skip to main content
Idioma:
Mostrar Somente
Refinado por: assunto: Leitura remover
Result Number Material Type Add to My Shelf Action Record Details and Options
1
Instrumentos de avaliação de habilidade cognitivas relacionadas à aquisição de leitura e escrita: análise de validade e fidedignidade
Instrumentos de avaliação de habilidade cognitivas relacionadas à aquisição de leitura e escrita: análise de validade e fidedignidade
Material Type:
Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Instrumentos de avaliação de habilidade cognitivas relacionadas à aquisição de leitura e escrita: análise de validade e fidedignidade

Alessandra Gotuzo Seabra Capovilla Cláudia Regina Danelon Gutschow; Fernando César Capovilla 1960-

Capovilla, A G S Avaliação e intervenção em habilidades metafonológicas e de leitura e escrita São Paulo : Memnon, 2003.

São Paulo : Memnon 2003

Localização: IP - Instituto de Psicologia    (LB1051 C246a (AM=CFe/279) ) e outros locais(Acessar)

2
Habilidades cognitivas percepto-visomotoras e competências prévias para a aprendizagem da leitura e escrita de crianças com fissura labiopalatina
Habilidades cognitivas percepto-visomotoras e competências prévias para a aprendizagem da leitura e escrita de crianças com fissura labiopalatina
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Habilidades cognitivas percepto-visomotoras e competências prévias para a aprendizagem da leitura e escrita de crianças com fissura labiopalatina

Benati, Évelyn Raquel

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais 2016-06-15

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

3
Executive Functioning and Reading Achievement in School A study of Brazilian Children Assessed by Their Teachers as “Poor Readers”
Executive Functioning and Reading Achievement in School A study of Brazilian Children Assessed by Their Teachers as “Poor Readers”
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Executive Functioning and Reading Achievement in School A study of Brazilian Children Assessed by Their Teachers as “Poor Readers”

Pascale M. J. Engel de Abreu Neander Abreu; Carolina C Nikaedo; Marina L Puglisi; Carlos J Tourinho; Debora M Befi-Lopes; Orlando F. A Bueno; Romain Martin

Frontiers in psychology Pully (Switzerland) v. 5, art. 550, p. 1-14, 2014

Pully 2014

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

Personalize Seus Resultados

  1. Editar

Refine Search Results

Mostrar Somente

  1. Recursos Online (1)

Refinar Meus Resultados

Tipo de Recurso 

  1. Produções Acadêmicas  (1)
  2. Livros  (1)
  3. Artigos  (1)
  4. Mais opções open sub menu

Data de Publicação 

De até
Refinar

Novas Pesquisas Sugeridas

Ignorar minha busca e procurar por tudo

Deste Autor:

  1. Tabaquim, M
  2. Puglisi, M
  3. Abreu, N
  4. Abreu, P
  5. Befi-Lopes, D

Neste Assunto:

  1. Aptidão Cognitiva
  2. Escrita
  3. Inibição
  4. Precisão Do Teste
  5. Desenvolvimento Visomotor

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

Buscando em bases de dados remotas. Favor aguardar.