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O Gênero crônica e a prática escolar; O Gênero crônica e a prática escolar
O Gênero crônica e a prática escolar; O Gênero crônica e a prática escolar
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O Gênero crônica e a prática escolar; O Gênero crônica e a prática escolar

Andrade, Maria Lúcia Da Cunha Victorio De Oliveira

Filologia e Linguística Portuguesa; n. 6 (2004); 267-279

Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2004-12-16

Acesso online

2
Fonoaudiologia escolar: proposta de práticas reflexivas de linguagem para o ensino fundamental
Fonoaudiologia escolar: proposta de práticas reflexivas de linguagem para o ensino fundamental
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Fonoaudiologia escolar: proposta de práticas reflexivas de linguagem para o ensino fundamental

Ciboto, Tais

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2006-06-30

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

3
Práticas de narrativas escritas em estudantes do ensino fundamental
Práticas de narrativas escritas em estudantes do ensino fundamental
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Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Práticas de narrativas escritas em estudantes do ensino fundamental

Romano-Soares, Soraia

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2007-07-31

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

4
Pesquisa com os generos do discurso na sala de aula: resultados iniciais
Pesquisa com os generos do discurso na sala de aula: resultados iniciais
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Pesquisa com os generos do discurso na sala de aula: resultados iniciais

Hammes Rodrigues, Rosângela

Acta Scientiarum. Language and Culture (UEM), 2008-04, Vol.30 (2), p.169

Universidade Estadual de Maringa

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Pesquisa com os gêneros do discurso na sala de aula: resultados iniciais = Research on speech genres in the classroom: initial results
Pesquisa com os gêneros do discurso na sala de aula: resultados iniciais = Research on speech genres in the classroom: initial results
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Pesquisa com os gêneros do discurso na sala de aula: resultados iniciais = Research on speech genres in the classroom: initial results

Rosângela Hammes Rodrigues

Acta scientiarum. Language and culture, 2008-07, Vol.30 (2), p.169-175

Universidade Estadual de Maringá

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6
Analyzing the amalgamated electronic text: Bringing cognitive, social, and contextual factors of individual language users into CMC research
Analyzing the amalgamated electronic text: Bringing cognitive, social, and contextual factors of individual language users into CMC research
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Analyzing the amalgamated electronic text: Bringing cognitive, social, and contextual factors of individual language users into CMC research

Johanyak, Michael F.

Computers and composition, 1997, Vol.14 (1), p.91-110 [Periódico revisado por pares]

Elsevier Inc

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  1. Carnio, M
  2. Cárnio, M
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Neste Assunto:

  1. Textual Production
  2. Produção Textual
  3. Textual Production
  4. Didactic Elaboration
  5. Ensino Fundamental

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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