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Computação e o ensino superior artístico português: currículos e práticas nos cursos de graduação públicos
Computação e o ensino superior artístico português: currículos e práticas nos cursos de graduação públicos
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Computação e o ensino superior artístico português: currículos e práticas nos cursos de graduação públicos

Morais, Eduardo; Morais , Carla

Educação e Pesquisa; v. 50 (2024): Volume 50 contínuo de 2024 - Educação e Pesquisa; e264264

Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação 2024-02-21

Acesso online

2
Understanding the Diversity of Catholic Higher Education: A New Empirical Guide for Evaluating the Influence of Catholic Identity
Understanding the Diversity of Catholic Higher Education: A New Empirical Guide for Evaluating the Influence of Catholic Identity
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Understanding the Diversity of Catholic Higher Education: A New Empirical Guide for Evaluating the Influence of Catholic Identity

Glanzer, Perry L. ; Cockle, Theodore F. ; Martin, Jessica ; Alexander, Scott

Journal for the scientific study of religion, 2023-03, Vol.62 (1), p.49-67 [Periódico revisado por pares]

Hoboken: Blackwell Publishing Ltd

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3
Teaching Sustainability in European Higher Education Institutions: Assessing the Connections between Competences and Pedagogical Approaches
Teaching Sustainability in European Higher Education Institutions: Assessing the Connections between Competences and Pedagogical Approaches
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Teaching Sustainability in European Higher Education Institutions: Assessing the Connections between Competences and Pedagogical Approaches

Lozano, Rodrigo ; Barreiro-Gen, Maria ; Lozano, Francisco ; Sammalisto, Kaisu

Sustainability, 2019, Vol.11 (6), p.1602 [Periódico revisado por pares]

Basel: MDPI AG

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4
Exploring the epistemology of internationalization at home: A scoping review approach
Exploring the epistemology of internationalization at home: A scoping review approach
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Exploring the epistemology of internationalization at home: A scoping review approach

Li, Jian ; Xue, Eryong

Educational philosophy and theory, 2023-02, Vol.55 (3), p.356-365 [Periódico revisado por pares]

Abingdon: Routledge

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Academia's responses to crisis: A bibliometric analysis of literature on online learning in higher education during COVID‐19
Academia's responses to crisis: A bibliometric analysis of literature on online learning in higher education during COVID‐19
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Academia's responses to crisis: A bibliometric analysis of literature on online learning in higher education during COVID‐19

Zhang, Ling ; Carter, Richard Allen ; Qian, Xueqin ; Yang, Sohyun ; Rujimora, James ; Wen, Shuman

British journal of educational technology, 2022-05, Vol.53 (3), p.620-646 [Periódico revisado por pares]

England: Wiley

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The role of gender, social class and ethnicity in participation and academic attainment in UK higher education: an update
The role of gender, social class and ethnicity in participation and academic attainment in UK higher education: an update
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The role of gender, social class and ethnicity in participation and academic attainment in UK higher education: an update

Richardson, John T. E. ; Mittelmeier, Jenna ; Rienties, Bart

Oxford review of education, 2020-05, Vol.46 (3), p.346-362 [Periódico revisado por pares]

Oxford: Routledge

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O processo de internacionalização e construção de um currículo cosmopolita: entrevista com José Augusto Pacheco
O processo de internacionalização e construção de um currículo cosmopolita: entrevista com José Augusto Pacheco
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O processo de internacionalização e construção de um currículo cosmopolita: entrevista com José Augusto Pacheco

Backes, José Licínio

Educação temática digital, 2020-01, Vol.22 (3), p.770 [Periódico revisado por pares]

Campinas: Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação

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Correction to: Progressing to China-related careers: unveiling the hidden curriculum in Chinese international higher education
Correction to: Progressing to China-related careers: unveiling the hidden curriculum in Chinese international higher education
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Correction to: Progressing to China-related careers: unveiling the hidden curriculum in Chinese international higher education

Xu, Wen

Higher education, 2024-06, Vol.87 (6), p.1727-1727 [Periódico revisado por pares]

Dordrecht: Springer Netherlands

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Cross-border tertiary education: A way towards capacity development
Cross-border tertiary education: A way towards capacity development
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Cross-border tertiary education: A way towards capacity development

Publishing, OECD ; Innovation, Centre for Educational Research and

Paris: OECD 2007

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Learning from the pioneers: A multiple-case analysis of implementing Lean in higher education
Learning from the pioneers: A multiple-case analysis of implementing Lean in higher education
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Learning from the pioneers: A multiple-case analysis of implementing Lean in higher education

Waterbury, Theresa Jiju Antony, Professor

The International journal of quality & reliability management, 2015-01, Vol.32 (9), p.934-950 [Periódico revisado por pares]

Bradford: Emerald Group Publishing Limited

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  1. Morais, E
  2. Morais , C

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