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1	Material Type: Artigo		Best teaching practices in anatomy education: A critical review Estai, Mohamed ; Bunt, Stuart Annals of anatomy, 2016-11, Vol.208, p.151-157 [Periódico revisado por pares] Germany: Elsevier GmbH Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
2	Material Type: Artigo		To the Point: Medical Education, Technology, and the Millennial Learner Hopkins, Laura, MD ; Hampton, Brittany S., MD ; Abbott, Jodi F., MD ; Buery-Joyner, Sandra D., MD ; Craig, Latasha B., MD ; Dalrymple, John L., MD ; Forstein, David A., DO ; Graziano, Scott C., MD ; Mckenzie, Margaret L., MD ; Pradham, Archana, MD ; Wolf, Abigail, MD ; Page-Ramsey, Sarah M., MD American journal of obstetrics and gynecology, 2018-02, Vol.218 (2), p.188-192 [Periódico revisado por pares] United States: Elsevier Inc Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
3	Material Type: Artigo		Exploring the factors affecting MOOC retention: A survey study Hone, Kate S. ; El Said, Ghada R. Computers and education, 2016-07, Vol.98, p.157-168 [Periódico revisado por pares] Elsevier Ltd Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
4	Material Type: Artigo		Campus traffic and e-Learning during COVID-19 pandemic Favale, Thomas ; Soro, Francesca ; Trevisan, Martino ; Drago, Idilio ; Mellia, Marco Computer networks (Amsterdam, Netherlands : 1999), 2020-07, Vol.176, p.107290-107290, Article 107290 [Periódico revisado por pares] Netherlands: Elsevier B.V Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
5	Material Type: Artigo		Impact of lockdown on learning status of undergraduate and postgraduate students during COVID-19 pandemic in West Bengal, India Kapasia, Nanigopal ; Paul, Pintu ; Roy, Avijit ; Saha, Jay ; Zaveri, Ankita ; Mallick, Rahul ; Barman, Bikash ; Das, Prabir ; Chouhan, Pradip Children and youth services review, 2020-09, Vol.116, p.105194-105194, Article 105194 [Periódico revisado por pares] England: Elsevier Ltd Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
6	Material Type: Artigo		Profiling teachers' readiness for online teaching and learning in higher education: Who's ready? Scherer, Ronny ; Howard, Sarah K. ; Tondeur, Jo ; Siddiq, Fazilat Computers in human behavior, 2021-05, Vol.118, p.106675, Article 106675 [Periódico revisado por pares] Elmsford: Elsevier Ltd Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
7	Material Type: Artigo		Computer- and Robot-Assisted Therapies to Aid Social and Intellectual Functioning of Children with Autism Spectrum Disorder DiPietro, Joan ; Kelemen, Arpad ; Liang, Yulan ; Sik-Lanyi, Cecilia Medicina (Kaunas, Lithuania), 2019-08, Vol.55 (8), p.440 [Periódico revisado por pares] Switzerland: MDPI Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
8	Material Type: Artigo		Impact of “e-Learning crack-up” perception on psychological distress among college students during COVID-19 pandemic: A mediating role of “fear of academic year loss” Hasan, Najmul ; Bao, Yukun Children and youth services review, 2020-11, Vol.118, p.105355-105355, Article 105355 [Periódico revisado por pares] England: Elsevier Ltd Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
9	Material Type: Artigo		Multiple instance learning for histopathological breast cancer image classification Sudharshan, P.J. ; Petitjean, Caroline ; Spanhol, Fabio ; Oliveira, Luiz Eduardo ; Heutte, Laurent ; Honeine, Paul Expert systems with applications, 2019-03, Vol.117, p.103-111 [Periódico revisado por pares] New York: Elsevier Ltd Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
10	Material Type: Artigo		Social presence in relation to students' satisfaction and learning in the online environment: A meta-analysis Richardson, Jennifer C. ; Maeda, Yukiko ; Lv, Jing ; Caskurlu, Secil Computers in human behavior, 2017-06, Vol.71, p.402-417 [Periódico revisado por pares] Elmsford: Elsevier Ltd Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por

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