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Caracterização dos graduandos em medicina veterinária quanto a fatores sociais, econômicos, crenças e traumas, e suas relações com o processo de ensino e aprendizagem
Caracterização dos graduandos em medicina veterinária quanto a fatores sociais, econômicos, crenças e traumas, e suas relações com o processo de ensino e aprendizagem
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Caracterização dos graduandos em medicina veterinária quanto a fatores sociais, econômicos, crenças e traumas, e suas relações com o processo de ensino e aprendizagem

Duarte, Danilo Maciel

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Medicina Veterinária e Zootecnia 2017-12-22

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

2
Metodologias ativas de ensino-aprendizagem no processo de ensino em saúde no Brasil: uma revisão narrativa
Metodologias ativas de ensino-aprendizagem no processo de ensino em saúde no Brasil: uma revisão narrativa
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Metodologias ativas de ensino-aprendizagem no processo de ensino em saúde no Brasil: uma revisão narrativa

Cassiela Roman ; Juliana Ellwanger ; Gabriela Curbeti Becker ; Anderson Donelli Da Silveira ; Carmen Lucia Bezerra Machado ; Waldomiro Carlos Manfroi

Clinical and Biomedical Research, 2017-12, Vol.37 (4) [Periódico revisado por pares]

Hospital de Clinicas de Porto Alegre ; Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)

Texto completo disponível

Citações Citado por
3
Metodologias ativas de ensino-aprendizagem no processo de ensino em saúde no Brasil: uma revisão narrativa
Metodologias ativas de ensino-aprendizagem no processo de ensino em saúde no Brasil: uma revisão narrativa
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Metodologias ativas de ensino-aprendizagem no processo de ensino em saúde no Brasil: uma revisão narrativa

Cassiela Roman ; Juliana Ellwanger ; Gabriela Curbeti Becker ; Anderson Donelli Da Silveira ; Carmen Lucia Bezerra Machado ; Waldomiro Carlos Manfroi

Clinical and Biomedical Research, 2017-12, Vol.37 (4) [Periódico revisado por pares]

Hospital de Clinicas de Porto Alegre ; Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)

Texto completo disponível

Citações Citado por
4
Objetos contemporâneos para o processo de ensino e aprendizagem da ressuscitação cardiopulmonar neonatal
Objetos contemporâneos para o processo de ensino e aprendizagem da ressuscitação cardiopulmonar neonatal
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Objetos contemporâneos para o processo de ensino e aprendizagem da ressuscitação cardiopulmonar neonatal

Oliveira, Jordana Luiza Gouvêa De

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto 2021-03-30

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

5
Instrumentos basicos aspectos relacionados ao processo ensino aprendizagem no curso de graduacao das escolas de enfermagem da grande sao paulo
Instrumentos basicos aspectos relacionados ao processo ensino aprendizagem no curso de graduacao das escolas de enfermagem da grande sao paulo
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Instrumentos basicos aspectos relacionados ao processo ensino aprendizagem no curso de graduacao das escolas de enfermagem da grande sao paulo

A F Ferraz M J E Diogo; R M C Souza; S M Perez; Vera Lúcia Conceição de Gouveia Santos; V L R Maria

Sao Paulo v.22, n.esp., p.161-88, jun. 1988 Revista da Escola de Enfermagem da Usp

São Paulo 1988

Localização: EE - Escola de Enfermagem    (SANTOS, V. L. C. de G. doc 227e )(Acessar)

6
VoxMore: artefato tecnológico para auxiliar a avaliação acústica da voz no processo ensino-aprendizagem e prática clínica
VoxMore: artefato tecnológico para auxiliar a avaliação acústica da voz no processo ensino-aprendizagem e prática clínica
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

VoxMore: artefato tecnológico para auxiliar a avaliação acústica da voz no processo ensino-aprendizagem e prática clínica

Abreu, Samuel Ribeiro de ; Moraes, Ronei Marcos de ; Martins, Perla do Nascimento ; Lopes, Leonardo Wanderley

CoDAS (São Paulo), 2023-10, Vol.35 (6) [Periódico revisado por pares]

Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia

Texto completo disponível

Citações Citado por
7
Avaliação no Processo Ensino-Aprendizagem: uma Experiência Vivenciada
Avaliação no Processo Ensino-Aprendizagem: uma Experiência Vivenciada
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Avaliação no Processo Ensino-Aprendizagem: uma Experiência Vivenciada

Ferreira, Maria de Lourdes da Silva Marques

Revista brasileira de educação médica, 2021-02, Vol.27 (1), p.12-19 [Periódico revisado por pares]

Associação Brasileira de Educação Médica

Texto completo disponível

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8
Genética em Medicina e Enfermagem: percepções de profissionais de saúde envolvidos com o processo ensino-aprendizagem
Genética em Medicina e Enfermagem: percepções de profissionais de saúde envolvidos com o processo ensino-aprendizagem
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Genética em Medicina e Enfermagem: percepções de profissionais de saúde envolvidos com o processo ensino-aprendizagem

Moreira, Renata Postel ; Karam, Simone de Menezes ; Yamamura, Mellina ; Avó, Lucimar Retto da Silva de ; Germano, Carla Maria Ramos ; Melo, Débora Gusmão

Revista brasileira de educação médica, 2022-10, Vol.46 (3) [Periódico revisado por pares]

Associação Brasileira de Educação Médica

Texto completo disponível

Citações Citado por
9
Teatro em cena no processo ensino-aprendizagem para abordagem da violência contra mulheres: relato de experiência
Teatro em cena no processo ensino-aprendizagem para abordagem da violência contra mulheres: relato de experiência
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Teatro em cena no processo ensino-aprendizagem para abordagem da violência contra mulheres: relato de experiência

Alves, José Gerfeson ; Mendes, Antonio Wellington Vieira ; Albuquerque, Karina Ellen Alves de ; Silva, Andreza Vitor da ; Pereira, Leonarda Marques ; Braga, Lorena Pinheiro ; Oliveira, Maria Jeny de Sousa ; Pereira, Emanuelly Vieira ; Nobrega, Riani Joyce Neves ; Oliveira, Camila Almeida Neves de

Escola Anna Nery revista de enfermagem, 2022, Vol.26

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Texto completo disponível

Citações Citado por
10
Uso das tecnologias digitais no processo ensino-aprendizagem em ressuscitação cardiopulmonar: revisão integrativa
Uso das tecnologias digitais no processo ensino-aprendizagem em ressuscitação cardiopulmonar: revisão integrativa
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Uso das tecnologias digitais no processo ensino-aprendizagem em ressuscitação cardiopulmonar: revisão integrativa

Alves, Mateus Goulart ; Nascimento, Juliana da Silva Garcia ; Dalri, Maria Celia Barcellos ; Pereira, Vanessa Oliveira Silva ; Caliari, Juliano de Souza ; Faria, Heloisa Turcatto Gimenes

Revista eletrônica de enfermagem órgão da Faculdade de Enfermagem da Universidade Federal de Goiás, 2021-06, Vol.23 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal de Goias

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Deste Autor:

  1. Miyadahira, A
  2. Silva, M
  3. Dalri, M
  4. Marcondes, M
  5. Silva, A

Neste Assunto:

  1. Ensino
  2. Ensino
  3. Aprendizagem
  4. Teaching
  5. Learning

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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