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1
Divulgação científica como literatura e o ensino de ciências.
Divulgação científica como literatura e o ensino de ciências.
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

Divulgação científica como literatura e o ensino de ciências.

Pinto, Gisnaldo Amorim

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2007-09-19

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

2
Você vê essa adaptação? A aula de campo em ciências entre o retórico e o empírico
Você vê essa adaptação? A aula de campo em ciências entre o retórico e o empírico
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

Você vê essa adaptação? A aula de campo em ciências entre o retórico e o empírico

Fernandes, José Artur Barroso

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2007-04-25

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

3
Educação Científica e Cultura Material - os artefatos lúdicos -
Educação Científica e Cultura Material - os artefatos lúdicos -
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Educação Científica e Cultura Material - os artefatos lúdicos -

Leodoro, Marcos Pires

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2001-04-27

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

4
Potenciais problemas significadores em aulas investigativas: contribuições da perspectiva histórico-cultural
Potenciais problemas significadores em aulas investigativas: contribuições da perspectiva histórico-cultural
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

Potenciais problemas significadores em aulas investigativas: contribuições da perspectiva histórico-cultural

Bastos, Ana Paula Solino

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2017-03-09

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

5
Docência em ciências da natureza nos anos iniciais de escolaridade: construção e articulação dos conhecimentos do professor
Docência em ciências da natureza nos anos iniciais de escolaridade: construção e articulação dos conhecimentos do professor
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

Docência em ciências da natureza nos anos iniciais de escolaridade: construção e articulação dos conhecimentos do professor

Blasbalg, Maria Helena

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2016-11-29

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

6
Ensino de ciências e a inclusão de estudantes com deficiência intelectual: relatos de professores da rede pública municipal de ensino de São Paulo
Ensino de ciências e a inclusão de estudantes com deficiência intelectual: relatos de professores da rede pública municipal de ensino de São Paulo
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Ensino de ciências e a inclusão de estudantes com deficiência intelectual: relatos de professores da rede pública municipal de ensino de São Paulo

Abreu, Fagner Silva Barbosa De

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2021-03-18

Acesso online

7
A argumentação na produção escrita de professores de Ciências: implicações para o ensino de Genética
A argumentação na produção escrita de professores de Ciências: implicações para o ensino de Genética
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

A argumentação na produção escrita de professores de Ciências: implicações para o ensino de Genética

Valle, Mariana Guelero Do

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2009-03-26

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8
Normas e práticas promovidas pelo ensino de ciências por investigação: a constituição da sala de aula como comunidade de práticas
Normas e práticas promovidas pelo ensino de ciências por investigação: a constituição da sala de aula como comunidade de práticas
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

Normas e práticas promovidas pelo ensino de ciências por investigação: a constituição da sala de aula como comunidade de práticas

Nascimento, Luciana De Abreu

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2018-02-22

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

9
Contatos: a ficção científica no ensino de ciências em um contexto sociocultural.
Contatos: a ficção científica no ensino de ciências em um contexto sociocultural.
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

Contatos: a ficção científica no ensino de ciências em um contexto sociocultural.

Piassi, Luis Paulo De Carvalho

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2007-10-08

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10
A teoria da atividade como instrumento de análise da escola: o caso da EMAE
A teoria da atividade como instrumento de análise da escola: o caso da EMAE
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

A teoria da atividade como instrumento de análise da escola: o caso da EMAE

Tavares, Luciani Bueno

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Ensino de Ciências (Física, Química e Biologia) 2012-08-06

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Deste Autor:

  1. Bizzo, N
  2. Arroio, A
  3. Trivelato, S
  4. Roberto, L
  5. Oliveira, M

Neste Assunto:

  1. Science Teaching
  2. Ciência (Estudo E Ensino)
  3. Ciência
  4. Formação De Professores
  5. Science Education

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