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The ethics of international service learning as a pedagogical development practice: a Canadian study
The ethics of international service learning as a pedagogical development practice: a Canadian study
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The ethics of international service learning as a pedagogical development practice: a Canadian study

Chapman, Debra D.

Third world quarterly, 2018-10, Vol.39 (10), p.1899-1922 [Periódico revisado por pares]

London: Routledge

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Hospitalists as Facilitators of Surge and Contingency Medical Operations and Planning
Hospitalists as Facilitators of Surge and Contingency Medical Operations and Planning
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Hospitalists as Facilitators of Surge and Contingency Medical Operations and Planning

Olson, Christina A ; Eng-Kulawy, Jennifer ; Buckland-Coffey, Debra D

Military medicine, 2024-02, Vol.189 (3-4), p.70-73 [Periódico revisado por pares]

US: Oxford University Press

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Necessary change: What student success centers can do to support more equitable student success
Necessary change: What student success centers can do to support more equitable student success
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Necessary change: What student success centers can do to support more equitable student success

Bragg, Debra D.

New directions for community colleges, 2023, Vol.2023 (201), p.89-104 [Periódico revisado por pares]

San Francisco: Wiley

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Parent–Adolescent Communication and Social Impacts on Black American Adolescents’ Academic Well-Being
Parent–Adolescent Communication and Social Impacts on Black American Adolescents’ Academic Well-Being
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Parent–Adolescent Communication and Social Impacts on Black American Adolescents’ Academic Well-Being

Hill, Kelli A. ; Roberts, Debra D.

Journal of child and family studies, 2019-11, Vol.28 (11), p.3207-3219 [Periódico revisado por pares]

New York: Springer US

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Toward Capabilities for Adult Working Learners in Canada and the United States
Toward Capabilities for Adult Working Learners in Canada and the United States
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Toward Capabilities for Adult Working Learners in Canada and the United States

Moodie, Gavin ; Wheelahan, Leesa ; Bragg, Debra D

New directions for adult and continuing education, 2023-10, Vol.2023 (179), p.17-26

London: Wiley

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How Transfer Partnerships Support More Equitable Baccalaureate Attainment
How Transfer Partnerships Support More Equitable Baccalaureate Attainment
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How Transfer Partnerships Support More Equitable Baccalaureate Attainment

Bragg, Debra D.

New directions for community colleges, 2020-12, Vol.2020 (192), p.11-19 [Periódico revisado por pares]

San Francisco: Wiley

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Oxidative Stress, Amyloid-β Peptide, and Altered Key Molecular Pathways in the Pathogenesis and Progression of Alzheimer's Disease
Oxidative Stress, Amyloid-β Peptide, and Altered Key Molecular Pathways in the Pathogenesis and Progression of Alzheimer's Disease
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Oxidative Stress, Amyloid-β Peptide, and Altered Key Molecular Pathways in the Pathogenesis and Progression of Alzheimer's Disease

Butterfield, D Allan ; Boyd-Kimball, Debra Tabaton, Massimo ; Avila, Jesus ; Zhu, Xiongwei ; Perry, George

Journal of Alzheimer's disease, 2018-01, Vol.62 (3), p.1345-1367 [Periódico revisado por pares]

Netherlands: IOS Press BV

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Scaling Transformative Change in America's Community Colleges Through TAACCCT
Scaling Transformative Change in America's Community Colleges Through TAACCCT
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Scaling Transformative Change in America's Community Colleges Through TAACCCT

Bragg, Debra D. ; Richie, Deborah ; Kirby, Catherine

New directions for community colleges, 2021, Vol.2021 (193), p.129-141 [Periódico revisado por pares]

San Francisco: Wiley

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The Legacy of TAACCCT: Lessons on Change in Community Colleges
The Legacy of TAACCCT: Lessons on Change in Community Colleges
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The Legacy of TAACCCT: Lessons on Change in Community Colleges

Eyster, Lauren ; Bragg, Debra D.

New directions for community colleges, 2021, Vol.2021 (193), p.143-155 [Periódico revisado por pares]

San Francisco: Wiley

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Transfer Matters: Forward to the Special Issue on Transfer
Transfer Matters: Forward to the Special Issue on Transfer
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Transfer Matters: Forward to the Special Issue on Transfer

Bragg, Debra D. D’Amico, Mark M ; Giani, Matt S

Community college review, 2017-10, Vol.45 (4), p.267-272 [Periódico revisado por pares]

Los Angeles, CA: SAGE Publications

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