Result Number | Material Type | Add to My Shelf Action | Record Details and Options |
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Material Type: Artigo
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Por que vale a pena usar mapas conceituais no ensino superior?Paulo Rogério Miranda Correia Joana Guilares de Aguiar; Anderson Dias Viana; Gisele C. P CabralRevista de Graduação USP São Paulo v. 1, n. 1, p. 41-51, 2016São Paulo 2016Item não circula. Consulte sua biblioteca.(Acessar) |
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Material Type: Artigo
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A importância da reflexão no estágio curricular na licenciatura em enfermagem uso de heurísticosDébora Rodrigues Vaz Maurício Pietrocola; Denise Maria de Almeida; Cláudia Prado; Alfredo Almeida Pina de Oliveira; Maria de Fátima Prado FernandesRevista de Graduação USP São Paulo v. 2, n. 2, p. 65-73, jun. 2017São Paulo, SP 2017Item não circula. Consulte sua biblioteca.(Acessar) |
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Material Type: Artigo
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Uso de ferramenta como instrumento no processo de ensino-aprendizagemGraziella Simeão Munhoz Andréa Cintra LopesRevista de Graduação USP São Paulo v. 3, n. 1, jun. 2018São Paulo 2018Acesso online |
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Material Type: Artigo
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Utilização de metodologia ativa de ensino nas aulas práticas de anatomiaCesar Alexandre Fabrega CarvalhoRevista de Graduação USP São Paulo v. 2, n. 3, p. 117-121, 2017São Paulo 2017Item não circula. Consulte sua biblioteca.(Acessar) |
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Material Type: Artigo
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Uso dos mapas conceituais na dinâmica da sala de aula relato de experiência na disciplina sociedade, meio ambiente e cidadania (EACH-USP)Sylmara Lopes Francelino Gonçalves Dias Denise Scótolo; Isadora Aguirra; Gabriel Trettel Silva; Bruno Avellar Alves de LimaRevista de Graduação USP São Paulo v. 2, n. 3, p. 187-192, dez. 2017São Paulo 2017Item não circula. Consulte sua biblioteca.(Acessar) |
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Material Type: Artigo
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Experiências obtidas com o Programa Ensinar com Pesquisa da Pró-Reitoria de Graduação da USP na área de eficiência energéticaFernando de Lima Caneppele José Antonio RabiRevista de Graduação USP São Paulo v. 2, n. 2, p. 99-105, jun. 2017São Paulo 2017Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos. |
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Material Type: Artigo
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A percepção de estudantes da Escola de Artes, Ciências e Humanidades da Universidade de São Paulo acerca da disciplina de resolução de problemas I e IIJuliana Pedreschi Rodrigues Reinaldo Tadeu Boscolo PachecoRevista de Graduação USP São Paulo v. 2, n. 1, p. 119-126, mar. 2017São Paulo 2017Acesso online |