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Saberes docentes sobre processo ensino-aprendizagem e sua importância para a formação profissional em saúde
Saberes docentes sobre processo ensino-aprendizagem e sua importância para a formação profissional em saúde
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Saberes docentes sobre processo ensino-aprendizagem e sua importância para a formação profissional em saúde

Daniel Antunes Freitas ; Emanuele Mariano de Souza Santos ; Lucy Vieira da Silva Lima ; Lays Nogueira Miranda ; Eveline Lucena Vasconcelos ; Patrícia de Carvalho Nagliate

Interface (Botucatu, Brazil), 2016-06, Vol.20 (57), p.437 [Periódico revisado por pares]

Botucatu: Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho" Fundacao U N I

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Teachers' knowledge about teaching-learning process and its importance for professional education in health/Saberes docentes sobre processo ensino-aprendizagem e sua importancia para a formacao profissional em saude/Saberes docentes sobre el proceso de ensenanza-aprendizaje y su importancia para la formacion profesional en Salud
Teachers' knowledge about teaching-learning process and its importance for professional education in health/Saberes docentes sobre processo ensino-aprendizagem e sua importancia para a formacao profissional em saude/Saberes docentes sobre el proceso de ensenanza-aprendizaje y su importancia para la formacion profesional en Salud
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Teachers' knowledge about teaching-learning process and its importance for professional education in health/Saberes docentes sobre processo ensino-aprendizagem e sua importancia para a formacao profissional em saude/Saberes docentes sobre el proceso de ensenanza-aprendizaje y su importancia para la formacion profesional en Salud

Freitas, Daniel Antunes ; Santos, Emanuele Mariano de Souza ; Lima, Lucy Vieira da Silva ; Miranda, Lays Nogueira ; Vasconcelos, Eveline Lucena ; Nagliate, Patricia de Carvalho

Interface (Botucatu, Brazil), 2016-04, Vol.20 (57), p.437 [Periódico revisado por pares]

Fundacao UNI

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Teachers' knowledge about teaching-learning process and its importance for professional education in health/Saberes docentes sobre processo ensino-aprendizagem e sua importancia para a formacao profissional em saude/Saberes docentes sobre el proceso de ensenanza-aprendizaje y su importancia para la formacion profesional en Salud
Teachers' knowledge about teaching-learning process and its importance for professional education in health/Saberes docentes sobre processo ensino-aprendizagem e sua importancia para a formacao profissional em saude/Saberes docentes sobre el proceso de ensenanza-aprendizaje y su importancia para la formacion profesional en Salud
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Teachers' knowledge about teaching-learning process and its importance for professional education in health/Saberes docentes sobre processo ensino-aprendizagem e sua importancia para a formacao profissional em saude/Saberes docentes sobre el proceso de ensenanza-aprendizaje y su importancia para la formacion profesional en Salud

Freitas, Daniel Antunes ; Santos, Emanuele Mariano de Souza ; Lima, Lucy Vieira da Silva ; Miranda, Lays Nogueira ; Vasconcelos, Eveline Lucena ; Nagliate, Patricia de Carvalho

Interface (Botucatu, Brazil), 2016-04, Vol.20 (57), p.437 [Periódico revisado por pares]

Fundacao UNI

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4
Integração ensino-serviço-comunidade nos cenários de práticas na formação interdisciplinar em Saúde: uma experiência do Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde (PET-Saúde) no sul da Bahia, Brasil
Integração ensino-serviço-comunidade nos cenários de práticas na formação interdisciplinar em Saúde: uma experiência do Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde (PET-Saúde) no sul da Bahia, Brasil
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Integração ensino-serviço-comunidade nos cenários de práticas na formação interdisciplinar em Saúde: uma experiência do Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde (PET-Saúde) no sul da Bahia, Brasil

Faria, Lina ; Márcia Alves Quaresma ; Rafael Andrés Patiño ; Siqueira, Raquel ; Lamego, Gabriela

Interface (Botucatu, Brazil), 2018-12, Vol.22 (67), p.1257 [Periódico revisado por pares]

Botucatu: Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho" Fundacao U N I

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Diretrizes curriculares nacionais das profissões da Saúde 2001-2004: análise à luz das teorias de desenvolvimento curricular
Diretrizes curriculares nacionais das profissões da Saúde 2001-2004: análise à luz das teorias de desenvolvimento curricular
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Diretrizes curriculares nacionais das profissões da Saúde 2001-2004: análise à luz das teorias de desenvolvimento curricular

