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Material Type: Artigo
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Las competencias: eje dinamizador de la transversalidad curricular en la formación integral de profesionales universitariosCastillo, Nellys MarisolEducare (Caracas), 2022-12, Vol.26 (3), p.217-235Universidad Pedagógica Experimental LibertadorTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Artículos de investigación: Currículo por competencias y perfil de egreso en estudiantes universitarios del área farmacéutica de la Universidad Nacional de TrujilloAmparo Gutiérrez-Rojas ; Fanny Marín-Cacho ; María Mino-Asencio ; Carmen Elena Carbonell-GarcíaTelos (Maracaibo, Venezuela), 2023-05, Vol.25 (2), p.441-458 [Periódico revisado por pares]Universidad Rafael Belloso ChacínTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Competencias, currículo y aprendizaje en la universidad. Examen de los conceptos previos y configuración de una nueva definición/ Competencies, curriculum and learning at the university. Examining prior concepts and configuring a new definitionEvelio Felipe Machado Ramírez ; Nancy Montes de Oca RecioTransformación (Camagüey), 2020-05, Vol.16 (3), p.313-335 [Periódico revisado por pares]University of CamagueyTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Competencias, currículo y aprendizaje en la universidad. Motivos para un debate: Antecedentes y discusiones conceptuales/ Competencies, curriculum and learning at the university. Raising a point for the debate: Background and concept discussionsEvelio Felipe Machado Ramírez ; Nancy Montes de Oca RecioTransformación (Camagüey), 2020-01, Vol.16 (1), p.1-12 [Periódico revisado por pares]University of CamagueyTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Artículos Estrategia de integración curricular: una mirada desde los talleres de odontología conservadoraMónica Cabrera ; Alexandra Valarezo ; Ilya Casanova ; Tomás QuinteroTelos (Maracaibo, Venezuela), 2022-01, Vol.24 (1), p.139-156 [Periódico revisado por pares]Universidad Rafael Belloso ChacínTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Validación de instrumento sobre gestión de calidad en Centros de Investigación Universitarios de VenezuelaRevista de Ciencias Sociales, 2022 [Periódico revisado por pares]Sem texto completo |
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Material Type: Artigo
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La clase magistral en el contexto del modelo educativo basado en competenciasMariela Gatica-Saavedra ; Patricia Rubí-GonzálezRevista educare, 2020-12, Vol.25 (1), p.1-12 [Periódico revisado por pares]Universidad Nacional, Costa RicaTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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La educación alimentaria y nutricional en la formación docente. Dos visiones, dos universidades, dos países y un compromiso: Perú-VenezuelaCruz Sánchez, Ernesto Elías de la ; Suárez Calixto, Robert ; Poma Henestroza, Sinforosa LourdesRevista de comunicación y salud, 2022, Vol.12 (1)Texto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Evaluación formativa: un reto en la educación actualMauricio, Liz Amelia Chavez ; Rojas, Carlos Abraham Peña ; Torres, Sonia Ysela Gomez ; Huayta-Franco, Yolanda Josefina3C TIC, 2021-09, Vol.10 (3), p.41-62 [Periódico revisado por pares]Alcoy: 3CienciasTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Validación de instrumento sobre gestión de calidad en Centros de Investigación Universitarios de VenezuelaPeña, Lisandro Alvarado ; Amadeo, Amaya Rosas ; Sánchez, Aurea Rafael ; Llontop, Rosa GonzálesRevista de ciencias sociales (Maracaibo, Venezuela), 2022-01, Vol.28 (1), p.386-407 [Periódico revisado por pares]Maracaibo: Universidad del Zulia, Facultad de Ciencias JuridicasTexto completo disponível |