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Alternativas organizacionais um estudo do redimensionamento das questoes educacionais e administrativas
Alternativas organizacionais um estudo do redimensionamento das questoes educacionais e administrativas
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Alternativas organizacionais um estudo do redimensionamento das questoes educacionais e administrativas

M C S Teixeira

Fischmann, R, Coord Sao Paulo : Atlas, 1987 Escola Brasileira: Temas e Estudos

São Paulo Atlas 1987

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2
O imaginário como dinamismo organizador e a educação como prática simbólica
O imaginário como dinamismo organizador e a educação como prática simbólica
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O imaginário como dinamismo organizador e a educação como prática simbólica

Maria Cecília Sanchez Teixeira

Araújo, Alberto Felipe; Araújo, Joaquim Machado de, orgs História, educação e imaginário: actas do VI Colóquio de História, Educação e Imaginário Braga : Universidade do Minho, 2003

Braga Universidade do Minho 2003

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3
Política e administração de pessoal docente um estudo sobre a Secretaria de Estado da Educação do Estado de São Paulo
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Política e administração de pessoal docente um estudo sobre a Secretaria de Estado da Educação do Estado de São Paulo

Maria Cecília Sanchez Teixeira

São Paulo Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo 1988

Localização: FE - Faculdade de Educação  COLEÇÃO ROBERTO MOREIRA  (CRM 37(81) E82 n.27 ) e outros locais(Acessar)

4
Politica e administracao de pessoal docente um estudo sobre a secretaria de estado da educacao do estado de sao paulo
Politica e administracao de pessoal docente um estudo sobre a secretaria de estado da educacao do estado de sao paulo
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Politica e administracao de pessoal docente um estudo sobre a secretaria de estado da educacao do estado de sao paulo

Maria Cecília Sanchez Teixeira

Sao Paulo S.N. 1983

Localização: FE - Faculdade de Educação    (T 353(81.61) T266p )(Acessar)

5
Entre o texto e o contexto análise comparativa das leis de diretrizes e bases da educação da Espanha (1990) e do Brasil (1996)
Entre o texto e o contexto análise comparativa das leis de diretrizes e bases da educação da Espanha (1990) e do Brasil (1996)
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Entre o texto e o contexto análise comparativa das leis de diretrizes e bases da educação da Espanha (1990) e do Brasil (1996)

Angela Viana Machado Fernandes

São Paulo Cultura Acadêmica 1999

Localização: FE - Faculdade de Educação    (379.91 F363e e.2 )(Acessar)

6
Gestão da escola novas perspectivas
Gestão da escola novas perspectivas
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Gestão da escola novas perspectivas

Maria Cecília Sanchez Teixeira Maria do Rosário Silveira Porto

Pinto, Fátima Cunha Ferreira (*); Feldman, Marina (*); Silva, Rinalva Cassiano (*), orgs Administração escolar e política da educação Piracicaba : UNIMEP, 1997

Piracicaba UNIMEP 1997

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7
Formas alternativas de administracao da educacao um estudo de caso - a escola rudolf steiner de sao paulo
Formas alternativas de administracao da educacao um estudo de caso - a escola rudolf steiner de sao paulo
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Formas alternativas de administracao da educacao um estudo de caso - a escola rudolf steiner de sao paulo

M C S Teixeira

Sao Paulo v.12, n.1-2, p.107-43, jan./dez. 1986 Revista da Faculdade de Educacao

São Paulo 1986

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8
Administracao e trabalho na escola a questao do controle
Administracao e trabalho na escola a questao do controle
Material Type:
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Administracao e trabalho na escola a questao do controle

M C S Teixeira

Brasilia v.66, n.154, p.432-47, set./dez. 1985 Revista Brasileira de Estudos Pedagogicos

Brasilia 1985

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9
Formas alternativas de administracao da educacao um estudo de caso - a escola rudolf steiner de sao paulo
Formas alternativas de administracao da educacao um estudo de caso - a escola rudolf steiner de sao paulo
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Formas alternativas de administracao da educacao um estudo de caso - a escola rudolf steiner de sao paulo

M C S Teixeira

Sao Paulo v.12, n.1-2, p.107-43, jan./dez. 1986 Revista da Faculdade de Educacao

São Paulo 1986

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10
Gestão da escola como prática simbólico-educativa sentido e poder
Gestão da escola como prática simbólico-educativa sentido e poder
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Gestão da escola como prática simbólico-educativa sentido e poder

Maria Cecília Sanchez Teixeira

Cadernos de Educação Cuiabá v. 9, n. 1, p. 33-48, 2005

Cuiabá 2005

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