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Miseducation: Inequality, education and the working classes
Miseducation: Inequality, education and the working classes
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Miseducation: Inequality, education and the working classes

Diane Reay

Bristol University Press 2017

Acesso online

2
Investigating gender contemporary perspectives in education
Investigating gender contemporary perspectives in education
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Investigating gender contemporary perspectives in education

Becky Francis; Christine Skelton

Buckingham Open University Phildelphia, Pa 2001

Localização: FE - Faculdade de Educação    (37.047 F818i 1.ed )(Acessar)

3
Miseducation: Inequality, Education and the Working Classes
Miseducation: Inequality, Education and the Working Classes
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Miseducation: Inequality, Education and the Working Classes

Reay, Diane

Bristol: Policy Press 2017

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Bourdieu and Education
Bourdieu and Education
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Bourdieu and Education

Reay, Diane

Routledge 2019

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What would a socially just education system look like?: saving the minnows from the pike
What would a socially just education system look like?: saving the minnows from the pike
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What would a socially just education system look like?: saving the minnows from the pike

Reay, Diane

Journal of education policy, 2012-09, Vol.27 (5), p.587-599 [Periódico revisado por pares]

Routledge

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6
Habitus and the psychosocial: Bourdieu with feelings
Habitus and the psychosocial: Bourdieu with feelings
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Habitus and the psychosocial: Bourdieu with feelings

Reay, Diane

Cambridge journal of education, 2015-01, Vol.45 (1), p.9-23 [Periódico revisado por pares]

Cambridge: Routledge

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7
Social mobility, a panacea for austere times: tales of emperors, frogs, and tadpoles
Social mobility, a panacea for austere times: tales of emperors, frogs, and tadpoles
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Social mobility, a panacea for austere times: tales of emperors, frogs, and tadpoles

Reay, Diane

British journal of sociology of education, 2013-11, Vol.34 (5-6), p.660-677 [Periódico revisado por pares]

Oxford: Routledge

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8
Working class educational transitions to university: The limits of success
Working class educational transitions to university: The limits of success
Material Type:
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Working class educational transitions to university: The limits of success

Reay, Diane

European journal of education, 2018-12, Vol.53 (4), p.528-540 [Periódico revisado por pares]

Paris: Wiley (Variant)

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Working with Bourdieu’s Concept of Habitus in Educational Research on Social Class
Working with Bourdieu’s Concept of Habitus in Educational Research on Social Class
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Working with Bourdieu’s Concept of Habitus in Educational Research on Social Class

Reay, Diane

Revista Tempos e Espaços em Educação (Online), 2015-05, Vol.8 (15), p.167-178 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal de Sergipe

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10
Sociology of education: a personal reflection on politics, power and pragmatism
Sociology of education: a personal reflection on politics, power and pragmatism
Material Type:
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Sociology of education: a personal reflection on politics, power and pragmatism

Reay, Diane

British journal of sociology of education, 2020-08, Vol.41 (6), p.817-829 [Periódico revisado por pares]

Oxford: Routledge

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Deste Autor:

  1. Skelton, C
  2. Francis, B
  3. Reay, D

Neste Assunto:

  1. Social Sciences
  2. Sociology
  3. Education & Educational Research
  4. Working Class
  5. Education

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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