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Refinado por: assunto: Educación Superior remover
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1
¿Qué hay tras la permanencia universitaria? Los cambios más significativos en el acompañamiento académico; What is behind higher-education permanence?
¿Qué hay tras la permanencia universitaria? Los cambios más significativos en el acompañamiento académico; What is behind higher-education permanence?
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¿Qué hay tras la permanencia universitaria? Los cambios más significativos en el acompañamiento académico; What is behind higher-education permanence?

Lenta, Rodolfo Martinic

Educação e Pesquisa; v. 45 (2019); e190724

Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação 2019-09-23

Acesso online

2
What do we know about academic culture? A review of the concept in the field of higher education studies; ¿Qué sabemos de la cultura académica? Revisión del concepto en la literatura en educación superior
What do we know about academic culture? A review of the concept in the field of higher education studies; ¿Qué sabemos de la cultura académica? Revisión del concepto en la literatura en educación superior
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What do we know about academic culture? A review of the concept in the field of higher education studies; ¿Qué sabemos de la cultura académica? Revisión del concepto en la literatura en educación superior

Pedraja-Rejas, Liliana; Rodríguez-Ponce, Emilio; Labraña, Julio

Educação e Pesquisa; v. 48 n. contínuo (2022): Educação e Pesquisa; e240831

Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação 2022-09-09

Acesso online

3
Tecnologías de gobierno en la formación de profesionales de la salud en una universidad tradicional; Tecnologías de gobierno en la formación de profesionales de la salud en una universidad tradicional; Government technologies in health professionals’ training in a traditional university
Tecnologías de gobierno en la formación de profesionales de la salud en una universidad tradicional; Tecnologías de gobierno en la formación de profesionales de la salud en una universidad tradicional; Government technologies in health professionals’ training in a traditional university
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Tecnologías de gobierno en la formación de profesionales de la salud en una universidad tradicional; Tecnologías de gobierno en la formación de profesionales de la salud en una universidad tradicional; Government technologies in health professionals’ training in a traditional university

Carrasco-Madariaga, Jimena; Apablaza-Santis, Marcela

Educação e Pesquisa; v. 43 n. 3 (2017); 647-662

Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação 2017-09-01

Acesso online

4
Análisis de las dificultades de futuros profesores de química al leer críticamente un artículo de prensa; Analysis of the difficulties of preservice teachers of chemistry when critically reading a press article; Análisis de las dificultades de futuros profesores de química al leer críticamente un artículo de prensa
Análisis de las dificultades de futuros profesores de química al leer críticamente un artículo de prensa; Analysis of the difficulties of preservice teachers of chemistry when critically reading a press article; Análisis de las dificultades de futuros profesores de química al leer críticamente un artículo de prensa
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Análisis de las dificultades de futuros profesores de química al leer críticamente un artículo de prensa; Analysis of the difficulties of preservice teachers of chemistry when critically reading a press article; Análisis de las dificultades de futuros profesores de química al leer críticamente un artículo de prensa

Silva, Márcia Gorette Lima Da; Bargalló, Conxita Marquez; Prat, Begonya Oliveras

Educação e Pesquisa; v. 43 n. 2 (2017); 535-552

Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação 2017-04-01

Acesso online

5
The domain of transversal competences in Higher Education in different training contexts; El dominio de competencias transversales en Educación Superior en diferentes contextos formativos
The domain of transversal competences in Higher Education in different training contexts; El dominio de competencias transversales en Educación Superior en diferentes contextos formativos
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The domain of transversal competences in Higher Education in different training contexts; El dominio de competencias transversales en Educación Superior en diferentes contextos formativos

Clares, Pilar Martínez; Morga, Natalia González

Educação e Pesquisa; v. 45 (2019); e188436

Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação 2019-05-06

Acesso online

6
Estudo Comparativo-Causal do Termo Imigração em Estudantes da Universidade de Granada, Espanha; Estudio Comparativo-Causal del Término Inmigración en Estudiantes de la Universidad de Granada, España; Comparative-Causal Study of the Immigration’s Term in Students of the University of Granada, Spain
Estudo Comparativo-Causal do Termo Imigração em Estudantes da Universidade de Granada, Espanha; Estudio Comparativo-Causal del Término Inmigración en Estudiantes de la Universidad de Granada, España; Comparative-Causal Study of the Immigration’s Term in Students of the University of Granada, Spain
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Estudo Comparativo-Causal do Termo Imigração em Estudantes da Universidade de Granada, Espanha; Estudio Comparativo-Causal del Término Inmigración en Estudiantes de la Universidad de Granada, España; Comparative-Causal Study of the Immigration’s Term in Students of the University of Granada, Spain

