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A narrativa transmídia no processo de ensino e aprendizagem de adolescentes
A narrativa transmídia no processo de ensino e aprendizagem de adolescentes
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A narrativa transmídia no processo de ensino e aprendizagem de adolescentes

Vieira, Alboni Marisa Dudeque Pianovski ; Munaro, Ana Cristina

Eccos (São Paulo, Brazil), 2019-03 (48), p.317-337 [Periódico revisado por pares]

Sao Paulo: Universidade Nove de Julho (UNINOVE); Programa de Pós-Graduação em Educação

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2
Diversidade cultural no espaço escolar: implicações no ensino, na aprendizagem e nos processos de subjetivação
Diversidade cultural no espaço escolar: implicações no ensino, na aprendizagem e nos processos de subjetivação
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Diversidade cultural no espaço escolar: implicações no ensino, na aprendizagem e nos processos de subjetivação

Dal Mas Dias, Elaine Teresinha ; Souza Neto, João Clemente

Eccos (São Paulo, Brazil), 2019-03 (48), p.51-70 [Periódico revisado por pares]

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DIVERSIDADE CULTURAL NO ESPAÇO ESCOLAR: IMPLICAÇÕES NO ENSINO, NA APRENDIZAGEM E NOS PROCESSOS DE SUBJETIVAÇÃO
DIVERSIDADE CULTURAL NO ESPAÇO ESCOLAR: IMPLICAÇÕES NO ENSINO, NA APRENDIZAGEM E NOS PROCESSOS DE SUBJETIVAÇÃO
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DIVERSIDADE CULTURAL NO ESPAÇO ESCOLAR: IMPLICAÇÕES NO ENSINO, NA APRENDIZAGEM E NOS PROCESSOS DE SUBJETIVAÇÃO

Dias, Elaine Teresinha Dal Mas ; Neto, João Clemente de Souza

Eccos (São Paulo, Brazil), 2019-01 (48), p.51-70 [Periódico revisado por pares]

Sao Paulo: Universidade Nove de Julho (UNINOVE); Programa de Pós-Graduação em Educação

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Aprendizagem ativa: experiências e pesquisas com metodologias ativas
Aprendizagem ativa: experiências e pesquisas com metodologias ativas
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Aprendizagem ativa: experiências e pesquisas com metodologias ativas

Teixeira, Lucimara de Sousa ; Guazzelli, Dalva Célia Henriques Rocha

Eccos (São Paulo, Brazil), 2023-09 (66), p.e24391-7 [Periódico revisado por pares]

Sao Paulo: Universidade Nove de Julho (UNINOVE); Programa de Pós-Graduação em Educação

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5
As práticas de avaliação da aprendizagem na concepção dos alunos do curso de administração da universidade estadual do Paraná
As práticas de avaliação da aprendizagem na concepção dos alunos do curso de administração da universidade estadual do Paraná
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As práticas de avaliação da aprendizagem na concepção dos alunos do curso de administração da universidade estadual do Paraná

Mello, Cleverson Molinari ; Da Costa Neto, Pedro Leão

Eccos (São Paulo, Brazil), 2020-12 (55), p.e18871-14 [Periódico revisado por pares]

Sao Paulo: Universidade Nove de Julho (UNINOVE); Programa de Pós-Graduação em Educação

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6
Motivação no processo de aprendizagem e sua relação com atividades gamificadas – uma análise epistemológica
Motivação no processo de aprendizagem e sua relação com atividades gamificadas – uma análise epistemológica
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Motivação no processo de aprendizagem e sua relação com atividades gamificadas – uma análise epistemológica

Simão, Crisley Helena ; De Affonseca Jardim, Maria Inês

Eccos (São Paulo, Brazil), 2023-05 (65), p.e23660 [Periódico revisado por pares]

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MOTIVAÇÃO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM E SUA RELAÇÃO COM ATIVIDADES GAMIFICADAS - UMA ANÁLISE EPISTEMOLÓGICA
MOTIVAÇÃO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM E SUA RELAÇÃO COM ATIVIDADES GAMIFICADAS - UMA ANÁLISE EPISTEMOLÓGICA
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MOTIVAÇÃO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM E SUA RELAÇÃO COM ATIVIDADES GAMIFICADAS - UMA ANÁLISE EPISTEMOLÓGICA

Simão, Crisley Helena ; Jardim, Maria Inês de Affonseca

Eccos (São Paulo, Brazil), 2023-04 (65), p.1-19 [Periódico revisado por pares]

Sao Paulo: Universidade Nove de Julho (UNINOVE); Programa de Pós-Graduação em Educação

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8
Apresentação Dossiê Avaliação da Aprendizagem na Educação Superior
Apresentação Dossiê Avaliação da Aprendizagem na Educação Superior
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Apresentação Dossiê Avaliação da Aprendizagem na Educação Superior

Garcia, Joe

Eccos (São Paulo, Brazil), 2020-12 (55), p.e18869 [Periódico revisado por pares]

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9
RACISMO CULTURAL O ENSINO DAS RELIGIOSIDADES AFRO-BRASILEIRA POR DOCENTES PENTECOSTAIS
RACISMO CULTURAL O ENSINO DAS RELIGIOSIDADES AFRO-BRASILEIRA POR DOCENTES PENTECOSTAIS
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RACISMO CULTURAL O ENSINO DAS RELIGIOSIDADES AFRO-BRASILEIRA POR DOCENTES PENTECOSTAIS

Romāo, José Eustaquio ; e Silva, José Walter Silva

Eccos (São Paulo, Brazil), 2022-03 (60), p.1-22 [Periódico revisado por pares]

Sao Paulo: Universidade Nove de Julho (UNINOVE); Programa de Pós-Graduação em Educação

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10
Novos desafios para uma geopolítica do conhecimento. O caso do espaço europeu de educação superior (EEES) e a metodologia de aprendizagem-serviço como recurso
Novos desafios para uma geopolítica do conhecimento. O caso do espaço europeu de educação superior (EEES) e a metodologia de aprendizagem-serviço como recurso
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Novos desafios para uma geopolítica do conhecimento. O caso do espaço europeu de educação superior (EEES) e a metodologia de aprendizagem-serviço como recurso

Villarino, Carmen Villarino Pardo Pardo

Eccos (São Paulo, Brazil), 2020-09 (54), p.e17265-17 [Periódico revisado por pares]

Sao Paulo: Universidade Nove de Julho (UNINOVE); Programa de Pós-Graduação em Educação

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