) [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

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Como trabalhar com "raça" em sociologia
Como trabalhar com "raça" em sociologia
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Como trabalhar com "raça" em sociologia

Guimarães, Antonio Sérgio Alfredo

Educação e pesquisa, 2003-06, Vol.29 (1), p.93-107 [Periódico revisado por pares]

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Sobre a construção do objeto em sociologia: categorias bourdieusianas para compreender os “adeptos da sustentabilidade”
Sobre a construção do objeto em sociologia: categorias bourdieusianas para compreender os “adeptos da sustentabilidade”
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Sobre a construção do objeto em sociologia: categorias bourdieusianas para compreender os “adeptos da sustentabilidade”

Barreiros, Bruno Costa

Educação e pesquisa, 2022, Vol.48 [Periódico revisado por pares]

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Por uma sociologia dos etnométodos para compreender o mundo da educação: contribuições de Alain Coulon
Por uma sociologia dos etnométodos para compreender o mundo da educação: contribuições de Alain Coulon
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Por uma sociologia dos etnométodos para compreender o mundo da educação: contribuições de Alain Coulon

Sposito, Marilia Pontes ; Bueno, Belmira Oliveira ; Teixeira, Ana Maria Freitas

Educação e Pesquisa, 2017-12, Vol.43 (4), p.1253-1268 [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

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