skip to main content
Idioma:
Resultados 1 2 3 4 5 next page
Mostrar Somente
Result Number Material Type Add to My Shelf Action Record Details and Options
1
Docentes, creatividad artística y compromiso social: retos y posibilidades en la formación inicial
Docentes, creatividad artística y compromiso social: retos y posibilidades en la formación inicial
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Docentes, creatividad artística y compromiso social: retos y posibilidades en la formación inicial

Macaya Ruiz, Albert ; Cañabate Ortiz, Dolors

Revista complutense de educación, 2022-03, Vol.33 (3), p.501-510 [Periódico revisado por pares]

Universidad Complutense de Madrid

Texto completo disponível

Citações Citado por
2
Social Dance in Support Groups for Female Victims of Male Violence against Women
Social Dance in Support Groups for Female Victims of Male Violence against Women
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Social Dance in Support Groups for Female Victims of Male Violence against Women

Iranzo-Domingo, Montserrat ; Cañabate Ortiz, Dolors ; Macaya Ruiz, Albert

RIMCIS : international and multidisciplinary journal of social sciences, 2022-11, Vol.11 (3), p.27-59 [Periódico revisado por pares]

Hipatia Press

Texto completo disponível

Citações Citado por
3
Educación física y danza: valoración de su integración en las escuelas de primaria de las comarcas de Girona
Educación física y danza: valoración de su integración en las escuelas de primaria de las comarcas de Girona
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Educación física y danza: valoración de su integración en las escuelas de primaria de las comarcas de Girona

Cañabate Ortiz, Dolors ; Rodríguez Cañabate, David ; Zagalaz Sánchez, M. Luisa

Apunts : educación física y deportes, 2016-09, Vol.3 (125), p.53-62 [Periódico revisado por pares]

Institut Nacional d´Educació Física de Catalunya (INEFC)

Texto completo disponível

Citações Citado por
4
Estado actual de la Educación Física desde el punto de vista del profesorado. Propuestas de mejora. (Current state of Physical Education from the point of view of teachers. Improvement proposals)
Estado actual de la Educación Física desde el punto de vista del profesorado. Propuestas de mejora. (Current state of Physical Education from the point of view of teachers. Improvement proposals)
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Estado actual de la Educación Física desde el punto de vista del profesorado. Propuestas de mejora. (Current state of Physical Education from the point of view of teachers. Improvement proposals)

Ortíz, Dolors Cañabate ; Cid, Montse Tesouro ; Allepuz, Juan Puigggali ; María Luisa Zagalaz Sánchez

Retos (Madrid), 2019, Vol.35 (35), p.47-53 [Periódico revisado por pares]

Madrid: Federación Española de Docentes de Educación Física (FEADEF)

Texto completo disponível

Citações Citado por
5
Percepciones de Estudiantes y Docentes: Evaluación Formativa en Proyectos de Aprendizaje Tutorados
Percepciones de Estudiantes y Docentes: Evaluación Formativa en Proyectos de Aprendizaje Tutorados
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Percepciones de Estudiantes y Docentes: Evaluación Formativa en Proyectos de Aprendizaje Tutorados

Cañabate Ortiz, Dolors ; Moya Prados, Laura ; Martínez Mínguez, María Lourdes ; Nieva Boza, Carolina

Revista iberoamericana de evaluación educativa, 2019-04, Vol.12 (1), p.59-84 [Periódico revisado por pares]

Universidad Autónoma de Madrid

Texto completo disponível

Citações Citado por
6
Educació física i dansa: valoració de la seva integració a les escoles de primària de les comarques de Girona/Physical Education and Dance: Assessment of Inclusion and Development in Primary Schools in Girona Province
Educació física i dansa: valoració de la seva integració a les escoles de primària de les comarques de Girona/Physical Education and Dance: Assessment of Inclusion and Development in Primary Schools in Girona Province
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Educació física i dansa: valoració de la seva integració a les escoles de primària de les comarques de Girona/Physical Education and Dance: Assessment of Inclusion and Development in Primary Schools in Girona Province

