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Effectiveness of Cognitive Skills-Based Computer-Assisted Instruction for Students With Disabilities: A Synthesis
Effectiveness of Cognitive Skills-Based Computer-Assisted Instruction for Students With Disabilities: A Synthesis
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Effectiveness of Cognitive Skills-Based Computer-Assisted Instruction for Students With Disabilities: A Synthesis

Weng, Pei-Lin ; Maeda, Yukiko ; Bouck, Emily C.

Remedial and special education, 2014-05, Vol.35 (3), p.167-180 [Periódico revisado por pares]

Los Angeles, CA: SAGE Publications

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Citações Citado por
2
Computers and education
Computers and education
Material Type:
Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Computers and education

Jacquetta Megarry

London Kogan Page New York Nichols Pub. Co. 1983

Localização: IME - Inst. Matemática e Estatística    (QA869.C3 M496c )(Acessar)

3
Critically Reviewing GraphoGame Across the World: Recommendations and Cautions for Research and Implementation of Computer-Assisted Instruction for Word-Reading Acquisition
Critically Reviewing GraphoGame Across the World: Recommendations and Cautions for Research and Implementation of Computer-Assisted Instruction for Word-Reading Acquisition
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Critically Reviewing GraphoGame Across the World: Recommendations and Cautions for Research and Implementation of Computer-Assisted Instruction for Word-Reading Acquisition

McTigue, Erin M. ; Solheim, Oddny Judith ; Zimmer, Wendi K. ; Uppstad, Per Henning

Reading research quarterly, 2020-01, Vol.55 (1), p.45-73 [Periódico revisado por pares]

Newark: Wiley

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Citações Citado por
4
Are students ready for a technology-rich world? What PISA studies tell us
Are students ready for a technology-rich world? What PISA studies tell us
Material Type:
Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Are students ready for a technology-rich world? What PISA studies tell us

Organisation for Economic Co-operation and Development Programme for International Student Assessment

Paris OECD 2006

Localização: IP - Instituto de Psicologia    (LB1028.5 A681 e.1 )(Acessar)

5
Intelligent tutoring systems at the crossroad of artificial intelligence and education
Intelligent tutoring systems at the crossroad of artificial intelligence and education
Material Type:
Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Intelligent tutoring systems at the crossroad of artificial intelligence and education

Claude Frasson; Gilles Gauthier; International Conference on Intelligent Tutoring Systems (1st 1988 Montréal, Québec)

Norwood, N.J. Ablex Pub. c1990

Localização: EPBC - Esc. Politécnica-Bib Central    (371.334 In8i ) e outros locais(Acessar)

6
The effectiveness of a computer-assisted math learning program
The effectiveness of a computer-assisted math learning program
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

The effectiveness of a computer-assisted math learning program

De Witte, K. ; Haelermans, C. ; Rogge, N.

Journal of computer assisted learning, 2015-08, Vol.31 (4), p.314-329 [Periódico revisado por pares]

Oxford: Blackwell Publishing Ltd

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7
Computer Assisted Learning: 3rd International Conference, ICCAL '90 Hagen, FRG, June 11–13, 1990 Proceedings
Computer Assisted Learning: 3rd International Conference, ICCAL '90 Hagen, FRG, June 11–13, 1990 Proceedings
Material Type:
Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Computer Assisted Learning: 3rd International Conference, ICCAL '90 Hagen, FRG, June 11–13, 1990 Proceedings

Norrie, Douglas H ; Six, Hans-Werner Norrie, Douglas H. ; Six, Hans-Werner

Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg 1990

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8
'Earth, Sun and Moon' : Computer assisted instruction in secondary school science : achievement and attitudes
'Earth, Sun and Moon' : Computer assisted instruction in secondary school science : achievement and attitudes
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

'Earth, Sun and Moon' : Computer assisted instruction in secondary school science : achievement and attitudes

Ercan, Orhan ; Bilen, Kadir ; Ural, Evrim

Issues in educational research, 2016-01, Vol.26 (2), p.206-224 [Periódico revisado por pares]

Perth: Western Australian Institute for Educational Research Inc

Texto completo disponível

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9
Small Group Computer-Assisted Instruction With SMART Board Technology: An Investigation of Observational and Incidental Learning of Nontarget Information
Small Group Computer-Assisted Instruction With SMART Board Technology: An Investigation of Observational and Incidental Learning of Nontarget Information
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Small Group Computer-Assisted Instruction With SMART Board Technology: An Investigation of Observational and Incidental Learning of Nontarget Information

Campbell, Monica L. ; Mechling, Linda C.

Remedial and special education, 2009-01, Vol.30 (1), p.47-57 [Periódico revisado por pares]

Los Angeles, CA: SAGE Publications

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10
Brave new digital classroom: technology and foreign language learning
Brave new digital classroom: technology and foreign language learning
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Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Brave new digital classroom: technology and foreign language learning

Blake, Robert J ; Guillen, Gabriel ; Thorne, Steven L

Georgetown University Press 2020

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