Rodriguez-Sabiote, Clemente; Alvarez-Rodríguez, Jose; Gamez-Durán, Rosa Pilar

Paidéia (Ribeirão Preto); v. 27 n. 68 (2017); 324-330

Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto 2017-12-01

Acesso online

7
Validity Evidence of a Scale on Academic Expectations for Higher Education; Evidencias de la Validez de una Escala sobre las Expectativas Académicas para la Educación Superior; Evidências de Validade de uma Escala sobre Expectativas Acadêmicas para Educação Superior
Validity Evidence of a Scale on Academic Expectations for Higher Education; Evidencias de la Validez de una Escala sobre las Expectativas Académicas para la Educación Superior; Evidências de Validade de uma Escala sobre Expectativas Acadêmicas para Educação Superior
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Validity Evidence of a Scale on Academic Expectations for Higher Education; Evidencias de la Validez de una Escala sobre las Expectativas Académicas para la Educación Superior; Evidências de Validade de uma Escala sobre Expectativas Acadêmicas para Educação Superior

Fleith, Denise De Souza; Almeida, Leandro Silva; Marinho-Araujo, Claisy Maria; Gomes, Cristiano Mauro Assis; Bisinoto, Cynthia; Rabelo, Mauro Luiz

Paidéia (Ribeirão Preto); v. 30 (2020); e3010

Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto 2020-07-07

Acesso online

8
Metacognition and nursing teaching: a possible combination?; Metacognición y enseñanza de enfermería: ¿una combinación posible?; Metacognição e ensino de enfermagem: uma combinação possível?
Metacognition and nursing teaching: a possible combination?; Metacognición y enseñanza de enfermería: ¿una combinación posible?; Metacognição e ensino de enfermagem: uma combinação possível?
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Metacognition and nursing teaching: a possible combination?; Metacognición y enseñanza de enfermería: ¿una combinación posible?; Metacognição e ensino de enfermagem: uma combinação possível?

Stedile, Nilva Lúcia Rech; Friendlander, Maria Romana

Revista Latino-Americana de Enfermagem; v. 11 n. 6 (2003); 792-799

Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto 2003-12-01

Acesso online

9
Evaluation of physical therapy courses from 2004 to 2013; Evaluación de los cursos de fisioterapia de 2004 a 2013; Avaliação dos cursos de Fisioterapia nos anos de 2004 a 2013
Evaluation of physical therapy courses from 2004 to 2013; Evaluación de los cursos de fisioterapia de 2004 a 2013; Avaliação dos cursos de Fisioterapia nos anos de 2004 a 2013
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Evaluation of physical therapy courses from 2004 to 2013; Evaluación de los cursos de fisioterapia de 2004 a 2013; Avaliação dos cursos de Fisioterapia nos anos de 2004 a 2013

Gonçalves, Rogério Fabiano; Sandes, Aline Araújo Gomes; Nascimento, Isadora Yasmim Monteiro; Amaral, Auxiliadora Renê De Melo; Araújo, Rodrigo Cappato De; Silva, Tarcísio Fulgêncio Alves Da

Fisioterapia e Pesquisa; Vol. 24 No. 4 (2017); 392-398

Universidade de São Paulo. Faculdade de Medicina 2017-12-12

Acesso online

10
Administração das Práticas Estudantis de Hotelaria e Turismo nas Principais Universidades do Equador; The Administration of Hospitality and Tourism Internships in Leading Universities in Ecuador; Administración de las Prácticas Estudiantiles de Hospitalidad y Turismo en las Principales Universidades del Ecuador
Administração das Práticas Estudantis de Hotelaria e Turismo nas Principais Universidades do Equador; The Administration of Hospitality and Tourism Internships in Leading Universities in Ecuador; Administración de las Prácticas Estudiantiles de Hospitalidad y Turismo en las Principales Universidades del Ecuador
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Administração das Práticas Estudantis de Hotelaria e Turismo nas Principais Universidades do Equador; The Administration of Hospitality and Tourism Internships in Leading Universities in Ecuador; Administración de las Prácticas Estudiantiles de Hospitalidad y Turismo en las Principales Universidades del Ecuador

Van Hoff, Hubert B.; Fan, Aileen; Cueva, Ana

Revista Turismo em Análise; Vol. 26 No. 3 (2015); 695-718

Universidade de São Paulo. Escola de Comunicações e Artes 2015-12-28

Acesso online

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Deste Autor:

  1. Taveira, M
  2. Almeida, L
  3. Fleith, D
  4. Malerba, R
  5. Silva, U

Neste Assunto:

  1. Educación Superior
  2. Educación Superior
  3. Higher Education
  4. Education & Educational Research
  5. Ensino Superior

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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