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Aprendizagem significativa na educação matemática: um olhar por meio de teses e dissertações
Aprendizagem significativa na educação matemática: um olhar por meio de teses e dissertações
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Aprendizagem significativa na educação matemática: um olhar por meio de teses e dissertações

Huf, Samuel Francisco ; Pinheiro, Nilcéia Aparecida Maciel ; Burak, Dionísio ; Miquelin, Awdry Feisser

Alexandria (Florianópolis), 2020-11, Vol.13 (2), p.257-272 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal de Santa Catarina

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2
O trabalho pedagógico com a filosofia na escola
O trabalho pedagógico com a filosofia na escola
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O trabalho pedagógico com a filosofia na escola

Matos, Junot

Griot : Revista de Filosofia, 2021-10, Vol.21 (3), p.189-196 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal do Recôncavo da Bahia

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3
Feiras de Ciências no Brasil: panorama, resultados e recomendações
Feiras de Ciências no Brasil: panorama, resultados e recomendações
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Feiras de Ciências no Brasil: panorama, resultados e recomendações

Brito Collares da Silva, Camila ; Angela Veit, Eliane ; Solano Araujo, Ives

Caderno Brasileiro de Ensino de Física, 2023-09, Vol.40 (2), p.231-261 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)

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4
As contribuições da teoria histórico-cultural de Vigotski no âmbito da educação especial no Brasil
As contribuições da teoria histórico-cultural de Vigotski no âmbito da educação especial no Brasil
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As contribuições da teoria histórico-cultural de Vigotski no âmbito da educação especial no Brasil

Oliveira, Ivone de

Roteiro (Joaçaba), 2022-03, Vol.47 (1), p.e27221 [Periódico revisado por pares]

Universidade do Oeste de Santa Catarina

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5
UEPS no ensino de frações nos anos iniciais: uma revisão sistemática
UEPS no ensino de frações nos anos iniciais: uma revisão sistemática
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UEPS no ensino de frações nos anos iniciais: uma revisão sistemática

Souza Huf, Viviane Barbosa de ; Huf, Samuel Francisco ; Pinheiro, Nilcéia Aparecida Maciel

Amazônia (Universidade Federal do Pará), 2021-12, Vol.17 (39), p.92-107 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal do Pará

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6
Experiência de ensino da ética de virtudes em administração
Experiência de ensino da ética de virtudes em administração
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Experiência de ensino da ética de virtudes em administração

Carneiro, Lucas Carregari da Rosa ; Ames, Maria Clara Figueiredo Dalla Costa ; Serafim, Mauricio Custódio

Revista eletrônica de ciência administrativa, 2023-06, Vol.22 (2), p.180-207 [Periódico revisado por pares]

Campo Largo: Faculdade Cenecista de Campo Largo - FACECLA

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7
Determinando o volume do Sólido de Escher (dodecaedro rômbico estrelado) por meio do GeoGebra
Determinando o volume do Sólido de Escher (dodecaedro rômbico estrelado) por meio do GeoGebra
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Determinando o volume do Sólido de Escher (dodecaedro rômbico estrelado) por meio do GeoGebra

Mattos, Silvana Gogolla de ; Saito, Harumi ; Silva, Ederson Marcelino da

Revista do Instituto GeoGebra Internacional de São Paulo, 2019, Vol.8 (2), p.44-61 [Periódico revisado por pares]

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8
Professores e lacunas formativas em avaliação da aprendizagem: evidências e problematizações
Professores e lacunas formativas em avaliação da aprendizagem: evidências e problematizações
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Professores e lacunas formativas em avaliação da aprendizagem: evidências e problematizações

Siqueira, Valéria Aparecida de Souza ; Freitas, Pâmela Félix ; Alavarse, Ocimar Munhoz

Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2021, Vol.47 (1) [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

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9
Dos saberes tradicionais aos saberes escolares: como pensar as aulas de química a partir das propriedades medicinais das folhas da amora preta, atribuídas pelo saber popular consagrado
Dos saberes tradicionais aos saberes escolares: como pensar as aulas de química a partir das propriedades medicinais das folhas da amora preta, atribuídas pelo saber popular consagrado
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Dos saberes tradicionais aos saberes escolares: como pensar as aulas de química a partir das propriedades medicinais das folhas da amora preta, atribuídas pelo saber popular consagrado

da Silva Costa, Josenilson ; Andréia Nicolli, Aline ; Sidomar Oliveira da Silva, Francisco ; Silva, Adriano Antonio

REXE: Revista de estudios y experiencias en educación, 2020, Vol.19 (41), p.345-357 [Periódico revisado por pares]

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10
Quando sei que eu sei? Quando sei que aprendo? Reflexões metacognitivas de estudantes de engenharia sobre Física
Quando sei que eu sei? Quando sei que aprendo? Reflexões metacognitivas de estudantes de engenharia sobre Física
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Quando sei que eu sei? Quando sei que aprendo? Reflexões metacognitivas de estudantes de engenharia sobre Física

Lima, Keila Padilha de Oliveira Camargo de ; Passos, Marinez Meneghello ; Lima, João Paulo Camargo de

Ciencia & Educação, 2021, Vol.27 [Periódico revisado por pares]

Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências, campus de Bauru

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