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Desenvolvimento e avaliação de objeto virtual de aprendizagem interativo sobre o raciocínio diagnóstico em enfermagem aplicado ao recém-nascido pré-termo
Desenvolvimento e avaliação de objeto virtual de aprendizagem interativo sobre o raciocínio diagnóstico em enfermagem aplicado ao recém-nascido pré-termo
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Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

Desenvolvimento e avaliação de objeto virtual de aprendizagem interativo sobre o raciocínio diagnóstico em enfermagem aplicado ao recém-nascido pré-termo

Góes, Fernanda Dos Santos Nogueira De

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto 2010-07-01

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

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Deste Autor:

  1. Góes, F
  2. Scochi, C

Neste Assunto:

  1. Premature
  2. Neonatal Nursing
  3. Recém-Nascido De Baixo Peso
  4. Aprendizado Computacional
  5. Computer-Assisted Instruction

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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