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1	Material Type: Artigo		O que assusta em Paulo Freire: educação libertadora na América Latina hoje Alves, Cándida Beatriz ; Pedroza, Regina Lucia Sucupira Temps d'educació, 2021-01 (61), p.85-99 Barcelona: Revista Enseñanza de las Ciencias Sociales Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
2	Material Type: Artigo		Esto no es Diseño Soto, Carlos Cuadernos del Centro de Estudios de Diseño y Comunicación, 2020-09 (80), p.37-50 Centro de Estudios en Diseño y Comunicación, Facultad de Diseño y Comunicación, Universidad de Palermo Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
3	Material Type: Artigo		Dynamic Medicine and Theatrical Form at the fin de siècle : A formal analysis of Dr Jean-Martin Charcot's pedagogy, 1862–1893 Marshall, Jonathan Modernism/modernity (Baltimore, Md.), 2008, Vol.15 (1), p.131-153 [Periódico revisado por pares] Baltimore: Johns Hopkins University Press Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
4	Material Type: Artigo		Metodologías de enseñanza en la educación en sexualidad: retos para la formación continua Vilaça, Teresa Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2019-07, Vol.14 (esp 2), p.1500 [Periódico revisado por pares] Araraquara: Universidade Estadual Paulista - UNESP Araraquara Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
5	Material Type: Artigo		Notas sobre práticas educativas diferenciadas no MST: os princípios pedagógicos revelados a partir de algumas metodologias empregadas na educação do movimento Liene Keite de Lira da Mata Revista Brasileira de Educação do Campo, 2017-01, Vol.2 (1), p.68 [Periódico revisado por pares] Tocantinópolis: Universidade Federal do Tocantins (UFT) Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
6	Material Type: Artigo		O Whatsapp na formação de professores iniciantes no Programa Híbrido de Mentoria da da UFSCAR Reali, Aline Maria Medeiros Rodrigues ; Souza, Ana Paula Gestoso de ; Barros, Bruna Cury de Revista da FAEEBA, 2020-07, Vol.29 (58), p.344-357 [Periódico revisado por pares] Brumado: Universidade do Estado da Bahia - UNEB Departamento de Educação Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
7	Material Type: Artigo		Conhecimentos de Professores de Matemática em Início de Carreira Sobre o Campo Aditivo Rafael Neves Almeida ; Pietropaolo, Ruy Cesar Jornal Internacional de estudos em educação matemática, 2020-01, Vol.13 (1), p.53 Londrina: Kroton Educacional, Jornal Internacional de Estudos em Educação Matemática Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
8	Material Type: Artigo		O USO DE OFICINAS PEDAGÓGICAS COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO E APRENDIZAGEM: A BACIA HIDROGRÁFICA COMO TEMA DE ESTUDO Fornazari, Valéria Brumato Regina ; Obara, Ana Tiyomi Investigações em ensino de ciências, 2017-08, Vol.22 (2), p.166 [Periódico revisado por pares] Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Instituto de Física Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
9	Material Type: Artigo		Professional formation practices in the school: Challenges faced by Pedagogical Coordinator in cooperation with school professionals Guilherme do Val Toledo Prado ; Heloisa Helena Dias Martins Proença Educação Unisinos, 2018-04, Vol.22 (2), p.175 [Periódico revisado por pares] São Leopoldo: Universidade do Vale do Rio dos Sinos - UNISINOS, Editoria de Periódicos Científicos Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
10	Material Type: Artigo		A filosofia no ensino médio público paranaense: limites e desafios no contexto das políticas educacionais Horn, Geraldo Balduino ; Mastey, Avanir ; Rezende, Edson Teixeira de Eccos (São Paulo, Brazil), 2023-12 (67), p.e25488-18 [Periódico revisado por pares] Sao Paulo: Universidade Nove de Julho (UNINOVE); Programa de Pós-Graduação em Educação Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por

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