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Comunicação organizacional em instituições de ensino superior: uma análise dos beneficios e desafios na revisão sistemática da literatura
Comunicação organizacional em instituições de ensino superior: uma análise dos beneficios e desafios na revisão sistemática da literatura
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Comunicação organizacional em instituições de ensino superior: uma análise dos beneficios e desafios na revisão sistemática da literatura

Noro, Claudiana Aparecida e Silva ; Cruz, Cassiana Maris Lima ; Kleber, Andressa Excarliti

GeSec : Revista de Gestão e Secretariado, 2024, Vol.15 (1), p.201-221 [Periódico revisado por pares]

São Paulo: Sindicato das Secretárias do Estado de São Paulo

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2
Ensino-Aprendizagem Virtual
Ensino-Aprendizagem Virtual
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Ensino-Aprendizagem Virtual

Witter, Geraldina Porto

Psicologia Escolar e Educacional, 2011, Vol.15 (2), p.351-352 [Periódico revisado por pares]

Maringá: Associacao Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional ABRAPEE

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100 anos de Paulo Freire: a pedagogia freiriana no ensino-aprendizagem da educação brasileira
100 anos de Paulo Freire: a pedagogia freiriana no ensino-aprendizagem da educação brasileira
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100 anos de Paulo Freire: a pedagogia freiriana no ensino-aprendizagem da educação brasileira

Fratelli, Minéa Paschoaleto

Revista Lusófona de Educação, 2021, Vol.53 (53)

Lisbon: Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Instituto de Ciências da Educação (ICE)

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Ken Bain, What the Best College Teachers Do
Ken Bain, What the Best College Teachers Do
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Ken Bain, What the Best College Teachers Do

Tavares, Teresa

Revista Crítica de Ciências Sociais, 2004 [Periódico revisado por pares]

Centro de Estudos Sociais da Universidade de Coimbra

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5
PROFESSORES E ALUNOS EM PROCESSO DE APRENDIZAGEM E DE LIBERDADE: A PEDAGOGIA ENGAJADA DE BELL HOOKS
PROFESSORES E ALUNOS EM PROCESSO DE APRENDIZAGEM E DE LIBERDADE: A PEDAGOGIA ENGAJADA DE BELL HOOKS
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PROFESSORES E ALUNOS EM PROCESSO DE APRENDIZAGEM E DE LIBERDADE: A PEDAGOGIA ENGAJADA DE BELL HOOKS

De Souza Silva Araujo, Eliza

Revista Ártemis, 2016, Vol.21 (1), p.147 [Periódico revisado por pares]

João Pessoa: Universidade Federal da Paraiba. Facultad de ciencias sociales y humanidades

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Processos psicológicos e sociais na aprendizagem
Processos psicológicos e sociais na aprendizagem
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Processos psicológicos e sociais na aprendizagem

Cruvinel, Miriam

Psicologia Escolar e Educacional, 2005, Vol.9 (1), p.149-150 [Periódico revisado por pares]

Maringá: Associacao Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional ABRAPEE

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APRENDIZAGEM BASEADA EM PROJETOS: A EDUCAÇÃO DIFERENCIADA PARA O SÉCULO XXI
APRENDIZAGEM BASEADA EM PROJETOS: A EDUCAÇÃO DIFERENCIADA PARA O SÉCULO XXI
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APRENDIZAGEM BASEADA EM PROJETOS: A EDUCAÇÃO DIFERENCIADA PARA O SÉCULO XXI

Cipolla, Luis Eduardo

Administração: Ensino e Pesquisa, 2016, Vol.17 (3), p.567-585 [Periódico revisado por pares]

Rio De Janeiro: Associação Nacional dos Cursos de Graduação em Administração- ANGRAD

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Estratégias para aprendizagem interativa
Estratégias para aprendizagem interativa
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Estratégias para aprendizagem interativa

Witter, Geraldina Porto

Psico usf, 2001, Vol.6 (1), p.77-78 [Periódico revisado por pares]

Campinas: Universidade São Francisco

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Psicologia, Educação e Aprendizagem Escolar: avançando na contribuição da leitura cultural-histórica
Psicologia, Educação e Aprendizagem Escolar: avançando na contribuição da leitura cultural-histórica
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Psicologia, Educação e Aprendizagem Escolar: avançando na contribuição da leitura cultural-histórica

Anache, Alexandra Ayach

Psicologia Escolar e Educacional, 2017, Vol.21 (2), p.343-345 [Periódico revisado por pares]

Maringá: Associacao Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional ABRAPEE

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As novas tecnologias e a aprendizagem
As novas tecnologias e a aprendizagem
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As novas tecnologias e a aprendizagem

Pereira, Anna Karina Nogueira

Psicologia Escolar e Educacional, 2002, Vol.6 (1), p.83-84 [Periódico revisado por pares]

Maringá: Associacao Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional ABRAPEE

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