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Refinado por: Biblioteca: EERP - Esc. Enfermagem Ribeirão Preto remover autor: Zani, A remover
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1
Incidentes críticos relativos à conduta do professor de enfermagem no processo de ensino e a aprendizagem segundo a percepção do aluno
Incidentes críticos relativos à conduta do professor de enfermagem no processo de ensino e a aprendizagem segundo a percepção do aluno
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Incidentes críticos relativos à conduta do professor de enfermagem no processo de ensino e a aprendizagem segundo a percepção do aluno

Adriana Valongo Zani Maria Suely Nogueira

REME: Revista Mineira de Enfemagem Belo Horizonte v. 11, n. 1, p. 19-25, 2007

Belo Horizonte 2007

Localização: EERP - Esc. Enfermagem Ribeirão Preto    (pcd 1647090 )(Acessar)

2
Incidentes críticos relativos à conduta do professor de enfermagem no processo de ensino e a aprendizagem segundo a percepção do aluno
Incidentes críticos relativos à conduta do professor de enfermagem no processo de ensino e a aprendizagem segundo a percepção do aluno
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Incidentes críticos relativos à conduta do professor de enfermagem no processo de ensino e a aprendizagem segundo a percepção do aluno

Adriana Valongo Zani Maria Suely Nogueira

REME: Revista Mineira de Enfemagem Belo Horizonte v. 11, n. 1, p. 19-25, 2007

Belo Horizonte 2007

Localização: EERP - Esc. Enfermagem Ribeirão Preto    (pcd 1647090 )(Acessar)

3
Incidentes críticos do processo ensino-aprendizagem do curso de graduação em enfermagem segundo a percepção de alunos e professores
Incidentes críticos do processo ensino-aprendizagem do curso de graduação em enfermagem segundo a percepção de alunos e professores
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Incidentes críticos do processo ensino-aprendizagem do curso de graduação em enfermagem segundo a percepção de alunos e professores

Adriana Valongo Zani Maria Suely Nogueira

2005

Localização: EERP - Esc. Enfermagem Ribeirão Preto    (Zani, Adriana Valongo )(Acessar)

4
Critical incidents in the teaching-learning process of a nursing course through the perception of students and faculty
Critical incidents in the teaching-learning process of a nursing course through the perception of students and faculty
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Critical incidents in the teaching-learning process of a nursing course through the perception of students and faculty

Adriana Valongo Zani Maria Suely Nogueira

Revista Latino-Americana de Enfermagem Ribeirão Preto v. 14, n. 5, p. 742-748, 2006

Ribeirão Preto 2006

Localização: EERP - Esc. Enfermagem Ribeirão Preto    (pcd R136 p.742 1564995 )(Acessar)

5
Critical incidents in the teaching-learning process of a nursing course through the perception of students and faculty
Critical incidents in the teaching-learning process of a nursing course through the perception of students and faculty
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Critical incidents in the teaching-learning process of a nursing course through the perception of students and faculty

Adriana Valongo Zani Maria Suely Nogueira

Revista Latino-Americana de Enfermagem Ribeirão Preto v. 14, n. 5, p. 742-748, 2006

Ribeirão Preto 2006

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Deste Autor:

  1. Nogueira, M
  2. Zani, A

Neste Assunto:

  1. Ensino E Aprendizagem (Enfermagem)
  2. Aprendizagem (Interação)
  3. Ensino
  4. Enfermagem

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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