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11
O cinema vai à escola (e vice-versa)
O cinema vai à escola (e vice-versa)
Material Type:
Artigo na Web 		Adicionar ao Meu Espaço

O cinema vai à escola (e vice-versa)

Richard Romancini

São Paulo 2014

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12
Dimensões do letramento digital
Dimensões do letramento digital
Material Type:
Artigo na Web 		Adicionar ao Meu Espaço

Dimensões do letramento digital

Richard Romancini

São Paulo 2014

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13
Os letramentos digitais e a educação primeiros passos
Os letramentos digitais e a educação primeiros passos
Material Type:
Artigo na Web 		Adicionar ao Meu Espaço

Os letramentos digitais e a educação primeiros passos

Richard Romancini

São Paulo 2014

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14
Os letramentos digitais e a educação práticas contextualizadas e escola
Os letramentos digitais e a educação práticas contextualizadas e escola
Material Type:
Artigo na Web 		Adicionar ao Meu Espaço

Os letramentos digitais e a educação práticas contextualizadas e escola

Richard Romancini

São Paulo 2014

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15
O fluxo comunicacional e a crise escolar
O fluxo comunicacional e a crise escolar
Material Type:
Resenha 		Adicionar ao Meu Espaço

O fluxo comunicacional e a crise escolar

Richard Romancini

Comunicação & Sociedade São Bernardo do Campo v. 35, n. 2, p. 399-402, jan./jun. 2014

São Bernardo do Campo 2014

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16
Do “uso seguro” ao “uso crítico” da internet
Do “uso seguro” ao “uso crítico” da internet
Material Type:
Artigo na Web 		Adicionar ao Meu Espaço

Do “uso seguro” ao “uso crítico” da internet

Richard Romancini

São Paulo 2014

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17
Seymour Papert, o profeta dos computadores em sala de aula autor desenvolveu concepção educacional, ainda fluente, sobre uso da tecnologia
Seymour Papert, o profeta dos computadores em sala de aula autor desenvolveu concepção educacional, ainda fluente, sobre uso da tecnologia
Material Type:
Artigo na Web 		Adicionar ao Meu Espaço

Seymour Papert, o profeta dos computadores em sala de aula autor desenvolveu concepção educacional, ainda fluente, sobre uso da tecnologia

Richard Romancini

São Paulo 2016

Acesso online

18
Com a adoção repentina de tecnologias, pandemia abre caminho para abordagens experimentais na educação. [Entrevista a Amanda Ferreira]
Com a adoção repentina de tecnologias, pandemia abre caminho para abordagens experimentais na educação. [Entrevista a Amanda Ferreira]
Material Type:
Artigo de Jornal 		Adicionar ao Meu Espaço

Com a adoção repentina de tecnologias, pandemia abre caminho para abordagens experimentais na educação. [Entrevista a Amanda Ferreira]

Richard Romancini

ECA Notícias São Paulo v. 12, n. 478, 8 a 21 ago. 2020

São Paulo 2020

Acesso online

19
Reflexões a partir da prática análise da oficina "conhecendo o Google Drive"
Reflexões a partir da prática análise da oficina "conhecendo o Google Drive"
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Reflexões a partir da prática análise da oficina "conhecendo o Google Drive"

Raíra Santos Torrico Richard Romancini

Iniciacom São Paulo v. 9, n. 2, 2020

São Paulo 2020

Acesso online

20
Refletindo sobre o uso de tecnologias na educação, num curso de Educomunicação
Refletindo sobre o uso de tecnologias na educação, num curso de Educomunicação
Material Type:
Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Refletindo sobre o uso de tecnologias na educação, num curso de Educomunicação

Richard Romancini Congresso de Graduação da Universidade de São Paulo (1. 2015 São Paulo)

Anais São Paulo, 2015

São Paulo 2015

Acesso online

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