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1	Material Type: Artigo		Building research culture and capacity in academic family medicine departments: Insights from a simulation workshop Ryan, Bridget L ; Thorpe, Cathy ; Zwarenstein, Merrick ; Wickett, Jamie ; Talukdar, Nayana ; Boisvert, Leslie ; Wetmore, Stephen J Canadian family physician, 2019-01, Vol.65 (1), p.e38-e44 [Periódico revisado por pares] Canada: College of Family Physicians of Canada Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
2	Material Type: Artigo		Pour une représentation partagée entre recherche et terrain autour du concept d’hybridation des enseignements Laisney, Patrice ; Campillo, Valérie ; Cheneval-Armand, Hélène ; Impedovo, Maria Antonietta Distances et médiations des savoirs, 2022-12, Vol.40 (40) [Periódico revisado por pares] Centre National d'Enseignement à Distance Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
3	Material Type: Artigo		EdGEO: helping teachers teach Earth science Van der Flier-Keller, Eileen ; Clinton, Laura ; Haidl, Fran Geoscience Canada, 2009-09, Vol.36 (3), p.133 [Periódico revisado por pares] Geological Association of Canada Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
4	Material Type: Artigo		Exploring the value of the SCHOOLFirst return-to-school resource: Evaluating usability and satisfaction Provvidenza, Christine F ; Frydman, Dayna Greenspoon ; Cogliano, Alexandra ; Carson, James D ; Csenge, Barbara ; King-Taylor, Pauline ; Reed, Nick Canadian family physician, 2022-03, Vol.68 (3), p.e92-e99 [Periódico revisado por pares] Canada: College of Family Physicians of Canada Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
5	Material Type: Artigo		Déconstruire le manuel d’histoire pour (re)construire des savoirs plus justes : récit de pratique en formation initiale et continue des enseignantes et des enseignants Brunet, Marie-Hélène ; Demers, Stéphanie Recherches féministes, 2018-01, Vol.31 (1), p.123-140 [Periódico revisado por pares] Québec: Revue Recherches féministes Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
6	Material Type: Artigo		Learning to Teach Citizenship: A Lifelong Learning Approach Schugurensky, Daniel ; Myers, John P. Encounters in Theory and History of Education, 2008-07, Vol.4 [Periódico revisado por pares] Kingston: Queens University Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
7	Material Type: Artigo		Soutenir la conception collaborative de nouveaux objets de travail qui participent au développement durable : le cas d’un collectif d’enseignants‑chercheurs en Sciences du Sport Le Bail, Chloé ; Prost, Magali ; Chizallet, Marie Activités (Vitry-sur-Seine), 2023-10, Vol.20 (20-2) [Periódico revisado por pares] ARPACT - Association Recherches et Pratiques sur les ACTivités Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
8	Material Type: Artigo		Experiences of families of autistic children during a period of lockdown: Exploratory study Chamak, B Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence, 2021-09, Vol.69 (5), p.235-240 [Periódico revisado por pares] France Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
9	Material Type: Artigo		There was a silly teacher in Mâcon … Nonsense et écriture créative au service de la polyvalence en master MEEF 1er degré COLLIERE-WHITESIDE, Christine E-rea : Revue d'etudes anglophones, 2022-12 (20.1) Laboratoire d’Études et de Recherche sur le Monde Anglophone Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
10	Material Type: Artigo		Les limites à respecter en médecine de famille Lemire, Francine Canadian family physician, 2019-08, Vol.65 (8), p.591 [Periódico revisado por pares] College of Family Physicians of Canada Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por

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