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VoxMore: artefato tecnológico para auxiliar a avaliação acústica da voz no processo ensino-aprendizagem e prática clínica
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Artigo
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VoxMore: artefato tecnológico para auxiliar a avaliação acústica da voz no processo ensino-aprendizagem e prática clínica

Abreu, Samuel Ribeiro de ; Moraes, Ronei Marcos de ; Martins, Perla do Nascimento ; Lopes, Leonardo Wanderley

CoDAS (São Paulo), 2023-10, Vol.35 (6) [Periódico revisado por pares]

Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia

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2
Ética no processo ensino-aprendizagem em enfermagem obstétrica
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Artigo
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Ética no processo ensino-aprendizagem em enfermagem obstétrica

Silva, Raimunda Magalhães da ; Gurgel, Almerinda Holanda ; Moura, Escolástica Rejane Ferreira

Revista da Escola de Enfermagem da U S P, 2004-03, Vol.38 (1), p.28-36 [Periódico revisado por pares]

Universidade de São Paulo, Escola de Enfermagem

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3
VoxMore: artefato tecnológico para auxiliar a avaliação acústica da voz no processo ensino-aprendizagem e prática clínica
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Artigo
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VoxMore: artefato tecnológico para auxiliar a avaliação acústica da voz no processo ensino-aprendizagem e prática clínica

Abreu, Samuel Ribeiro de ; Moraes, Ronei Marcos de ; Martins, Perla do Nascimento ; Lopes, Leonardo Wanderley

CoDAS (São Paulo), 2023, Vol.35 (6) [Periódico revisado por pares]

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4
Processo ensino aprendizagem em saúde mental: o olhar do aluno sobre reabilitação psicossocial e cidadania
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Artigo
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Processo ensino aprendizagem em saúde mental: o olhar do aluno sobre reabilitação psicossocial e cidadania

Barros, Sônia ; Claro, Heloísa Garcia

Revista da Escola de Enfermagem da U S P, 2011-06, Vol.45 (3), p.700-707 [Periódico revisado por pares]

Universidade de São Paulo, Escola de Enfermagem

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5
Contribuições da monitoria no processo ensino-aprendizagem em enfermagem
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Artigo
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Contribuições da monitoria no processo ensino-aprendizagem em enfermagem

Haag, Guadalupe Scarparo ; Kolling, Vanessa ; Silva, Elisete ; Melo, Silvana Cláudia Bastos ; Pinheiro, Monalisa

Revista Brasileira de Enfermagem, 2008-04, Vol.61 (2), p.215-220 [Periódico revisado por pares]

Associação Brasileira de Enfermagem

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6
Ressuscitação cardiopulmonar com a utilização do desfibrilador externo semi-automático: avaliação do processo ensino-aprendizagem
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Artigo
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Ressuscitação cardiopulmonar com a utilização do desfibrilador externo semi-automático: avaliação do processo ensino-aprendizagem

Miyadahira, Ana Maria Kazue ; Quilici, Ana Paula ; Martins, Carmem da Costa ; Araújo, Giane Leandro de ; Pelliciotti, Josikélem da Silva Sodré

Revista da Escola de Enfermagem da U S P, 2008-09, Vol.42 (3), p.532-538 [Periódico revisado por pares]

Universidade de São Paulo, Escola de Enfermagem

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7
Abordagem por competências no processo ensino-aprendizagem
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Artigo
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Abordagem por competências no processo ensino-aprendizagem

Silva, César Cavalcanti da ; Silva, Ana Tereza M. C. da ; Oliveira, Iaponira Cortez C. de ; Leon, Casandra Genoveva R. M. P. de ; Serrão, Maria do Carmo P. N.

Revista Brasileira de Enfermagem, 2005-02, Vol.58 (1), p.91-94 [Periódico revisado por pares]

Associação Brasileira de Enfermagem

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8
Articulação teoria-prática e processo ensino-aprendizagem em uma disciplina de Enfermagem em Saúde Coletiva
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Articulação teoria-prática e processo ensino-aprendizagem em uma disciplina de Enfermagem em Saúde Coletiva

Campos, Célia Maria Sivalli ; Soares, Cássia Baldini ; Trapé, Carla Andréa ; Silva, Bárbara Ribeiro Buffette ; Silva, Tatiana Cristina

Revista da Escola de Enfermagem da U S P, 2009-12, Vol.43 (spe2), p.1226-1231 [Periódico revisado por pares]

Universidade de São Paulo, Escola de Enfermagem

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9
O processo ensino-aprendizagem crítico-reflexivo
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Artigo
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O processo ensino-aprendizagem crítico-reflexivo

Chirelli, Mara Quaglio ; Mishima, Silvana Martins

Revista Brasileira de Enfermagem, 2004-06, Vol.57 (3), p.326-331 [Periódico revisado por pares]

Associação Brasileira de Enfermagem

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10
Processo ensino-aprendizagem : relato de experiência
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Artigo
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Processo ensino-aprendizagem : relato de experiência

MADEIRA, L. M

Revista da Escola de Enfermagem da U S P, 1990-12, Vol.24 (3), p.403-410 [Periódico revisado por pares]

São Paulo: Universidade de São Paulo, Escola de Enfermagem

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