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Percorrendo caminhos na educação
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Percorrendo caminhos na educação

Saviani, Dermeval

Educação & sociedade, 2002-12, Vol.23 (81), p.273-290 [Periódico revisado por pares]

Centro de Estudos Educação e Sociedade - Cedes

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2
A experiência sociocultural de universitários da África Lusófona no Brasil: entremeando histórias
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A experiência sociocultural de universitários da África Lusófona no Brasil: entremeando histórias

Subuhana, Carlos

Pro-posições, 2009-04, Vol.20 (1), p.103-126 [Periódico revisado por pares]

UNICAMP - Faculdade de Educação

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3
Mathematics education and differential inclusion: a study about two Brazilian time–space forms of life
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Mathematics education and differential inclusion: a study about two Brazilian time–space forms of life

Knijnik, Gelsa ; Wanderer, Fernanda

ZDM, 2010-06, Vol.42 (3-4), p.349-360 [Periódico revisado por pares]

Berlin/Heidelberg: Springer-Verlag

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4
O "fato da língua" na materialidade da leitura
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O "fato da língua" na materialidade da leitura

Payer, M. Onice

Pro-posições, 2011-04, Vol.22 (1), p.23-32 [Periódico revisado por pares]

UNICAMP - Faculdade de Educação

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5
Educação e colonização no Brasil: as escolas étnicas alemãs
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Educação e colonização no Brasil: as escolas étnicas alemãs

Santos, Ademir Valdir dos

Cadernos de Pesquisa, 2012-08, Vol.42 (146), p.538-561 [Periódico revisado por pares]

Fundação Carlos Chagas

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6
La sensibilidad del profesorado hacia el modelo de educación intercultural: Necesidades, situación actual y propuesta de un instrumento de medida
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La sensibilidad del profesorado hacia el modelo de educación intercultural: Necesidades, situación actual y propuesta de un instrumento de medida

González, Olga ; Berríos, Llarela ; Buxarrais, María Rosa

Estudios pedagógicos, 2013, Vol.39 (2), p.147-164

Universidad Austral de Chile

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7
A presença ausente do racial: discursos políticos e pedagógicos sobre História, "Portugal" e (pós-)colonialismo
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A presença ausente do racial: discursos políticos e pedagógicos sobre História, "Portugal" e (pós-)colonialismo

Araújo, Marta ; Maeso, Silvia Rodríguez

Educar em revista, 2013-03 (47), p.145-171

Setor de Educação da Universidade Federal do Paraná

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8
O jornal Das Band da Deutsche Hilfsvereinsschule e as escritas escolares sobre imigração alemã (Colégio Farroupilha/RS, 1929-1938)
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O jornal Das Band da Deutsche Hilfsvereinsschule e as escritas escolares sobre imigração alemã (Colégio Farroupilha/RS, 1929-1938)

Jacques, Alice Rigoni ; Grimaldi, Lucas Costa

História da Educação, 2013-08, Vol.17 (40), p.99-119 [Periódico revisado por pares]

Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação

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9
Modelos de gestión de la diversidad cultural para la escolarización de alumnado inmigrante en las escuelas chilenas: Desafíos para la interculturalidad actual
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Modelos de gestión de la diversidad cultural para la escolarización de alumnado inmigrante en las escuelas chilenas: Desafíos para la interculturalidad actual

Jiménez Vargas, Felipe

Estudios pedagógicos, 2014-07, Vol.40 (2), p.409-426

Universidad Austral de Chile

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10
LA INVESTIGACIÓN (AUTO)BIOGRÁFICA EN PORTUGAL: Un mapeo y dos estudios
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LA INVESTIGACIÓN (AUTO)BIOGRÁFICA EN PORTUGAL: Un mapeo y dos estudios

Lechner, Elsa ; Abrantes, Pedro

Revista mexicana de investigación educativa, 2014-09, Vol.19 (62), p.859-883 [Periódico revisado por pares]

Mexico City: Consejo Mexicanao de Investigacion Educativa

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