Result Number | Material Type | Add to My Shelf Action | Record Details and Options |
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Material Type: Livro
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Mathematics as structural language of physical thoughtMauricio PietrocolaVicentini, Matilde; Sassi, Elena, ed Connecting research in physics education whit teacher education: volume 2. Estados Unidos: I.C.P.E., 2008Estados Unidos I.C.P.E. Book 2008Acesso online |
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Material Type: Livro
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ICPE 2006 (Tokyo) proceedings of the International Conference on Physics Education: toward development of physics for allMauricio PietrocolaTóquio, JA 2008Item não circula. Consulte sua biblioteca.(Acessar) |
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Material Type: Livro
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Curricular innovation and didactic-pedagogical risk management teaching modern and contemporary physics in high schoolsMaurício PietrocolaPietrocola, Maurício; Gurgel, Ivã, ed Crossing the border of the traditional science curriculum: innovative teaching and learning in basic science education Rotterdam;Boston, Taipei: Sense, 2017. 247 pRotterdam Boston Taipei Sense 2017Item não circula. Consulte sua biblioteca.(Acessar) |
4 |
Material Type: Livro
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Alfabetização científica na prática inovando a forma de ensinar físicaLúcia Helena Sasseron Vitor Fabrício MachadoSão Paulo Livraria da Física 2017Item não circula. Consulte sua biblioteca.(Acessar) |
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Material Type: Livro
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Crossing the border of the traditional science curriculum innovative teaching and learning in basic science educationMaurício Pietrocola Ivã GurgelRotterdam Sense Boston Taipei 2017Localização: IF - Instituto de Física (375 P626c ) e outros locais(Acessar) |
6 |
Material Type: Livro
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Particle accelarators and didactic obstacles a teachingand learning experience in São Paulo and CataluñaMárlon Pessanha Maurício PietrocolaPietrocola, Maurício; Gurgel, Ivã, ed Crossing the border of the traditional science curriculum: innovative teaching and learning in basic science education Rotterdam; Boston; Taipei: Sense, 2017. 247 pRotterdam Boston Taipei Sense 2017Item não circula. Consulte sua biblioteca.(Acessar) |
7 |
Material Type: Livro
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Teaching-learning sequence on the concept of mass and required skills for teaching relativityFabiana B. Kneubil Maurício PietrocolaPietrocola, Maurício; Gurgel, Ivã, ed Crossing the border of the traditional science curriculum: innovative teaching and learning in basic science education Rotterdam; Boston; Taipei: Sense, 2017. 247 pRotterdam Boston Taipei Sense 2017Item não circula. Consulte sua biblioteca.(Acessar) |
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Material Type: Artigo
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Between social and semantic networks a case study on classroom complexityErnani Rodrigues Maurício PietrocolaEducation Sciences Basel v. 10, n.2, p. 1-16, 2020Basel 2020Item não circula. Consulte sua biblioteca.(Acessar) |
9 |
Material Type: Livro
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History, didactics, and the transformation os scientific content epistemological surveillance and science education commitmentsMaurício Pietrocola Elio Carlos Ricardo; Thaís Cyrino de Mello ForatoEl-Hani, Charbel Nino; Mortimer, Eduardo Fleury; eds Science education research in Latin America Leiden/Boston: Brill Sense 2020. 572 pLeiden, Boston Brill Sense 2020Item não circula. Consulte sua biblioteca.(Acessar) |
10 |
Material Type: Livro
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Science education research in Latin AmericaCharbel Nino El-Hani Eduardo Fleury Mortimer; Maurício Pietrocola; Maria Rita OteroLeiden, Boston Brill Sense 2020Localização: EACH - Esc. Artes, Ciências e Humanidades (372.35 S416 ) e outros locais(Acessar) |