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ATIVIDADE DOCENTE EM CONTEXTO INCLUSIVO: UM OLHAR SOBRE O ENSINO DE MATEMÁTICA
Material Type:
Artigo
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ATIVIDADE DOCENTE EM CONTEXTO INCLUSIVO: UM OLHAR SOBRE O ENSINO DE MATEMÁTICA

Rolim, Carmem Lucia Artioli ; Lima, Simone Maria Alves ; Lagares, Rosilene

Holos (Natal, RN), 2017-08, Vol.2 (2), p.229-238 [Periódico revisado por pares]

Natal: Instituto Federal de Educacao Ciencia e Tecnologia do Rio Grande do Norte

Texto completo disponível

2
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Tese de Doutorado
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Dificuldades de leitura de alunos dos anos finais do ensino fundamental em uma escola de zona rural baiana: representações de professores de diferentes disciplinas

Silva, Maria Vitória Da

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2016-08-03

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

3
O estágio de docência no processo de construção da identidade profissional de pós-graduandos
Material Type:
Artigo
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O estágio de docência no processo de construção da identidade profissional de pós-graduandos

Costa, Elisangela André da Silva ; Guimarães, Maria da Cruz Santos

Educação & Formação (Fortaleza), 2022, Vol.7 (1) [Periódico revisado por pares]

Texto completo disponível

4
Material Type:
Dissertação de Mestrado
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Aprendizagem do trabalho de ensinar pelo professor iniciante

Soares, Fernanda

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2016-04-14

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

5
Material Type:
Dissertação de Mestrado
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Relação entre responsabilidade docente e desempenho escolar insatisfatório

Miguel, Regina Rodrigues

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2022-01-14

Acesso online

6
A escola como lugar privilegiado de aprendizagem docente
Material Type:
Artigo
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A escola como lugar privilegiado de aprendizagem docente

Lima, Augusto José Savedra ; Oliveira, Jordane Lima Dias ; Azevedo, Rosa Oliveira Marins

Educação & Formação (Fortaleza), 2023, Vol.8 (1) [Periódico revisado por pares]

Texto completo disponível

7
A importância da reflexão compartilhada no processo de evolução conceitual de professores de ciências sobre seu papel na mediação do conhecimento no contexto escolar
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Artigo
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A importância da reflexão compartilhada no processo de evolução conceitual de professores de ciências sobre seu papel na mediação do conhecimento no contexto escolar

Silva, Lenice Heloísa de Arruda ; Ferreira, Fernando Cesar

Ciencia & Educação, 2013, Vol.19 (2), p.425-438 [Periódico revisado por pares]

Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências, campus de Bauru

Texto completo disponível

8
A Didática Profissional (DP): implicações para a formação do professor e o ensino de disciplinas específicas no Brasil
Material Type:
Artigo
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A Didática Profissional (DP): implicações para a formação do professor e o ensino de disciplinas específicas no Brasil

Alves, Francisco Regis Vieira

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2020-10, Vol.15 (4), p.1903-1918 [Periódico revisado por pares]

Araraquara: Universidade Estadual Paulista - UNESP Araraquara

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9
Empoderamiento docente para la integración de las TIC en la práctica pedagógica, a partir de la problematización del saber matemático
Material Type:
Artigo
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Empoderamiento docente para la integración de las TIC en la práctica pedagógica, a partir de la problematización del saber matemático

Medina Güette, Adriana Patricia ; Saray Teherán Barranco, Valentina ; Valbuena Duartea, Sonia

Academia y Virtualidad, 2021-05, Vol.14 (1), p.41-62

Editorial Neogranadina

Texto completo disponível

10
Construção e validação do Inventário de Estilos de Temperamento do Professor (ietp)
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Artigo
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Construção e validação do Inventário de Estilos de Temperamento do Professor (ietp)

Bachert, Cristina Maria D' Antona ; Wechsler, Solange Muglia ; Machado, Wagner De Lara

Psico : revista semestral do Instituto de Psicologia da PUC Rio Grande do Sul, Brasil, 2016-01, Vol.47 (1), p.56-67 [Periódico revisado por pares]

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