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Shaping What Shapes Us: Lessons Learned from and Possibilities for Departmental Efforts to Redesign History Courses and Curricula
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Shaping What Shapes Us: Lessons Learned from and Possibilities for Departmental Efforts to Redesign History Courses and Curricula

Koch, Andrew K ; Foote, Stephanie M ; Smith, Brandon ; Felten, Peter ; McGowan, Susannah

The Journal of American history (Bloomington, Ind.), Vol.110 (4), p.739-745 [Periódico revisado por pares]

Oxford, UK: Oxford University Press

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Exposing the Masculinist Narrative in Federal Antislavery Law: A History of U.S. v. Tony Booker (1980)
Exposing the Masculinist Narrative in Federal Antislavery Law: A History of U.S. v. Tony Booker (1980)
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Exposing the Masculinist Narrative in Federal Antislavery Law: A History of U.S. v. Tony Booker (1980)

Zipf, Karin

The Journal of American history (Bloomington, Ind.), Vol.110 (4), p.689-714 [Periódico revisado por pares]

Oxford, UK: Oxford University Press

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The “Profane Margins” of the State: Florida Sheriff Walter R. Clark and the Local History of Crime, Policing, and Incarceration
The “Profane Margins” of the State: Florida Sheriff Walter R. Clark and the Local History of Crime, Policing, and Incarceration
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The “Profane Margins” of the State: Florida Sheriff Walter R. Clark and the Local History of Crime, Policing, and Incarceration

Hahamovitch, Cindy

The Journal of American history (Bloomington, Ind.), Vol.110 (4), p.643-666 [Periódico revisado por pares]

Oxford, UK: Oxford University Press

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Where the Action Is: Departments Transforming the History Curriculum
Where the Action Is: Departments Transforming the History Curriculum
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Where the Action Is: Departments Transforming the History Curriculum

The Journal of American history (Bloomington, Ind.), Vol.110 (4), p.715-717 [Periódico revisado por pares]

Oxford, UK: Oxford University Press

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Redesigning for Justice: Rethinking Our Curriculum and Enlarging the Purposes of History Education
Redesigning for Justice: Rethinking Our Curriculum and Enlarging the Purposes of History Education
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Redesigning for Justice: Rethinking Our Curriculum and Enlarging the Purposes of History Education

Elder, Sace ; Laughlin-Schultz, Bonnie

The Journal of American history (Bloomington, Ind.), Vol.110 (4), p.729-738 [Periódico revisado por pares]

Oxford, UK: Oxford University Press

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Indigenous/American Pasts and Futures
Indigenous/American Pasts and Futures
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Indigenous/American Pasts and Futures

Deloria, Philip J

The Journal of American history (Bloomington, Ind.), 2022-09, Vol.109 (2), p.255-270 [Periódico revisado por pares]

Oxford, UK: Oxford University Press

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Public History: Introduction
Public History: Introduction
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Public History: Introduction

Gudis, Catherine ; Vong, Sam

Journal of American History, 2023-12, Vol.110 (3), p.522-524 [Periódico revisado por pares]

Oxford, UK: Oxford University Press

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Dismantling the Party System: Party Fluidity and the Mechanisms of Nineteenth-Century U.S. Politics
Dismantling the Party System: Party Fluidity and the Mechanisms of Nineteenth-Century U.S. Politics
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Dismantling the Party System: Party Fluidity and the Mechanisms of Nineteenth-Century U.S. Politics

Shelden, Rachel A ; Alexander, Erik B

The Journal of American history (Bloomington, Ind.), 2023-12, Vol.110 (3), p.419-448 [Periódico revisado por pares]

Oxford, UK: Oxford University Press

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Editor's Annual Report, 2022–2023
Editor's Annual Report, 2022–2023
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Editor's Annual Report, 2022–2023

Andrews, Stephen D

The Journal of American history (Bloomington, Ind.), 2023-09, Vol.110 (2), p.399-403 [Periódico revisado por pares]

Oxford, UK: Oxford University Press

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"The Highest Pleasure of Which Woman's Nature Is Capable": Breast-Feeding and the Sentimental Maternal Ideal in America, 1750-1860
"The Highest Pleasure of Which Woman's Nature Is Capable": Breast-Feeding and the Sentimental Maternal Ideal in America, 1750-1860
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"The Highest Pleasure of Which Woman's Nature Is Capable": Breast-Feeding and the Sentimental Maternal Ideal in America, 1750-1860

Doyle, Nora

The Journal of American history (Bloomington, Ind.), 2011-03, Vol.97 (4), p.958-973 [Periódico revisado por pares]

United States: Organization of American Historians

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