skip to main content
Idioma:
Resultados 1 2 3 4 5 next page
Mostrar Somente
Refinado por: idioma: Dinamarquês remover
Result Number Material Type Add to My Shelf Action Record Details and Options
1
Mot disciplinens kärna
Mot disciplinens kärna
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Mot disciplinens kärna

Josef Ginnerskov

Sociologisk forskning, 2023-10, Vol.60 (2) [Periódico revisado por pares]

Swedish Sociological Association

Texto completo disponível

Citações Citado por
2
Nabosprogsundervisning i læreruddannelsen via tværsproglighed og praksisforankring
Nabosprogsundervisning i læreruddannelsen via tværsproglighed og praksisforankring
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Nabosprogsundervisning i læreruddannelsen via tværsproglighed og praksisforankring

Andersen, Line Krogager ; Hjarnø, Gitte ; Kjærbæk, Laila

Studier i læreruddannelse og -profession, 2024-02, Vol.9 (1), p.28 [Periódico revisado por pares]

Læreruddannelsens Ledernetværk (LLN)

Texto completo disponível

Citações Citado por
3
En forskningsgranskning om möjligheter och utmaningar med dockor som didaktiskt verktyg i förskolan
En forskningsgranskning om möjligheter och utmaningar med dockor som didaktiskt verktyg i förskolan
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

En forskningsgranskning om möjligheter och utmaningar med dockor som didaktiskt verktyg i förskolan

Anders Råde

Nordisk barnehageforskning, 2022-05, Vol.19 (1), p.103-122 [Periódico revisado por pares]

Cappelen Damm Akademisk NOASP

Texto completo disponível

Citações Citado por
4
Simuleringsträning utvecklar lärarstudenters yrkesspecifika kunskaper
Simuleringsträning utvecklar lärarstudenters yrkesspecifika kunskaper
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Simuleringsträning utvecklar lärarstudenters yrkesspecifika kunskaper

Thorsten, Anja ; Samuelsson, Joakim ; Samuelsson, Marcus

Högre utbildning, 2021, Vol.11 (2), p.21-36 [Periódico revisado por pares]

Cappelen Damm Akademisk NOASP

Texto completo disponível

Citações Citado por
5
Suspension og eksemplaritet i undervisning: Et immanent perspektiv på lærergerningen
Suspension og eksemplaritet i undervisning: Et immanent perspektiv på lærergerningen
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Suspension og eksemplaritet i undervisning: Et immanent perspektiv på lærergerningen

Korsgaard, Morten Timmermann ; Vembye, Mikkel Helding ; Mortensen, Stig Skov

Studier i læreruddannelse og -profession, 2019-12, Vol.4 (1), p.144-162 [Periódico revisado por pares]

Læreruddannelsens Ledernetværk (LLN)

Texto completo disponível

Citações Citado por
6
TAKK som specialpedagogiskt didaktiskt verktyg i förskolans undervisning
TAKK som specialpedagogiskt didaktiskt verktyg i förskolans undervisning
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

TAKK som specialpedagogiskt didaktiskt verktyg i förskolans undervisning

Linda, Palla

Nordisk barnehageforskning, 2023-04, Vol.20 (1), p.77 [Periódico revisado por pares]

Cappelen Damm Akademisk NOASP

Texto completo disponível

Citações Citado por
7
Undervisningens vidensdomæner: erfaring, didaktik og uddannelsesvidenskab
Undervisningens vidensdomæner: erfaring, didaktik og uddannelsesvidenskab
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Undervisningens vidensdomæner: erfaring, didaktik og uddannelsesvidenskab

Ane Qvortrup ; Tina Keiding

Dansk universitetspædagogisk tidsskrift, 2014-09, Vol.9 (17), p.6-19 [Periódico revisado por pares]

Dansk Universitetspædagogisk Netværk

Texto completo disponível

Citações Citado por
8
Undervisningens vidensdomæner: erfaring, didaktik og uddannelsesvidenskab
Undervisningens vidensdomæner: erfaring, didaktik og uddannelsesvidenskab
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Undervisningens vidensdomæner: erfaring, didaktik og uddannelsesvidenskab

Ane Qvortrup ; Tina Keiding

Dansk universitetspædagogisk tidsskrift, 2014-09, Vol.9 (17), p.6-19 [Periódico revisado por pares]

Dansk Universitetspædagogisk Netværk

Texto completo disponível

Citações Citado por
9
In Pursuit of Authenticity in Science Education
In Pursuit of Authenticity in Science Education
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

In Pursuit of Authenticity in Science Education

Anker-Hansen, Jens ; Andreé, Maria

Nordina : Nordic studies in science education, 2019, Vol.15 (1), p.54-66 [Periódico revisado por pares]

University of Oslo

Texto completo disponível

Citações Citado por
10
Teaching activities with toddlers: Considerations on theoretical and empirical grounds
Teaching activities with toddlers: Considerations on theoretical and empirical grounds
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Teaching activities with toddlers: Considerations on theoretical and empirical grounds

Wallerstedt, Cecilia ; Lagerlöf, Pernilla ; Pramling, Niklas

Nordisk barnehageforskning, 2022-12, Vol.19 (3), p.129 [Periódico revisado por pares]

Cappelen Damm Akademisk NOASP

Texto completo disponível

Citações Citado por
Resultados 1 2 3 4 5 next page

Personalize Seus Resultados

  1. Editar

Refine Search Results

Expandir Meus Resultados

  1.   

Mostrar Somente

  1. Revistas revisadas por pares (168)

Refinar Meus Resultados

Tipo de Recurso 

  1. Artigos  (236)
  2. Dissertações  (3)
  3. Livros  (2)
  4. Resenhas  (1)
  5. Mais opções open sub menu

Data de Publicação 

De até
Refinar
  1. Antes de2009  (5)
  2. 2009Até2011  (24)
  3. 2012Até2014  (51)
  4. 2015Até2018  (67)
  5. Após 2018  (96)
  6. Mais opções open sub menu

Idioma 

  1. Inglês  (94)
  2. Sueco  (78)
  3. Norueguês  (2)
  4. Mais opções open sub menu

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

Buscando em bases de dados remotas. Favor aguardar.