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Ability Peer Effects in University: Evidence from a Randomized Experiment
Ability Peer Effects in University: Evidence from a Randomized Experiment
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Ability Peer Effects in University: Evidence from a Randomized Experiment

BOOIJ, ADAM S. ; LEUVEN, EDWIN ; OOSTERBEEK, HESSEL

The Review of economic studies, 2017-04, Vol.84 (2 (299)), p.547-579 [Periódico revisado por pares]

Oxford: Oxford University Press

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Agreements between the state and higher education institutions – how do they matter for institutional autonomy?
Agreements between the state and higher education institutions – how do they matter for institutional autonomy?
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Agreements between the state and higher education institutions – how do they matter for institutional autonomy?

Lackner, Elisabeth Josefine

Studies in higher education (Dorchester-on-Thames), 2023, p.1-13 [Periódico revisado por pares]

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Data privacy on the African continent: Opportunities, challenges and implications for learning analytics
Data privacy on the African continent: Opportunities, challenges and implications for learning analytics
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Data privacy on the African continent: Opportunities, challenges and implications for learning analytics

Prinsloo, Paul ; Kaliisa, Rogers

British journal of educational technology, 2022-07, Vol.53 (4), p.894-913 [Periódico revisado por pares]

Coventry: Wiley

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Beyond Dichotomies: Competence Viewed as a Continuum
Beyond Dichotomies: Competence Viewed as a Continuum
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Beyond Dichotomies: Competence Viewed as a Continuum

Blömeke, Sigrid ; Gustafsson, Jan-Eric ; Shavelson, Richard J. Shavelson, Richard J ; Blömeke, Sigrid ; Gustafsson, Jan-Eric

Zeitschrift für Psychologie, 2015, Vol.223 (1), p.3-13 [Periódico revisado por pares]

Hogrefe Publishing

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Teachers’ agency and online education in times of crisis
Teachers’ agency and online education in times of crisis
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Teachers’ agency and online education in times of crisis

Damşa, Crina ; Langford, Malcolm ; Uehara, Dan ; Scherer, Ronny

Computers in human behavior, 2021-08, Vol.121, p.106793-106793, Article 106793 [Periódico revisado por pares]

United States: Elsevier Ltd

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Kommunikasjonsstudenter i Norge: Hvem er de, og hva vil de?
Kommunikasjonsstudenter i Norge: Hvem er de, og hva vil de?
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Kommunikasjonsstudenter i Norge: Hvem er de, og hva vil de?

Emanuelsen, Roy ; Hodøl, Hans-Olav ; Johannessen, Geir Christian

2024

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The link between flipped and active learning: a scoping review
The link between flipped and active learning: a scoping review
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The link between flipped and active learning: a scoping review

Li, Rita ; Lund, Andreas ; Nordsteien, Anita

Teaching in higher education, 2023-11, Vol.ahead-of-print (ahead-of-print), p.1-35 [Periódico revisado por pares]

Abingdon: Routledge

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Én form passer ikke alle – høgskoleansattes motiver for og erfaring med kurs i høgskolepedagogikk
Én form passer ikke alle – høgskoleansattes motiver for og erfaring med kurs i høgskolepedagogikk
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Én form passer ikke alle – høgskoleansattes motiver for og erfaring med kurs i høgskolepedagogikk

Litleskare, Sigbjørn ; Sigurjonsson, Thorsteinn ; André Nilsen, Dag ; Barth Vedøy, Ingeborg

Uniped (Lillehammer), 2023-06, Vol.46 (2), p.72-85 [Periódico revisado por pares]

Universitetsforlaget

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9
Conceptualising 'quality work' in higher education
Conceptualising 'quality work' in higher education
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Conceptualising 'quality work' in higher education

Elken, Mari ; Stensaker, Bjørn

Quality in higher education, 2018-09, Vol.24 (3), p.189-202 [Periódico revisado por pares]

Abingdon: Routledge

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10
Global, Nordic, or institutional visions? An investigation into how Nordic universities are adapting to the SDGs
Global, Nordic, or institutional visions? An investigation into how Nordic universities are adapting to the SDGs
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Global, Nordic, or institutional visions? An investigation into how Nordic universities are adapting to the SDGs

Stensaker, Bjørn ; Hermansen, Hege

Higher education, 2023-05 [Periódico revisado por pares]

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