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1
L'instruction publique au Brésil Histoire-législation
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L'instruction publique au Brésil Histoire-législation

Jose Ricardo Pires de Almeida 1843-

Rio de Janeiro Imp. G. Leuzinger & filhos 1889

Localização: FEA - Fac. Econ. Adm. Contab. e Atuária    (379.1481 P667 ) e outros locais(Acessar)

2
La question scolaire en France
La question scolaire en France
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La question scolaire en France

Bernard Mégrine

Paris Presses universitaires de France 1960

Localização: FE - Faculdade de Educação    (37(4) M497q )(Acessar)

3
Educacão republicana
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Educacão republicana

João de Barros 1881-1960

Lisboa Liv. Aillaud & Bertrand 1916

Localização: FD - Fac. Direito    (Q1-27-1 DBC )(Acessar)

4
A educação na constituinte de 1946
A educação na constituinte de 1946
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A educação na constituinte de 1946

Oliveira, Romualdo Luiz Portela De; Penin, Sonia Terezinha De Souza

Revista da Faculdade de Educação; v. 12 n. 1-2 (1986); 261-288

Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação 1986-12-01

Acesso online

5
Cliniques de la transmission: ce qui se transmet, c’est de la jouissance; Transmission clinics: what is transmitted is the jouissance; Clínicas da transmissão: isso que se transmite é o gozo; Clínicas de la transmisión: eso que se transmite es el goce
Cliniques de la transmission: ce qui se transmet, c’est de la jouissance; Transmission clinics: what is transmitted is the jouissance; Clínicas da transmissão: isso que se transmite é o gozo; Clínicas de la transmisión: eso que se transmite es el goce
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Cliniques de la transmission: ce qui se transmet, c’est de la jouissance; Transmission clinics: what is transmitted is the jouissance; Clínicas da transmissão: isso que se transmite é o gozo; Clínicas de la transmisión: eso que se transmite es el goce

Ponnou, Sébastien; Niewiadomski, Christophe

Styles de la Clinique. Revue sur les vicissitudes de l'enfance; Vol. 25 No 2 (2020): Clinique élargie; 246-263

Universidade de São Paulo 2020-08-29

Acesso online

6
Les avatars de l'éducation problématiques et notions en devenir
Les avatars de l'éducation problématiques et notions en devenir
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Les avatars de l'éducation problématiques et notions en devenir

Jacques Ardoino

Paris Presses universitaires de France c2000

Localização: FE - Faculdade de Educação    (374(44) A667a 1.ed. )(Acessar)

7
A escola secundária modelos e planos (Brasil, séculos XIX e XX) = L'enseignement secondaire : des plans et des programmes (Brésil, XIXème et XXème siècles)
A escola secundária modelos e planos (Brasil, séculos XIX e XX) = L'enseignement secondaire : des plans et des programmes (Brésil, XIXème et XXème siècles)
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A escola secundária modelos e planos (Brasil, séculos XIX e XX) = L'enseignement secondaire : des plans et des programmes (Brésil, XIXème et XXème siècles)

Ariclê Vechia; Maria Auxiliadora Cavazotti; International Standing Conference for the History of Education

São Paulo, SP, Brasil Annablume 2003

Localização: FE - Faculdade de Educação    (373(81) E74v )(Acessar)

8
O ofício de estudante: a entrada na vida universitária; The student’s craft: The entrance to university life; Le métier d’étudiant : l’entrée dans la vie universitaire
O ofício de estudante: a entrada na vida universitária; The student’s craft: The entrance to university life; Le métier d’étudiant : l’entrée dans la vie universitaire
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O ofício de estudante: a entrada na vida universitária; The student’s craft: The entrance to university life; Le métier d’étudiant : l’entrée dans la vie universitaire

Coulon, Alain

Educação e Pesquisa; v. 43 n. 4 (2017); 1239-1250

Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação 2017-12-01

Acesso online

9
Émergence d'un paradigme anthropoformateur de recherche-action-formation transdisciplinaire; Emergence of an anthropoformation paradigm of transdisciplinary research-action-formation; Emergência de um paradigma antropoformador de pesquisa-ação-formação transdisciplinar
Émergence d'un paradigme anthropoformateur de recherche-action-formation transdisciplinaire; Emergence of an anthropoformation paradigm of transdisciplinary research-action-formation; Emergência de um paradigma antropoformador de pesquisa-ação-formação transdisciplinar
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Émergence d'un paradigme anthropoformateur de recherche-action-formation transdisciplinaire; Emergence of an anthropoformation paradigm of transdisciplinary research-action-formation; Emergência de um paradigma antropoformador de pesquisa-ação-formação transdisciplinar

Pineau, Gaston

Saúde e Sociedade; v. 14 n. 3 (2005); 102-110

Universidade de São Paulo. Faculdade de Saúde Pública 2005-12-01

Acesso online

10
La dimension éthique dans l'éducation à la santé; The ethical dimension in health education; A dimensão ética na educação para a saúde
La dimension éthique dans l'éducation à la santé; The ethical dimension in health education; A dimensão ética na educação para a saúde
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La dimension éthique dans l'éducation à la santé; The ethical dimension in health education; A dimensão ética na educação para a saúde

Paul, Patrick

Saúde e Sociedade; v. 14 n. 1 (2005); 30-40

Universidade de São Paulo. Faculdade de Saúde Pública 2005-04-01

Acesso online

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Deste Autor:

  1. Corpo Editorial
  2. Universidade Estadual De Campinas
  3. Editorial, C
  4. Silva, A
  5. Macedo, S

Neste Assunto:

  1. Educação
  2. Políticas Públicas
  3. História
  4. Comunicação
  5. Saúde

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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