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Como Escrever um Bom Caso para Ensino? Reflexões sobre o Método
Como Escrever um Bom Caso para Ensino? Reflexões sobre o Método
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Como Escrever um Bom Caso para Ensino? Reflexões sobre o Método

Alberton, Anete ; da Silva, Anielson Barbosa

Revista de administração contemporânea, 2018-09, Vol.22 (5), p.745-761 [Periódico revisado por pares]

Rio de Janeiro: Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Administração

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Uma Gota no Oceano e Vários Desafios para a Ocean Drop
Uma Gota no Oceano e Vários Desafios para a Ocean Drop
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Uma Gota no Oceano e Vários Desafios para a Ocean Drop

Behling, Gustavo ; Pereira, Diulnéia Granja ; Marinho, Sidnei Vieira

Revista de administração contemporânea, 2019-05, Vol.23 (3), p.436-453 [Periódico revisado por pares]

Rio de Janeiro: Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Administração

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Gênero, currículo e educação jurídica: olhares empíricos
Gênero, currículo e educação jurídica: olhares empíricos
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Gênero, currículo e educação jurídica: olhares empíricos

Henning, Ana Clara Correa ; Collares, Lara Veiras ; Boeira, Eponina Vitola

Estudos feministas, 2023, Vol.31 (3), p.1-15 [Periódico revisado por pares]

Florianopolis: Instituto de Estudos de Gênero da Universidade Federal de Santa Catarina

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Indicadores Críticos para Avaliação de Habilidades Sociais Educativas em Situações Interpessoais Difíceis
Indicadores Críticos para Avaliação de Habilidades Sociais Educativas em Situações Interpessoais Difíceis
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Indicadores Críticos para Avaliação de Habilidades Sociais Educativas em Situações Interpessoais Difíceis

Soares, Adriana Benevides ; Rodrigues, Pedro Vitor Souza ; Mourão, Luciana

Psicologia, teoria e pesquisa, 2021, Vol.37, p.1 [Periódico revisado por pares]

Brasilia DF: Universidade de Brasilia, Instituto de Psicologia

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Ensino da ética global: uma proposta teórica a partir da Bioética de Intervenção
Ensino da ética global: uma proposta teórica a partir da Bioética de Intervenção
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Ensino da ética global: uma proposta teórica a partir da Bioética de Intervenção

Garrafa, Volnei ; Thiago Rocha da Cunha ; Manchola-Castillo, Camilo

Interface (Botucatu, Brazil), 2020-01, Vol.24 [Periódico revisado por pares]

Botucatu: Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho" Fundacao U N I

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Critical Whiteness Studies and International Relations: disputing narratives and challenging epidermalized structures of power in teaching, research and extension
Critical Whiteness Studies and International Relations: disputing narratives and challenging epidermalized structures of power in teaching, research and extension
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Critical Whiteness Studies and International Relations: disputing narratives and challenging epidermalized structures of power in teaching, research and extension

Silva, Karine de Souza

Seqüência (Florianópolis, Brazil), 2023, Vol.44 (93), p.1-47 [Periódico revisado por pares]

Programa de Pós-Graduação em Direito da Universidade Federal de Santa Catarina

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A Pedagogia das Competências em um Curso de Administração: o desafio de passar do projeto pedagógico à prática docente
A Pedagogia das Competências em um Curso de Administração: o desafio de passar do projeto pedagógico à prática docente
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A Pedagogia das Competências em um Curso de Administração: o desafio de passar do projeto pedagógico à prática docente

Nunes, Simone Costa ; Patrus-Pena, Roberto

Revista brasileira de gestão de negócios, 2011-09, Vol.13 (40), p.281-299 [Periódico revisado por pares]

Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado

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Protocolo de avaliação de softwares pedagógicos: analisando um jogo educacional digital para o ensino de língua portuguesa
Protocolo de avaliação de softwares pedagógicos: analisando um jogo educacional digital para o ensino de língua portuguesa
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Protocolo de avaliação de softwares pedagógicos: analisando um jogo educacional digital para o ensino de língua portuguesa

Araújo, Nukácia Meyre Silva ; Freitas, Fernanda Rodrigues Ribeiro

Alfa, 2017-08, Vol.61 (2), p.381-408 [Periódico revisado por pares]

Sao Paulo: Universidade Estadual Paulista - UNESP, Departamento de Estudos Linguísticos e Literários, Campus de Sáo José do Rio Preto

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Teaching of Portuguese to the deaf: an integrative literature review
Teaching of Portuguese to the deaf: an integrative literature review
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Teaching of Portuguese to the deaf: an integrative literature review

Carvalho, Michele Elias de ; Cavalcanti, Wanilda Maria Alves ; Silva, Josiane Almeida da

Revista CEFAC, 2019-09, Vol.21 (5) [Periódico revisado por pares]

CEFAC - Associacao Institucional em Saude e Educacao

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Integração "ensino-serviço" no processo de mudança na formação profissional em Odontologia
Integração "ensino-serviço" no processo de mudança na formação profissional em Odontologia
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Integração "ensino-serviço" no processo de mudança na formação profissional em Odontologia

Finkler, Mirelle ; Caetano, João Carlos ; Ramos, Flávia Regina Souza

Interface - Comunicação, Saúde, Educação, 2011-12, Vol.15 (39), p.1053-1070 [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Medicina de Botucatu (Unesp)

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