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Universities and schooling in medieval society
Universities and schooling in medieval society
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Universities and schooling in medieval society

Leiden u.a: Brill 2000

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2
Para onde vai a universidade brasileira?
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Para onde vai a universidade brasileira?

Adroaldo Moura da Silva; Universidade Federal do Ceará

Fortaleza Universidade Federal do Ceará 1983

Localização: MP - Museu Paulista    (378.81 P237 ) e outros locais(Acessar)

3
The focus in high education: The Congress of Public Instruction (Rio de Janeiro, 1883-1884)
The focus in high education: The Congress of Public Instruction (Rio de Janeiro, 1883-1884)
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The focus in high education: The Congress of Public Instruction (Rio de Janeiro, 1883-1884)

Maria Helena Camara Bastos

Foro de educación, 2014-07, Vol.12 (17), p.23-44

FahrenHouse

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4
Troisième congrès international d'enseignement supérieur tenu à Paris du 30 juillet au 4 août 1900 Introduction, rapports préparatories, communications et discussions
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Troisième congrès international d'enseignement supérieur tenu à Paris du 30 juillet au 4 août 1900 Introduction, rapports préparatories, communications et discussions

Congrès international d'enseignement supérieur (3rd 1900 Paris) François Joseph Picavet 1851-1921

Paris A. Chevalier-Marescq & cie 1902

Localização: IME - Inst. Matemática e Estatística  COLEÇÃO OBRAS ESPECIAIS  (OB/ESP LH.C C749t )(Acessar)

5
Higher education for all? proceedings of the Twenty-seventh Annual Pacific Northwest Conference on Higher Education, at the University of Oregon, Eugene, Oregon, April 1-3, 1965
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Higher education for all? proceedings of the Twenty-seventh Annual Pacific Northwest Conference on Higher Education, at the University of Oregon, Eugene, Oregon, April 1-3, 1965

Pacific Northwest Conference on Higher Education (27th 1965 University of Oregon) William C Jones

Corvallis, Or. Oregon State University Press 1965

Localização: FE - Faculdade de Educação    (378(73) P117h 1965 )(Acessar)

6
How universities promote economic growth
How universities promote economic growth
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How universities promote economic growth

Washington, DC: The World Bank 2007

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Utopian pedagogy: radical experiments against neoliberal globalization
Utopian pedagogy: radical experiments against neoliberal globalization
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Utopian pedagogy: radical experiments against neoliberal globalization

Day, Richard J. F ; De Peuter, Greig ; Coté, Mark Mark Coté ; Greig de Peuter ; Richard J.F. Day

Utopian pedagogy, 2007

Toronto: University of Toronto Press

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Constructing knowledge societies: New challenges for tertiary education
Constructing knowledge societies: New challenges for tertiary education
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Constructing knowledge societies: New challenges for tertiary education

Washington, DC: World Bank 2002

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From how we've made it here to where we stand now: The presence of the Alexander Technique in higher education in Brazil
From how we've made it here to where we stand now: The presence of the Alexander Technique in higher education in Brazil
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From how we've made it here to where we stand now: The presence of the Alexander Technique in higher education in Brazil

Cavalcanti, Raquel Pires

Journal of dance & somatic practices, 2020-08, Vol.12 (1), p.47-59 [Periódico revisado por pares]

Bristol: Intellect

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O USO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO COMO FACILITADORAS DO ENSINO REMOTO EMERGENCIAL NO CONTEXTO EPIDÊMICO DA COVID-19
O USO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO COMO FACILITADORAS DO ENSINO REMOTO EMERGENCIAL NO CONTEXTO EPIDÊMICO DA COVID-19
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O USO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO COMO FACILITADORAS DO ENSINO REMOTO EMERGENCIAL NO CONTEXTO EPIDÊMICO DA COVID-19

Costa, T G ; Giesta, J P ; Neto, A C

Holos (Natal, RN), 2021-08, Vol.37 (3), p.1-23 [Periódico revisado por pares]

Natal: Instituto Federal de Educacao Ciencia e Tecnologia do Rio Grande do Norte

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