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1
Abordagem intelectual de meninos agressivos através do Rorschach
Abordagem intelectual de meninos agressivos através do Rorschach
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Abordagem intelectual de meninos agressivos através do Rorschach

M I Soldatelli A R Lopes; Maria Abigail de Souza; Simpósio de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo (5. 1997 São Paulo)

Resumos de Comunicações Científicas São Paulo, USP

São Paulo USP 1997

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2
Promoção da qualidade e avaliação infantil uma experiência
Promoção da qualidade e avaliação infantil uma experiência
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Promoção da qualidade e avaliação infantil uma experiência

Débora Cristina Piotto Maria Clotilde T Rossetti-Ferreira; Ana Cecília Chaguri; Ana Maria Mello; Ana Paula Silva; Caroline Eltikin; Cláudia Yazzle; Isabel Cristina Carniel; Geórgia De Sordi; Luciane Sá de Andrade Baldin; Marilú Frederick; Regiane Morais; Viviane Besani; Reunião Anual de Psicologia (27. 1997 Ribeirão Preto)

Resumos de Comunicações Científicas Ribeirão Preto : SBP, 1997

Ribeirão Preto SBP 1997

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3
Efeitos de um procedimento de oralização explícita durante o treino de matching-to-sample na aquisição de relações condicionais e na emergência de relações de equivalência
Efeitos de um procedimento de oralização explícita durante o treino de matching-to-sample na aquisição de relações condicionais e na emergência de relações de equivalência
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Efeitos de um procedimento de oralização explícita durante o treino de matching-to-sample na aquisição de relações condicionais e na emergência de relações de equivalência

Alessandra Lopes Avanzi Maria Amélia Matos; Reunião Anual de Psicologia (30. 2000 Brasília)

Brasília : Sociedade Brasileira de Psicologia, 2000 Resumos de Comunicações Científicas

Brasília Sociedade Brasileira de Psicologia 2000

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4
Intervenção do psicólogo com mães para prevenção de quedas acidentais de bebês
Intervenção do psicólogo com mães para prevenção de quedas acidentais de bebês
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Intervenção do psicólogo com mães para prevenção de quedas acidentais de bebês

Sandra Regina Gimenez-Paschoa Edwiges Ferreira de Mattos Silvares; Katsumasa Hoshino; Reunião Anual de Psicologia (28. 1998 Ribeirão Preto)

Resumos de comunicações científicas Ribeirão Preto : Sociedade Brasileira de Psicologia, 1998

Ribeirão Preto Sociedade Brasileira de Psicologia 1998

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5
Grupo de espera recreativo uma alternativa de atendimento, uma nova forma de avaliação diagnóstica
Grupo de espera recreativo uma alternativa de atendimento, uma nova forma de avaliação diagnóstica
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Grupo de espera recreativo uma alternativa de atendimento, uma nova forma de avaliação diagnóstica

Mariana Oliveira Bueno Edwiges Ferreira de Mattos Silvares; Reunião Anual de Psicologia (29. 1999 Campinas)

Campinas : Sociedade Brasileira de Psicologia, 1999 Resumos de Comunicações Científicas

Campinas Sociedade Brasileira de Psicologia 1999

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6
Estilos da Clinica Revista Sobre a Infância com Problemas
Estilos da Clinica Revista Sobre a Infância com Problemas
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Estilos da Clinica Revista Sobre a Infância com Problemas

Leandro de Lajonquière Maria Cristina Machado Kupfer; Elisabete Aparecida Monteiro; Reunião Anual de Psicologia (29. 1999 Campinas)

Campinas : Sociedade Brasileira de Psicologia, 1999 Resumos de Comunicações Científicas

Campinas Sociedade Brasileira de Psicologia 1999

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7
Análise da dificuldade dos itens no Teste das Matrizes Progressivas Coloridas de Raven
Análise da dificuldade dos itens no Teste das Matrizes Progressivas Coloridas de Raven
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Análise da dificuldade dos itens no Teste das Matrizes Progressivas Coloridas de Raven

Iraí Cristina Boccato Alves Arrigo Leonardo Angelini; Eda Marconi Custódio; Walquíria Fonseca Duarte; José Luciano Miranda Duarte; Reunião Anual de Psicologia (29. 1999 Campinas)

Resumos de Comunicações Científicas Campinas : Sociedade Brasileira de Psicologia, 1999

Campinas Sociedade Braileira de Psicologia 1999

Localização: IP - Instituto de Psicologia    (Peridico (AM=CEd/26) )(Acessar)

8
Fazer e dizer em uma tarefa de encaixe com crianças natureza da tarefa e o papel de instruções e de contingências
Fazer e dizer em uma tarefa de encaixe com crianças natureza da tarefa e o papel de instruções e de contingências
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Fazer e dizer em uma tarefa de encaixe com crianças natureza da tarefa e o papel de instruções e de contingências

Maria Regina Cavalcante Deisy G. de Souza; Maria Amélia Matos; Reunião Anual de Psicologia (29. 1999 Campinas)

Campinas : Sociedade Brasileira de Psicologia, 1999 Resumos de Comunicações Científicas

Campinas Sociedade Brasileira de Psicologia 1999

Localização: IP - Instituto de Psicologia    (Peridico (AM= MMar/123) )(Acessar)

9
Psicossomática um estudo exploratório dos indicadores diagnósticos presentes na avaliação de crianças com queixas psicossomáticas
Psicossomática um estudo exploratório dos indicadores diagnósticos presentes na avaliação de crianças com queixas psicossomáticas
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Psicossomática um estudo exploratório dos indicadores diagnósticos presentes na avaliação de crianças com queixas psicossomáticas

Audrey Setton Lopes de Souza Carmen S. B. P Camargo; Denise S. F Monteiro; Reunião Anual de Psicologia (29. 1999 Campinas)

Campinas : Sociedade Brasileira de Psicologia, 1999 Resumos de Comunicações Científicas

Campinas Sociedade Brasileira de Psicologia 1999

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10
Estudo da percepção do professor através do desenho cinético da escola (ksd) em crianças de primeira a quarta série
Estudo da percepção do professor através do desenho cinético da escola (ksd) em crianças de primeira a quarta série
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Estudo da percepção do professor através do desenho cinético da escola (ksd) em crianças de primeira a quarta série

Walquíria Fonseca Duarte Reunião Anual de Psicologia (23. 1993 Ribeirão Preto)

Resumos de Comunicações Científicas Ribeirão Preto : Sociedade Brasileira de Psicologia, 1993

Ribeirão Preto Sociedade Brasileira de Psicologia 1993

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