skip to main content
Idioma:
Resultados 1 2 3 4 5 next page
Mostrar Somente
Refinado por: idioma: Turco remover
Result Number Material Type Add to My Shelf Action Record Details and Options
1
Tarih Ögretiminde Bilgisayar Destekli Ögretimin Akademik Basariya, Ögrenilenlerin Kaliciligina ve Bilgisayara Karsi Tutuma Etkisi/The Effect of Computer-Assisted Instruction on Achievement, Retention and Attitudes toward Computer in History Teaching
Tarih Ögretiminde Bilgisayar Destekli Ögretimin Akademik Basariya, Ögrenilenlerin Kaliciligina ve Bilgisayara Karsi Tutuma Etkisi/The Effect of Computer-Assisted Instruction on Achievement, Retention and Attitudes toward Computer in History Teaching
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Tarih Ögretiminde Bilgisayar Destekli Ögretimin Akademik Basariya, Ögrenilenlerin Kaliciligina ve Bilgisayara Karsi Tutuma Etkisi/The Effect of Computer-Assisted Instruction on Achievement, Retention and Attitudes toward Computer in History Teaching

Yagci, Mustafa

Bartın Üniversitesi Egitim Fakültesi Dergisi, 2017-02, Vol.6 (1), p.102 [Periódico revisado por pares]

Bartin: Bartin University, Faculty of Education

Texto completo disponível

Citações Citado por
2
Bilgisayar Destekli Ögretimin Teknik Lise Ögrencilerinin Bilisim Teknolojilerinin Temelleri Dersindeki Akademik Basarisina ve Kaliciliga Etkisi/The Effect of Computer Assisted Instruction on The Academic Achievement and Retention of Technical High School Students in the Course of Fundamentals of Information Technology
Bilgisayar Destekli Ögretimin Teknik Lise Ögrencilerinin Bilisim Teknolojilerinin Temelleri Dersindeki Akademik Basarisina ve Kaliciliga Etkisi/The Effect of Computer Assisted Instruction on The Academic Achievement and Retention of Technical High School Students in the Course of Fundamentals of Information Technology
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Bilgisayar Destekli Ögretimin Teknik Lise Ögrencilerinin Bilisim Teknolojilerinin Temelleri Dersindeki Akademik Basarisina ve Kaliciliga Etkisi/The Effect of Computer Assisted Instruction on The Academic Achievement and Retention of Technical High School Students in the Course of Fundamentals of Information Technology

Basçiftçi, Fatih ; Sunay, Cüneyt

Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü dergisi, 2011-01 (25), p.329 [Periódico revisado por pares]

Adana: Selcuk University

Texto completo disponível

Citações Citado por
3
Effectiveness of Instruction Performed through Computer-Assisted Activity Schedules on On-Schedule and Role-Play Skills of Children with Autism Spectrum Disorder
Effectiveness of Instruction Performed through Computer-Assisted Activity Schedules on On-Schedule and Role-Play Skills of Children with Autism Spectrum Disorder
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Effectiveness of Instruction Performed through Computer-Assisted Activity Schedules on On-Schedule and Role-Play Skills of Children with Autism Spectrum Disorder

Bozkurt,Funda ; Ülke Kürkçüoğlu,Burcu Zych,Izabela

Educational sciences : theory & practice, 2015-06, Vol.15 (3), p.671

Istanbul: Codon Publications

Texto completo disponível

Citações Citado por
4
Tasarlanan Farklı Öğrenme Ortamlarının 7. Sınıf Öğrencilerinin Geometrik Düşünme Düzeylerine Etkisi
Tasarlanan Farklı Öğrenme Ortamlarının 7. Sınıf Öğrencilerinin Geometrik Düşünme Düzeylerine Etkisi
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Tasarlanan Farklı Öğrenme Ortamlarının 7. Sınıf Öğrencilerinin Geometrik Düşünme Düzeylerine Etkisi

Yılmaz, Gül Kaleli ; Yüksel, Mikail

Turkish journal of computer and mathematics education, 2019-01, Vol.10 (2), p.426-455

Trabzon: Karadeniz Technical University Distance Education Research and Application Center

Texto completo disponível

Citações Citado por
5
Farklı Kültürlerden Öğrenenler için Uzaktan Ders Tasarım İlkelerinin Belirlenmesi ve Öğrenen Görüşleri
Farklı Kültürlerden Öğrenenler için Uzaktan Ders Tasarım İlkelerinin Belirlenmesi ve Öğrenen Görüşleri
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Farklı Kültürlerden Öğrenenler için Uzaktan Ders Tasarım İlkelerinin Belirlenmesi ve Öğrenen Görüşleri

Gülten Kartal Elif Toprak Evrim Genç Kumtepe

Academic Journal of Information Technology, 2018-04, Vol.9 (32), p.123 [Periódico revisado por pares]