Dayane Aparecida Silva Costa ; Roseli Ferreira da Silva ; Lima, Valéria Vernaschi ; Eliana Cláudia Otero Ribeiro

Interface (Botucatu, Brazil), 2018-12, Vol.22 (67), p.1183 [Periódico revisado por pares]

Botucatu: Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho" Fundacao U N I

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Reorienting dental education: the preceptor's view of supervised internship in the Brazilian Health System
Reorienting dental education: the preceptor's view of supervised internship in the Brazilian Health System
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Reorienting dental education: the preceptor's view of supervised internship in the Brazilian Health System

Forte, Franklin Delano Soares ; Pessoa, Talitha Rodrigues Ribeiro Fernandes ; Freitas, Claudia Helena Soares Morais ; Pereira, Camila Araujo Lins ; Junior, Paulo Marcondes Carvalho

Interface (Botucatu, Brazil), 2015-07, Vol.19 (54), p.831 [Periódico revisado por pares]

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7
Dos estilhaços de uma pesquisa
Dos estilhaços de uma pesquisa
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Dos estilhaços de uma pesquisa

Rodrigues, Elisandro

Interface (Botucatu, Brazil), 2017-06, Vol.21 (61), p.469-479 [Periódico revisado por pares]

Botucatu: Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho" Fundacao U N I

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8
A educação interprofissional na graduação de Medicina e Enfermagem em prática na atenção primária à saúde: a perspectiva dos estudantes
A educação interprofissional na graduação de Medicina e Enfermagem em prática na atenção primária à saúde: a perspectiva dos estudantes
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A educação interprofissional na graduação de Medicina e Enfermagem em prática na atenção primária à saúde: a perspectiva dos estudantes

Lucas Cardoso dos Santos ; Simonetti, Janete Pessuto ; Antonio Pithon Cyrino

Interface (Botucatu, Brazil), 2018-01, Vol.22, p.1601 [Periódico revisado por pares]

Botucatu: Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho" Fundacao U N I

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Vivência integrada na comunidade: inserção longitudinal no Sistema de Saúde como estratégia de formação médica
Vivência integrada na comunidade: inserção longitudinal no Sistema de Saúde como estratégia de formação médica
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Vivência integrada na comunidade: inserção longitudinal no Sistema de Saúde como estratégia de formação médica

Ana Luiza de Oliveira e Oliveira ; Pereira de Melo, Lucas ; Tiago Rocha Pinto ; Dantas de Azevedo, George ; Marcelo dos Santos ; Rafael Barros Gomes da Câmara ; Pâmera Medeiros da Costa ; Ádala Nayana de Sousa Mata

Interface (Botucatu, Brazil), 2017-01, Vol.21, p.1355 [Periódico revisado por pares]

Botucatu: Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho" Fundacao U N I

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10
Clinic-school: innovative institutional support to the practices of management and health care as part of the teaching-work integration/Clinica- escola: apoio institucional inovador as praticas de gestao e atencao na saude como parte da integracao ensino-servico/Clínica-escuela: apoyo institucional innovador para las prácticas de gestión y atención en la salud como parte de la integración enseñanza-servicio
Clinic-school: innovative institutional support to the practices of management and health care as part of the teaching-work integration/Clinica- escola: apoio institucional inovador as praticas de gestao e atencao na saude como parte da integracao ensino-servico/Clínica-escuela: apoyo institucional innovador para las prácticas de gestión y atención en la salud como parte de la integración enseñanza-servicio
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Clinic-school: innovative institutional support to the practices of management and health care as part of the teaching-work integration/Clinica- escola: apoio institucional inovador as praticas de gestao e atencao na saude como parte da integracao ensino-servico/Clínica-escuela: apoyo institucional innovador para las prácticas de gestión y atención en la salud como parte de la integración enseñanza-servicio

Saldanha, Olinda Maria de Fatima Lechmann ; Pereira, Ana Lucia Bender ; Medeiros, Cassia Regina Gotler ; Dhein, Gisele ; Koetz, Lydia Christmann Espindola ; Schwertner, Suzana Feldens ; Ceccim, Ricardo Burg

Interface (Botucatu, Brazil), 2014-10, Vol.18 (51), p.1053 [Periódico revisado por pares]

Fundacao UNI

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