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1
Undergraduate Research at Community Colleges: Equity, Discovery, and Innovation
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Undergraduate Research at Community Colleges: Equity, Discovery, and Innovation

Hensel, Nancy H.

Stylus Publishing LLC, 2021

Bloomfield: Routledge

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2
A emergência de modelos contra- hegemônicos de educação superior: a universidade federal do sul da bahia (ufsb) e sua contribuição para a redefinição da geopolítica do conhecimento: Manuel Tavares & Tatiana Romão conversam com o Prof. Naomar Almeida Filho
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Artigo
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A emergência de modelos contra- hegemônicos de educação superior: a universidade federal do sul da bahia (ufsb) e sua contribuição para a redefinição da geopolítica do conhecimento: Manuel Tavares & Tatiana Romão conversam com o Prof. Naomar Almeida Filho

Naomar Almeida Filho ; Tavares, Manuel ; Romão, Tatiana

Revista lusófona de educação, 2015-01, Vol.29 (29)

Lisbon: Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Instituto de Ciências da Educação (ICE)

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3
A College for All Californians: A History of the California Community Colleges
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Livro
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A College for All Californians: A History of the California Community Colleges

Boggs, George R., Ed ; Galizio, Lawrence A., Ed

Teachers College Press, 2021

Teachers College Press

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4
Challenges and Opportunities for Improving Community College Student Success
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Artigo
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Challenges and Opportunities for Improving Community College Student Success

Goldrick-Rab, Sara

Review of educational research, 2010-09, Vol.80 (3), p.437-469 [Periódico revisado por pares]

Los Angeles, CA: SAGE Publications

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5
Assessing Student Learning in the Community and Two-Year College: Successful Strategies and Tools Developed by Practitioners in Student and Academic Affairs
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Livro
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Assessing Student Learning in the Community and Two-Year College: Successful Strategies and Tools Developed by Practitioners in Student and Academic Affairs

Bresciani, Marilee J ; Gardner, Megan Moore ; Kline, Kimberly A ; Piland, William E ; Bresciani Ludvik, Marilee J Kline, Kimberly A. ; Bresciani, Marilee J. ; Gardner, Megan Moore

Herndon: Routledge 2013

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6
Scientist Spotlight Homework Assignments Shift Students' Stereotypes of Scientists and Enhance Science Identity in a Diverse Introductory Science Class
Material Type:
Artigo
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Scientist Spotlight Homework Assignments Shift Students' Stereotypes of Scientists and Enhance Science Identity in a Diverse Introductory Science Class

Schinske, Jeffrey N ; Perkins, Heather ; Snyder, Amanda ; Wyer, Mary Marsteller, Pat

CBE life sciences education, 2016-09, Vol.15 (2), p.ar47 [Periódico revisado por pares]

United States: American Society for Cell Biology

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7
Team Leadership in Community Colleges
Material Type:
Livro
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Team Leadership in Community Colleges

Boggs, George R ; McPhail, Christine Johnson Boggs, George R. ; McPhail, Christine Johnson

Oxford: Routledge 2020

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8
How Do 2-Year College Students Beginning in STEM View Themselves as Learners?
Material Type:
Artigo
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How Do 2-Year College Students Beginning in STEM View Themselves as Learners?

Wang, Xueli ; Sun, Ning ; Wagner, Brit ; Nachman, Brett

Teachers College record (1970), 2019, Vol.121 (6) [Periódico revisado por pares]

Teachers College, Columbia University

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9
What Happens to Students Placed Into Developmental Education? A Meta-Analysis of Regression Discontinuity Studies
Material Type:
Artigo
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What Happens to Students Placed Into Developmental Education? A Meta-Analysis of Regression Discontinuity Studies

Valentine, Jeffrey C. ; Konstantopoulos, Spyros ; Goldrick-Rab, Sara

Review of educational research, 2017-08, Vol.87 (4), p.806-833 [Periódico revisado por pares]

Los Angeles, CA: SAGE Publications

Texto completo disponível

10
Unintended consequences of framing a utility-value intervention in two-year colleges
Material Type:
Artigo
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Unintended consequences of framing a utility-value intervention in two-year colleges

Canning, Elizabeth A. ; Priniski, Stacy J. ; Harackiewicz, Judith M.

Learning and instruction, 2019-08, Vol.62, p.37-48 [Periódico revisado por pares]

Elsevier Ltd

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