Result Number | Material Type | Add to My Shelf Action | Record Details and Options |
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Material Type: Tese de Doutorado
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A formação de professores de física na perspectiva da teoria da atividade: análise de uma disciplina de práticas em ensino e suas implicações para a codocênciaSilva, Glauco Dos Santos Ferreira DaBiblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Ensino de Ciências (Física, Química e Biologia) 2013-04-11Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos. |
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Material Type: Tese de Doutorado
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Influências na atuação do docente no ensino superior na área de Ciências, na licenciatura em educação do campo na região centro-norte do Piauí um estudo de casoCatapreta, Jean Carlos AntunesBiblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2021-06-25Acesso online |
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Material Type: Tese de Doutorado
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A pesquisa-ação / investigação-ação no Brasil: mapeamento da produção (1966-2002) e os indicadores internos da pesquisa-ação colaborativaMolina, RinaldoBiblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2007-06-18Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos. |
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Material Type: Dissertação de Mestrado
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As condições concretas da jornada especial de formação: um estudo no movimento de formação continuada de professoresAssali, Sandra Aparecida SantanaBiblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Escola de Artes, Ciências e Humanidades 2014-04-16Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos. |
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5 |
Material Type: Dissertação de Mestrado
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Saberes docentes no cotidiano escolar: uma análise no cenário dos ciclos e da progressão continuadaBezerra, Bruna Da SilvaBiblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2009-03-09Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos. |
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6 |
Material Type: Tese de Doutorado
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A pesquisa em educação matemática, os pesquisadores e a sala de aula: um fenômeno complexo, múltiplos olhares, um tecer de fiosAndrade, Silvanio DeBiblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2008-09-12Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos. |
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Material Type: Tese de Doutorado
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A escrita na formação continuada de professoras alfabetizadoras: práticas de autoria.Almeida, Benedita DeBiblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2007-08-10Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos. |
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Material Type: Artigo
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A disciplina de Práticas em Ensino Física e a análise da atividade de licenciandos no início do Estágio Supervisionado na EscolaSilva, Glauco dos Santos Ferreira ; Villani, AlbertoCaderno Brasileiro de Ensino de Física, 2021-12, Vol.38 (3), p.1561-1588 [Periódico revisado por pares]Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)Texto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Prática como componente curricular na disciplina pesquisa e processos educativos do curso de pedagogia: Um diferencial na relação entre pesquisa, teoria e práticaBrandt, Andressa Graziele ; Hobold, Márcia de SouzaEducação & Formação (Fortaleza), 2019-05, Vol.4 (11), p.142-160 [Periódico revisado por pares]Fortaleza-Ceará-Brasil: Universidade Estadual do CearáTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Análise de uma disciplina em práticas de ensino de física na perspectiva da teoria histórico-cultural da atividadeDa Silva, Glauco Dos S. F. ; Villani, AlbertoAlexandria (Florianópolis), 2017-11, Vol.10 (2), p.3-34 [Periódico revisado por pares]Universidade Federal de Santa CatarinaTexto completo disponível |