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As DCN/2019 para a formação de professores: tensões e perspectivas para o curso de Pedagogia
As DCN/2019 para a formação de professores: tensões e perspectivas para o curso de Pedagogia
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As DCN/2019 para a formação de professores: tensões e perspectivas para o curso de Pedagogia

Portelinha, Ângela Maria Silveira

Práxis educacional, 2021, Vol.17 (46), p.1-21 [Periódico revisado por pares]

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“Ser professor de química é”: percepções sobre docência e o seu papel social
“Ser professor de química é”: percepções sobre docência e o seu papel social
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“Ser professor de química é”: percepções sobre docência e o seu papel social

Bortolai, Michele M. S ; Lima, Rafaela Santos ; Dutra Pereira, Franklin Kaic

Práxis educacional, 2021, Vol.17 (46), p.1-19 [Periódico revisado por pares]

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Diretrizes curriculares nacionais para a formação inicial de professores: padronizar para controlar?
Diretrizes curriculares nacionais para a formação inicial de professores: padronizar para controlar?
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Diretrizes curriculares nacionais para a formação inicial de professores: padronizar para controlar?

Hobold, Márcia de Souza ; Simionato, Margareth Fadanelli

Práxis educacional, 2021, Vol.17 (46), p.1-17 [Periódico revisado por pares]

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Trajetória profissional de professores de matemática experientes na busca pela profissionalização docente
Trajetória profissional de professores de matemática experientes na busca pela profissionalização docente
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Trajetória profissional de professores de matemática experientes na busca pela profissionalização docente

Trindade Cyrino, Márcia Cristina de Costa ; Oliveira, Julio Cezar Rodrigues de

Práxis educacional, 2023, Vol.19 (50) [Periódico revisado por pares]

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Construção de práticas pedagógicas na educação básica em tempos de pandemia
Construção de práticas pedagógicas na educação básica em tempos de pandemia
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Construção de práticas pedagógicas na educação básica em tempos de pandemia

Souza, Ana Paula Gestoso de ; Reali, Aline Maria de Medeiros Rodrigues

Práxis educacional, 2022, Vol.18 (49) [Periódico revisado por pares]

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Formação de professores para docência universitária nas instituições de ensino superior em Moçambique: entre as orientações legais e as práticas cotidianas
Formação de professores para docência universitária nas instituições de ensino superior em Moçambique: entre as orientações legais e as práticas cotidianas
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Formação de professores para docência universitária nas instituições de ensino superior em Moçambique: entre as orientações legais e as práticas cotidianas

Nascimento, Maria Isabel Moura ; Assane, Adelino Inácio

Práxis educacional, 2022, Vol.18 (49) [Periódico revisado por pares]

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O avanço do projeto neoliberal nas diretrizes para a formação de professores no Brasil
O avanço do projeto neoliberal nas diretrizes para a formação de professores no Brasil
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O avanço do projeto neoliberal nas diretrizes para a formação de professores no Brasil

Cunha, Emmanuel Ribeiro ; Felipe, Eliana da Silva ; Brito, Ana Rosa Peixoto de

Práxis educacional, 2021, Vol.17 (46), p.1-25 [Periódico revisado por pares]

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Nova tentativa de padronização dos currículos dos cursos de licenciatura no Brasil: a BNC-formação
Nova tentativa de padronização dos currículos dos cursos de licenciatura no Brasil: a BNC-formação
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Nova tentativa de padronização dos currículos dos cursos de licenciatura no Brasil: a BNC-formação

Diniz Pereira, Júlio Emílio

Práxis educacional, 2021, Vol.17 (46), p.1-19 [Periódico revisado por pares]

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Formação continuada de professores em serviço: relato de uma prática experienciada
Formação continuada de professores em serviço: relato de uma prática experienciada
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Formação continuada de professores em serviço: relato de uma prática experienciada

Ceron Trevisol, Maria Teresa ; Pick, Marcia

Práxis educacional, 2023, Vol.19 (50) [Periódico revisado por pares]

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Direitos humanos e discriminação: conceções de estudantes futuros profissionais de educação
Direitos humanos e discriminação: conceções de estudantes futuros profissionais de educação
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Direitos humanos e discriminação: conceções de estudantes futuros profissionais de educação

Marchao, Amélia de Jesus ; Carvalho, Luisa Maria Serrano de ; Ferreira, Isabel Maria Esteves Silva

Práxis educacional, 2023, Vol.19 (50) [Periódico revisado por pares]

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