Estudo institucional de casos de alunos diagnosticados como autista em inclusão escolar pesquisa a partir da análise institucional do discurso de professores envolvidos
Aline Garcia Isabel de Barros Rodrigues; Luiz Eduardo de V Moreira; Taís Pinheiro; Rogério Lerner; Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Psicologia (2. 2008 São Paulo)
São Paulo: Departamento da Psicologia da Aprendizagem, do Desenvolvimento e da Personalidade, Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo Trabalho completo
São Paulo Departamento da Psicologia da Aprendizagem, do Desenvolvimento e da Personalidade, Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo 2008
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