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| 1 |
Material Type: Artigo
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A season for renewalClark, Collen PatriceReading Today, 2014-09, Vol.32 (2), p.2Newark: International Literacy AssociationTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Inviting changeClark, Colleen PatriceReading Today, 2015-01, Vol.32 (4), p.2Newark: International Literacy AssociationTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Joyful momentsClark, Colleen PatriceReading Today, 2015-05, Vol.32 (6), p.2Newark: International Literacy AssociationTexto completo disponível |
| 4 |
Material Type: Artigo
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Welcoming a New Era.(International Literacy Association)Lewis-Spector, JillReading Today, 2015-01, Vol.32 (4), p.6Newark: International Literacy AssociationTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Celebrating teachers making a difference: IRA 58th Annual Convention San Antonio, Texas: April 19-22, 2013.(SPECIAL MESSAGE)Cummins, Carrice ; Post, Marcie CraigReading Today, 2013-02, Vol.30 (4), p.2Newark: International Literacy AssociationTexto completo disponível |
| 6 |
Material Type: Artigo
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Remember: change is good: change can be scary, but it helps us move forwardPost, Marcie CraigReading Today, 2014-09, Vol.32 (2), p.6Newark: International Literacy AssociationTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Putting the annual conference under a strategic lens.(From the executive director: IRA 2014 Reading ... The Teachable Moment)Post, Marcie Craig ; Trautman, ChristyReading Today, 2014-02, Vol.31 (4), p.4Newark: International Literacy AssociationTexto completo disponível |
| 8 |
Material Type: Artigo
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Fast Break for ReadingFetterolf, BeckyReading Today, 2013-12, Vol.31 (3), p.13Newark: International Literacy AssociationTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Teaching is a twelve-month profession.(FROM THE EXECUTIVE DIRECTOR)Post, Marcie CraigReading Today, 2014-07, Vol.32 (1), p.5Newark: International Literacy AssociationTexto completo disponível |
| 10 |
Material Type: Artigo
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LIKE A KID IN A CANDY STORERome, MaurnaReading Today, 2015-05, Vol.32 (6), p.44Newark: International Literacy AssociationTexto completo disponível |
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