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Importancia de lo lúdico mediante las TIC para fortalecer el aprendizaje en Emprendimiento y Gestión, Matemática e inglés en BGU
Importancia de lo lúdico mediante las TIC para fortalecer el aprendizaje en Emprendimiento y Gestión, Matemática e inglés en BGU
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Importancia de lo lúdico mediante las TIC para fortalecer el aprendizaje en Emprendimiento y Gestión, Matemática e inglés en BGU

Quichimbo, Jackeline ; Muevecela, Senaida ; Guanoluisa, Johana

Religación: Revista de Ciencias Sociales y Humanidades, 2022, Vol.7 (33), p.2-2 [Periódico revisado por pares]

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Desempeño pedagógico docente y aprendizaje de los estudiantes universitarios en la carrera de Educación
Desempeño pedagógico docente y aprendizaje de los estudiantes universitarios en la carrera de Educación
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Desempeño pedagógico docente y aprendizaje de los estudiantes universitarios en la carrera de Educación

Soria, Llésica ; Ortega, Wilmer ; Ortega, Arnulfo

Praxis & Saber, 2020-12, Vol.11 (27), p.e10329-10329

Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia (UPTC)

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Pedagogía y filosofía en el proceso de enseñanza aprendizaje de estudiantes universitarios
Pedagogía y filosofía en el proceso de enseñanza aprendizaje de estudiantes universitarios
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Pedagogía y filosofía en el proceso de enseñanza aprendizaje de estudiantes universitarios

Bernal Álava, Ángel Fortunato ; Pisco Rodríguez, Liliana Vanessa ; Fienco Campozano, Ginger ; Solorzano Cevallos, Lizardo Elias

Polo del Conocimiento: Revista científico - profesional, 2022, Vol.7 (8), p.2127-2146

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La clase en la educación superior, forma organizativa esencial en el proceso de enseñanza-aprendizaje
La clase en la educación superior, forma organizativa esencial en el proceso de enseñanza-aprendizaje
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La clase en la educación superior, forma organizativa esencial en el proceso de enseñanza-aprendizaje

Infante, Rafael Carlos Hernández ; Miranda, María Elena Infante

Educación y educadores, 2017-01, Vol.20 (1), p.27 [Periódico revisado por pares]

Chia: Universidad de La Sabana

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De la presencialidad a la virtualidad ante la pandemia de la Covid-19: Impacto en docentes universitarios
De la presencialidad a la virtualidad ante la pandemia de la Covid-19: Impacto en docentes universitarios
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De la presencialidad a la virtualidad ante la pandemia de la Covid-19: Impacto en docentes universitarios

Chanto Espinoza, Carlos L. ; Mora Peralta, Marcela

Docencia universitaria, 2021-11, Vol.15 (2), p.e1342

Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas

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6
Comparative analysis of the representations of students and teachers on relations between teaching and learning
Comparative analysis of the representations of students and teachers on relations between teaching and learning
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Comparative analysis of the representations of students and teachers on relations between teaching and learning

Brenelli, Rosely Palermo ; Osti, Andréia

Educação temática digital, 2012, Vol.14 (1), p.363-385 [Periódico revisado por pares]

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7
Competencias convergentes de los estudiantes: experiencia educativa con futuros diseñadores industriales e ingenieros mecánicos
Competencias convergentes de los estudiantes: experiencia educativa con futuros diseñadores industriales e ingenieros mecánicos
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Competencias convergentes de los estudiantes: experiencia educativa con futuros diseñadores industriales e ingenieros mecánicos

Lino Alves, Jorge ; Alexandre, Rui ; Lopes, Lígia

Cuadernos del Centro de Estudios de Diseño y Comunicación, 2022-08 (166), p.231-238

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8
Impactos das tecnologias digitais no ensino de enfermagem: caminhos para inovação educacional
Impactos das tecnologias digitais no ensino de enfermagem: caminhos para inovação educacional
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Impactos das tecnologias digitais no ensino de enfermagem: caminhos para inovação educacional

Santana, Marya Fernandha Santos ; Silva, Patrícia de Paula Alves Costa da ; Silva, Meirielly Kellya Holanda da ; Pimentel, Fernando Silvio Cavalcante

Revista EDaPECI : Educação a Distância e Práticas Educativas Comunicacionais e Interculturais, 2023, Vol.23 (1), p.26-35 [Periódico revisado por pares]

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9
El método Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) en el proceso enseñanza –aprendizaje
El método Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) en el proceso enseñanza –aprendizaje
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El método Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) en el proceso enseñanza –aprendizaje

Julca Asto, Maria Jesus Marlene ; Durán Llaro, Kony Luby

Polo del Conocimiento: Revista científico - profesional, 2022, Vol.7 (6), p.2310-2321

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10
Aplicación de la Andragogía como mecanismo en el Proceso de Aprendizaje de los Estudiantes del Instituto Superior Tecnológico España
Aplicación de la Andragogía como mecanismo en el Proceso de Aprendizaje de los Estudiantes del Instituto Superior Tecnológico España
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Aplicación de la Andragogía como mecanismo en el Proceso de Aprendizaje de los Estudiantes del Instituto Superior Tecnológico España

Guedez Mujica, Ana Graciela ; Arroba Freire, Edison Manuel ; Cando Pilatasig, Judith Viviana

Polo del Conocimiento: Revista científico - profesional, 2022, Vol.7 (6), p.1187-1205

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