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Do controverso “chão da escola” às controvérsias da etnografia: aproximações entre antropologia e educação
Do controverso “chão da escola” às controvérsias da etnografia: aproximações entre antropologia e educação
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Do controverso “chão da escola” às controvérsias da etnografia: aproximações entre antropologia e educação

Pereira, Alexandre Barbosa

Horizontes antropológicos, 2017-09, Vol.23 (49), p.149-176 [Periódico revisado por pares]

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)

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Propuesta del cine de ciencia ficción para educar en Bioética
Propuesta del cine de ciencia ficción para educar en Bioética
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Propuesta del cine de ciencia ficción para educar en Bioética

Alerm González, Alina Josefina ; González-Pérez, Ubaldo

Persona y Bioetica, 2019-01, Vol.23 (1), p.14-33

Chia: Universidad de La Sabana

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A Conferência de Puebla: contexto e papel da juventude e da educação
A Conferência de Puebla: contexto e papel da juventude e da educação
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A Conferência de Puebla: contexto e papel da juventude e da educação

Silva, Wellington Teodoro da ; Baptista, Paulo Agostinho Nogueira ; Siqueira, Giseli do Prado

Horizonte (Belo Horizonte, Brazil), 2019-12, Vol.17 (54), p.1426-1457 [Periódico revisado por pares]

Belo Horizonte: Pontificia Universidade Catolica de Minas Gera, Programa de Posgraduacao em Ciencias da Religiao

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O Museu Nacional: ciência e educação numa história institucional brasileira
O Museu Nacional: ciência e educação numa história institucional brasileira
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O Museu Nacional: ciência e educação numa história institucional brasileira

Duarte, Luiz Fernando Dias

Horizontes antropológicos, 2019-04, Vol.25 (53), p.359-384 [Periódico revisado por pares]

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)

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O dédalo e o labirinto:caminhar, imaginar e educar a atenção
O dédalo e o labirinto:caminhar, imaginar e educar a atenção
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O dédalo e o labirinto:caminhar, imaginar e educar a atenção

Ingold, Tim

Horizontes antropológicos, 2015-12, Vol.21 (44), p.21-36 [Periódico revisado por pares]

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social

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Mito, diversidade cultural e educação: notas sobre a invisibilidade guarani no Rio Grande do Sul e algumas estratégias nativas de superação
Mito, diversidade cultural e educação: notas sobre a invisibilidade guarani no Rio Grande do Sul e algumas estratégias nativas de superação
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Mito, diversidade cultural e educação: notas sobre a invisibilidade guarani no Rio Grande do Sul e algumas estratégias nativas de superação

Ceres Karam Brum ; deJesus, Suzana Cavalheiro

Horizontes antropológicos, 2015-12, Vol.21 (44), p.201-227 [Periódico revisado por pares]

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social

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MULTIVERSIDADE DOS POVOS DA TERRA DE MÃE PRETA: o giro das palavras e a pedagogia da luta
MULTIVERSIDADE DOS POVOS DA TERRA DE MÃE PRETA: o giro das palavras e a pedagogia da luta
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MULTIVERSIDADE DOS POVOS DA TERRA DE MÃE PRETA: o giro das palavras e a pedagogia da luta

Dias Flores, Luiza

Caderno CRH, 2023, Vol.36, p.e023012

Salvador: Universidade Federal da Bahia, Centro de Recursos Humanos

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Cosmologias guarani e educação escolar: um estudo a partir do contexto do oeste do Paraná
Cosmologias guarani e educação escolar: um estudo a partir do contexto do oeste do Paraná
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Cosmologias guarani e educação escolar: um estudo a partir do contexto do oeste do Paraná

Brighenti, Clovis Antonio

Aula (Salamanca, Spain), 2022-01, Vol.28, p.111-123 [Periódico revisado por pares]

Salamanca: Ediciones Universidad de Salamanca

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Ensino da ética global: uma proposta teórica a partir da Bioética de Intervenção
Ensino da ética global: uma proposta teórica a partir da Bioética de Intervenção
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Ensino da ética global: uma proposta teórica a partir da Bioética de Intervenção

Garrafa, Volnei ; Thiago Rocha da Cunha ; Manchola-Castillo, Camilo

Interface (Botucatu, Brazil), 2020-01, Vol.24 [Periódico revisado por pares]

Botucatu: Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho" Fundacao U N I

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Jogo e Cultura: A sedimentação e a essência do humano
Jogo e Cultura: A sedimentação e a essência do humano
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Jogo e Cultura: A sedimentação e a essência do humano

Adailton, Adailton Silva ; Severino Filho, João

Revista Latinoamericana de Etnomatemática, 2017-10, Vol.10 (3), p.201-215 [Periódico revisado por pares]

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  1. Editorial, C
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