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1
Contribuição da Fiat para a educação
Contribuição da Fiat para a educação
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Contribuição da Fiat para a educação

Alves, Tarcísio Luís D'Almeida

Comunicação & Educação; n. 11 (1998): TV Cultura, J. Martín-Barbero, Conhecimento e informação; 106-109

Universidade de São Paulo. Escola de Comunicações e Artes 1998-04-30

Acesso online

2
Geografia e Arte no ensino fundamental: reflexões teóricas e procedimentos metodológicos para uma leitura da paisagem geográfica e da pintura abstrata
Geografia e Arte no ensino fundamental: reflexões teóricas e procedimentos metodológicos para uma leitura da paisagem geográfica e da pintura abstrata
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

Geografia e Arte no ensino fundamental: reflexões teóricas e procedimentos metodológicos para uma leitura da paisagem geográfica e da pintura abstrata

Myanaki, Jacqueline

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2008-10-24

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

3
Educação científica e Sociedade de risco: um estudo exploratório sobre percepção de risco acerca da pandemia de COVID-19
Educação científica e Sociedade de risco: um estudo exploratório sobre percepção de risco acerca da pandemia de COVID-19
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Educação científica e Sociedade de risco: um estudo exploratório sobre percepção de risco acerca da pandemia de COVID-19

Silva, Leandro Do Nascimento

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Ensino de Ciências (Física, Química e Biologia) 2023-05-11

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

4
\"A paisagem no ensino de geografia: Uma estratégia didática a partir da arte\"
\"A paisagem no ensino de geografia: Uma estratégia didática a partir da arte\"
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

\"A paisagem no ensino de geografia: Uma estratégia didática a partir da arte\"

Myanaki, Jacqueline

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2003-08-29

Acesso online

5
Interdisciplinary training at the S. Paulo University School of Public Health: a preparation for multiprofessional teamwork; Estágio integrado na Faculdade de Saúde Pública da Universidade de São Paulo: preparo para o trabalho multiprofissional
Interdisciplinary training at the S. Paulo University School of Public Health: a preparation for multiprofessional teamwork; Estágio integrado na Faculdade de Saúde Pública da Universidade de São Paulo: preparo para o trabalho multiprofissional
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Interdisciplinary training at the S. Paulo University School of Public Health: a preparation for multiprofessional teamwork; Estágio integrado na Faculdade de Saúde Pública da Universidade de São Paulo: preparo para o trabalho multiprofissional

Pereira, Isabel Maria Teixeira Bicudo; Harris, William Moffitt

Revista de Saúde Pública; Vol. 10 No. 3 (1976); 257-266

Universidade de São Paulo. Faculdade de Saúde Pública 1976-09-01

Acesso online

6
Questionar o conhecimento interdisciplinaridade na escola-- e fora dela
Questionar o conhecimento interdisciplinaridade na escola-- e fora dela
Material Type:
Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Questionar o conhecimento interdisciplinaridade na escola-- e fora dela

Regina Bochniak

São Paulo Edições Loyola c1992

Localização: FE - Faculdade de Educação    (371.30 B664q e.3 )(Acessar)

7
El taller culinario como estrategia didáctico-pedagógica interdisciplinaria en la formación de nutricionistas; Culinary workshop as an interdisciplinary didactic-pedagogic strategy in the training of nutritionists; Oficina culinária como estratégia didático-pedagógica interdisciplinar na formação do nutricionista
El taller culinario como estrategia didáctico-pedagógica interdisciplinaria en la formación de nutricionistas; Culinary workshop as an interdisciplinary didactic-pedagogic strategy in the training of nutritionists; Oficina culinária como estratégia didático-pedagógica interdisciplinar na formação do nutricionista
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

El taller culinario como estrategia didáctico-pedagógica interdisciplinaria en la formación de nutricionistas; Culinary workshop as an interdisciplinary didactic-pedagogic strategy in the training of nutritionists; Oficina culinária como estratégia didático-pedagógica interdisciplinar na formação do nutricionista

Freitas, Bruna Paes Lemes; Japur, Camila Cremonezi; Silva, Ana Flávia De Sousa; Penaforte, Fernanda Rodrigues De Oliveira; Rinaldi, Ana Elisa Madalena

Medicina (Ribeirao Preto); Vol. 56 No. 1 (2023); e-194043

Universidade de São Paulo. Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto 2023-04-14

Acesso online

8
Assessing students' disciplinary and interdisciplinary understanding of global carbon cycling
Assessing students' disciplinary and interdisciplinary understanding of global carbon cycling
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Assessing students' disciplinary and interdisciplinary understanding of global carbon cycling

You, Hye Sun ; Marshall, Jill A. ; Delgado, Cesar

Journal of research in science teaching, 2018-03, Vol.55 (3), p.377-398 [Periódico revisado por pares]

Reston: Wiley-Blackwell

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9
Understanding, Educating, and Supporting Children With Specific Learning Disabilities: 50 Years of Science and Practice
Understanding, Educating, and Supporting Children With Specific Learning Disabilities: 50 Years of Science and Practice
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Understanding, Educating, and Supporting Children With Specific Learning Disabilities: 50 Years of Science and Practice

Grigorenko, Elena L. ; Compton, Donald L. ; Fuchs, Lynn S. ; Wagner, Richard K. ; Willcutt, Erik G. ; Fletcher, Jack M. Kazak, Anne E

The American psychologist, 2020-01, Vol.75 (1), p.37-51 [Periódico revisado por pares]

United States: American Psychological Association

Texto completo disponível

Citações Citado por
10
Factors influencing middle school students' interdisciplinary competence in science education
Factors influencing middle school students' interdisciplinary competence in science education
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Factors influencing middle school students' interdisciplinary competence in science education

Song, Ge ; Wang, Zuhao

Journal of research in science teaching, 2021-09, Vol.58 (7), p.1041-1072 [Periódico revisado por pares]

Hoboken, USA: John Wiley & Sons, Inc

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Deste Autor:

  1. Myanaki, J
  2. Almeida, R
  3. Bochniak, R
  4. Japur, C
  5. Silva, A

Neste Assunto:

  1. Teaching
  2. Teaching
  3. Social Sciences
  4. Social Sciences, Interdisciplinary
  5. Education

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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