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21
Desempenho de indivíduos adultos em tarefas de compreensão textual escrita com interferências
Desempenho de indivíduos adultos em tarefas de compreensão textual escrita com interferências
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Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Desempenho de indivíduos adultos em tarefas de compreensão textual escrita com interferências

Marcela Lima Silagi Marcia Radanovic

2013

Localização: FM - Fac. Medicina    (W4.DB8 SP.USP FM-1 S576d 2012 )(Acessar)

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Examen Nacional de Rendimiento Estudiantil y calidad de la educación superior brasileña en salud; Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes e a qualidade do ensino superior em saúde brasileiro; The National Student Performance Examination and the quality of Brazilian higher education in health
Examen Nacional de Rendimiento Estudiantil y calidad de la educación superior brasileña en salud; Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes e a qualidade do ensino superior em saúde brasileiro; The National Student Performance Examination and the quality of Brazilian higher education in health
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Examen Nacional de Rendimiento Estudiantil y calidad de la educación superior brasileña en salud; Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes e a qualidade do ensino superior em saúde brasileiro; The National Student Performance Examination and the quality of Brazilian higher education in health

Oliveira, Bruno Luciano Carneiro Alves De; Soares, Fabiana Alves; Silva, Aida Patrícia Da Fonseca Dias; Cunha, Carlos Leonardo Figueiredo; Menegaz, Jouhanna Do Carmo; Silva, Kênia Lara Da

Revista Latino-Americana de Enfermagem; v. 30 (2022); e3534

Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto 2022-05-30

Acesso online

23
Teaching to learn : a view from the field
Teaching to learn : a view from the field
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Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Teaching to learn : a view from the field

Kenneth George Tobin 1944- Wolff-Michael Roth 1953-

Rotterdam : Sense Publishers c2006

Localização: IF - Instituto de Física    (507 T629t )(Acessar)

24
Democracy and the politics of the extraordinary Max Weber, Carl Schmitt, and Hannah Arendt
Democracy and the politics of the extraordinary Max Weber, Carl Schmitt, and Hannah Arendt
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Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Democracy and the politics of the extraordinary Max Weber, Carl Schmitt, and Hannah Arendt

Andreas Kalyvas 1967-

Cambridge, England New York Cambridge University Press 2009

Localização: FFLCH - Fac. Fil. Let. e Ciências Humanas    (321.8 K14d e.2 )(Acessar)

25
Héritocratie les élites, les grandes écoles et les mésaventures du mérite (1870-2020)
Héritocratie les élites, les grandes écoles et les mésaventures du mérite (1870-2020)
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Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Héritocratie les élites, les grandes écoles et les mésaventures du mérite (1870-2020)

Paul Pasquali

Paris Découverte 2021

Localização: FEA - Fac. Econ. Adm. Contab. e Atuária  ACERVO DELFIM NETTO  (C7.8.52 )(Acessar)

26
Globale Eliten, lokale Autoritäten Bildung und Wissenschaft unter dem Regime von PISA, McKinsey & Co.
Globale Eliten, lokale Autoritäten Bildung und Wissenschaft unter dem Regime von PISA, McKinsey & Co.
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Globale Eliten, lokale Autoritäten Bildung und Wissenschaft unter dem Regime von PISA, McKinsey & Co.

Richard Münch 1945-

Frankfurt am Main Suhrkamp 2010

Localização: FFLCH - Fac. Fil. Let. e Ciências Humanas    (379.15 M963g )(Acessar)

27
Worauf ich mich verlassen kann: Kognition und Affekt in Schülereinstellungen zu Schöpfung und Evolution
Worauf ich mich verlassen kann: Kognition und Affekt in Schülereinstellungen zu Schöpfung und Evolution
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Worauf ich mich verlassen kann: Kognition und Affekt in Schülereinstellungen zu Schöpfung und Evolution

Hermisson, Sabine

2023

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Worauf ich mich verlassen kann: Kognition und Affekt in Schülereinstellungen zu Schöpfung und Evolution
Worauf ich mich verlassen kann: Kognition und Affekt in Schülereinstellungen zu Schöpfung und Evolution
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Worauf ich mich verlassen kann: Kognition und Affekt in Schülereinstellungen zu Schöpfung und Evolution

Hermisson, Sabine

2023

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29
Geschichtsunterricht vor der Frage nach dem Sinn: Geschichts(unter)bewusstsein und die Optionen eines sinnzentrierten Unterrichts
Geschichtsunterricht vor der Frage nach dem Sinn: Geschichts(unter)bewusstsein und die Optionen eines sinnzentrierten Unterrichts
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Geschichtsunterricht vor der Frage nach dem Sinn: Geschichts(unter)bewusstsein und die Optionen eines sinnzentrierten Unterrichts

Ammerer, Heinrich

Verlag der Österreichischen Akademie der Wissenschaften 2022

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30
Konzepte historischen Denkens und ihre Entwicklungslogik: Eine Studie zur Genese historischer Verständnishorizonte
Konzepte historischen Denkens und ihre Entwicklungslogik: Eine Studie zur Genese historischer Verständnishorizonte
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Konzepte historischen Denkens und ihre Entwicklungslogik: Eine Studie zur Genese historischer Verständnishorizonte

Ammerer, Heinrich

Verlag der Österreichischen Akademie der Wissenschaften 2022

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Deste Autor:

  1. Demo, P
  2. Radanovic, M
  3. Silagi, M
  4. Crenitte, P
  5. Barzotto, V

Neste Assunto:

  1. Social Sciences
  2. Education & Educational Research
  3. Science & Technology
  4. Life Sciences & Biomedicine
  5. Education

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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