Istanbul: AJIT - e: Online Academic Journal of Information Technology

Texto completo disponível

Citações Citado por
6
Çevrimiçi Eszamanli Ögrenme Ortamlarinda Ögrencilerin Ögretimsel, Sosyal ve Bilissel Buradalik Algilarinin Belirlenmesi 1
Çevrimiçi Eszamanli Ögrenme Ortamlarinda Ögrencilerin Ögretimsel, Sosyal ve Bilissel Buradalik Algilarinin Belirlenmesi 1
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Çevrimiçi Eszamanli Ögrenme Ortamlarinda Ögrencilerin Ögretimsel, Sosyal ve Bilissel Buradalik Algilarinin Belirlenmesi 1

Kiliç, Servet ; Horzum, Mehmet Baris ; Çakiroglu, Ünal

Turkish journal of computer and mathematics education, 2016-01, Vol.7 (2), p.350

Trabzon: Karadeniz Technical University Distance Education Research and Application Center

Texto completo disponível

Citações Citado por
7
Mühendislik Öğrencilerinin E-Öğrenmeye Dair Beklenti, Hazır Bulunuşluk ve Memnuniyet Düzeyleri
Mühendislik Öğrencilerinin E-Öğrenmeye Dair Beklenti, Hazır Bulunuşluk ve Memnuniyet Düzeyleri
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Mühendislik Öğrencilerinin E-Öğrenmeye Dair Beklenti, Hazır Bulunuşluk ve Memnuniyet Düzeyleri

Adnan, Müge ; Boz-Yaman, Burçak

Turkish journal of computer and mathematics education, 2017-01, Vol.8 (2), p.218-243

Trabzon: Karadeniz Technical University Distance Education Research and Application Center

Texto completo disponível

Citações Citado por
8
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Eğitsel İnternet Kullanımına Yönelik Öz Yeterlik Düzeyi İle Bilgisayar Destekli Eğitime İlişkin Tutumlarının Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Eğitsel İnternet Kullanımına Yönelik Öz Yeterlik Düzeyi İle Bilgisayar Destekli Eğitime İlişkin Tutumlarının Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Eğitsel İnternet Kullanımına Yönelik Öz Yeterlik Düzeyi İle Bilgisayar Destekli Eğitime İlişkin Tutumlarının Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi

Gökal, Hüseyin ; Sönmez, Ayşe ; Ercan, Orhan Turan,Metin

Folklor/edebiyat, 2019, Vol.25 (97-1), p.47-63 [Periódico revisado por pares]

Nicosia: Uluslararası Kıbrıs Üniversitesi

Texto completo disponível

Citações Citado por
9
Yaşamdaki Matematiğe Yönelik 3B Sanal Öğrenme Ortamının (MATHLIFE) Uygulanması: Deneyimler ve Zorluklar
Yaşamdaki Matematiğe Yönelik 3B Sanal Öğrenme Ortamının (MATHLIFE) Uygulanması: Deneyimler ve Zorluklar
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Yaşamdaki Matematiğe Yönelik 3B Sanal Öğrenme Ortamının (MATHLIFE) Uygulanması: Deneyimler ve Zorluklar

Arslan, Selahattin ; Bütün, Mesut ; Gökçek, Tuba ; Güneş, Gönül ; Çakıroğlu, Orhan ; Baran, Bahar ; Coştu, Serkan

Turkish journal of computer and mathematics education, 2017-01, Vol.8 (3), p.459-480

Trabzon: Karadeniz Technical University Distance Education Research and Application Center

Texto completo disponível

Citações Citado por
10
Otizm Spektrum Bozuklugu Olan Bireylere Sosyal Beceri Ögretiminde Bilgisayar Destekli Ögretim Uygulamalarinin Gözden Geçirilmesi/Revising Computer-Aided Instruction Applications in Social Skills Training of Individuals with Autism Spectrum Disorder
Otizm Spektrum Bozuklugu Olan Bireylere Sosyal Beceri Ögretiminde Bilgisayar Destekli Ögretim Uygulamalarinin Gözden Geçirilmesi/Revising Computer-Aided Instruction Applications in Social Skills Training of Individuals with Autism Spectrum Disorder
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Otizm Spektrum Bozuklugu Olan Bireylere Sosyal Beceri Ögretiminde Bilgisayar Destekli Ögretim Uygulamalarinin Gözden Geçirilmesi/Revising Computer-Aided Instruction Applications in Social Skills Training of Individuals with Autism Spectrum Disorder

Kizir, Mine ; Yikmis, Ahmet

Bartın Üniversitesi Egitim Fakültesi Dergisi, 2016-06, Vol.5 (2), p.247 [Periódico revisado por pares]

Bartin: Bartin University, Faculty of Education

Texto completo disponível

Citações Citado por
Resultados 1 2 3 4 5 next page

Personalize Seus Resultados

  1. Editar

Refine Search Results

Expandir Meus Resultados

  1.   

Mostrar Somente

  1. Revistas revisadas por pares (48)

Data de Publicação 

De até
Refinar
  1. Antes de2006  (8)
  2. 2006Até2010  (13)
  3. 2011Até2015  (11)
  4. 2016Até2020  (25)
  5. Após 2020  (15)
  6. Mais opções open sub menu

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

Buscando em bases de dados remotas. Favor aguardar.