Ortiz, Dolors Cañabate ; Cañabate, David Rodríguez ; Sánchez, M Luisa Zagalaz

Apunts. educació física i esports, 2016-07 (125), p.53-53 [Periódico revisado por pares]

Barcelona: Institut d'Educació Física de Catalunya

Texto completo disponível

Citações Citado por
7
Música, movimiento y danza: un enfoque integrador para la formación inicial del profesorado
Música, movimiento y danza: un enfoque integrador para la formación inicial del profesorado
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Música, movimiento y danza: un enfoque integrador para la formación inicial del profesorado

Sánchez Ariño, Silvia ; Cañabate Ortiz, Dolors ; Calbó Angrill, Montserrat ; Viscarro Tomás, Isabel

Educatio siglo XXI : revista de la Facultad de Educación, 2014-11, Vol.32 (3), p.145 [Periódico revisado por pares]

Universidad de Murcia

Texto completo disponível

Citações Citado por
8
Evolución de la importancia y trabajo de competencias genéricas en la mención de Educación Física en la Universidad de Girona (Evolution of the importance and work of generic competences in the mention of Physical Education at the University of Girona)
Evolución de la importancia y trabajo de competencias genéricas en la mención de Educación Física en la Universidad de Girona (Evolution of the importance and work of generic competences in the mention of Physical Education at the University of Girona)
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Evolución de la importancia y trabajo de competencias genéricas en la mención de Educación Física en la Universidad de Girona (Evolution of the importance and work of generic competences in the mention of Physical Education at the University of Girona)

Tesouro Cid, Montse ; Puiggalí Allepuz, Juan ; Felip Jacas, Núria ; Cañabate Ortíz, Dolors

Retos (Madrid), 2023-06, Vol.49, p.786-796 [Periódico revisado por pares]

Madrid: Federación Española de Docentes de Educación Física (FEADEF)

Texto completo disponível

Citações Citado por
9
A Tool for Assessing Social Climate in University Classrooms
A Tool for Assessing Social Climate in University Classrooms
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

A Tool for Assessing Social Climate in University Classrooms

Sánchez, Carles Rostan ; Ortiz, Dolors Cañabate ; Carrasco, Mònica González ; Carbo, Pilar Albertín ; Burriel, Marc Pérez

Revista electrónica de investigación psicoeducativa y psicopedagógica, 2015-09, Vol.13 (2), p.387-408 [Periódico revisado por pares]

University of Almeria, Education & Psychology I+D+i

Texto completo disponível

Citações Citado por
10
Metodologías docentes: motivación y aprendizaje percibidos por los estudiantes universitarios
Metodologías docentes: motivación y aprendizaje percibidos por los estudiantes universitarios
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Metodologías docentes: motivación y aprendizaje percibidos por los estudiantes universitarios

Cañabate Ortiz, Dolors ; Aymerich Andreu, Maria ; Falgàs, Margarida ; Gras Pérez, María Eugenia

Educar (Bellaterra, Spain), 2014-07, Vol.50 (2)

Universitat Autònoma de Barcelona

Texto completo disponível

Citações Citado por
Resultados 1 2 3 4 5 next page

Personalize Seus Resultados

  1. Editar

Refine Search Results

Expandir Meus Resultados

  1.   

Mostrar Somente

  1. Recursos Online (131)
  2. Revistas revisadas por pares (39)

Refinar Meus Resultados

Tipo de Recurso 

  1. Artigos  (109)
  2. Anais de Congresso  (12)
  3. magazinearticle  (4)
  4. Dissertações  (3)
  5. Livros  (3)
  6. Web Resources  (1)
  7. Mais opções open sub menu

Data de Publicação 

De até
Refinar
  1. Antes de2009  (13)
  2. 2009Até2012  (36)
  3. 2013Até2016  (41)
  4. 2017Até2021  (31)
  5. Após 2021  (11)
  6. Mais opções open sub menu

Idioma 

  1. Espanhol  (66)
  2. Inglês  (45)
  3. Catalão  (32)
  4. Mais opções open sub menu

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

Buscando em bases de dados remotas. Favor aguardar.